新版2018年幼儿园学前班保育员四级职业水平考试试题试卷(含答案)

新版2018年幼儿园学前班保育员四级职业水平考试试题试卷(含答
案)
姓名：准考证：单位：
考试须知：
1、考试时间：120分钟。

2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号和所在单位的名称。

3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在规定的位置填写您的答案。

4、不要在试卷上乱写乱画，不要在标封区填写无关的内容。

单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、( )符合三餐保洁的原则。

A、将饭菜移止屋外通风
B、拿掉容器盖以便降温
C、给饭菜加网罩
D、对饭菜吹风扇
2、通风是指室内空气与室外空气的流通。

活动室通风形式主要有两种，一种是自然通风，另一种是( )。

A．人工通风 B．电扇通风 C．空调通风 D．扇子通风
3、一般来说，幼儿有时容易哭，但也容易哄，这是幼儿( )。

A、认识水平不高
B、思想觉悟不高
C、情感不稳定
4、( )又叫作手和眼的思维。

A、具体形象思维
B、逻辑思维
C、直觉行动思维
D、感性思维
5、日晒消毒的时间是（）。

A．1-2小时 B.2-5小时 C.3小时 D.3-6小时
6、有风的天气，应该根据（）绝定要开的窗子。

A．风力 B.阴晴 C.气温 D.风向
7、保育员成具备r解学前儿童发展水平的能力；创设发展支持性教育环境能力、组织各类教育教学活动的能力和( )，
A．组织游戏的能力 B．与家长沟通的能力
C．布置美化环境的能力 D．良好的人际沟通能力
8、分发餐具的时间是( )。

A、进餐前30-40分钟
B、进餐前10-20分钟
C、进餐前20-30分钟
D、进餐前5分钟
9、幼儿( )的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了直觉行动思维、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A、记忆
B、注意
C、思维
D、感性
10、儿童整理物品应做到( )。

A、将物品玩具归还原位
B、将物品随意摆放
C、将各类物品集中摆放
D、不用将所用物品或玩具摆放回原处
11、保育员在参与婴幼儿活动时，不要急于干涉婴幼儿的活动，要( )，把握好介入婴幼儿活动的时机，做出适时、适当的指导。

A．通过扮演角色 B．善于观察婴幼儿的活动情况
C．了解孩子游戏的情节 D．做好场地、设备的准备
12、自我意识就是人对( )和自己心理的认识。

A、自己的思维
B、他人
C、他人思维
D、自己
13、婴儿动作的发展是指大肌肉动作和（）的发展。

A．走，跑，跳动作的发展 B.小肌肉动作的发展
C．腿的动作发展 D.攀登，钻爬动作的发展
14、幼儿乳牙有多少颗?( )。

A、20颗
B、24颗
C、32颗
15、针对呼吸道传染病，切断传染途径的方法是( )。

A．空气的紫外线灯消毒 B．戴口罩 C．到公共场所 D．注射抗体
16、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维
17、婴幼儿进餐中出现( )行为，说明有问题。

A、上厕所
B、咬嘴唇
C、进餐量突然降低
D、吃饭快
18、婴幼儿( )的喝水习惯是正确的。

A、慢喝水
B、极度口渴时暴饮
C、快喝水
D、根据每天的饮水量喝水
19、保育员要教育孩子学会宽容，( )，学会与别人一起游戏。

A、发现别人的长处
B、发现别人的缺点
C、学会保护自己的利益
D、学会工作
20、电击伤，下列哪项是错误的( )。

A、立即脱离电源
B、立即关闭电源
C、用木棒等非导电物将电源分离
D、雷雨可在树下、高层建筑下避雨
21、思维的两个突出特点是间接性和( )。

A．抽象性 B．直接性 C．概括性 D．知觉性
22、幼儿思维的发展，是一个从低级到高级，从不完善到完善的漫长而复杂的过程，经历了( )、具体形象思维、抽象逻辑思维等几个阶段。

A．知觉性思维 B．手的思维 C．行动思维 D．直觉行动思维
23、幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是我国（）的教育阶段。

A．学校教育 B.终身教育 C.学校教育和终身教育 D.全民教育
24、正确擦屁股的方法是( )。

A．从前向后 B．从后向前 C．只擦后部 D．只擦前部
25、下列属于化学消毒法的是( )。

A．机械消毒 B．日晒消毒 C．碘酒消毒 D．煮沸消毒
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、三浴锻炼是利用自然界的( )进行的体格锻炼的简称。

2、84消毒液配制的程序是( )。

A．根据消毒液配制计算公式和要配制的84消毒液的容量，计算所需要的加水量和药量；
B．准备好注射器、量杯和器皿；
C．根据需要的水量，用量杯将水加和在盆或桶中.
3、传染病发生和流行的三个基本环节是( )、( )( )。

4、全日制幼儿园平均每班配保育员( )人，寄宿制幼园平均每班配( )人。

5、幼儿看书绘画时，书本与眼睛距离应保持在( )左右。

6、幼儿园应根据儿童不同年龄特点，建立科学、合理的一日生活制度，培养儿童( )，制定并实施与儿童(生理特点)相适应的体格锻炼计划。

7、玩具应摆放( )，认真( )，定期( )，经常( )。

8、婴幼儿活动材料的摆放既要便于( )，又要避免( )。

9、幼儿园应( )的安排和组织幼儿的一日生活。

10、《指南》从（）五个领域描述幼儿的学习与发展。

每个领域按照幼儿（学习与发展）最基本、最重要的内容划分为若干方面。

每个方面由（）和（）两部分组成。

11、保教人员应加强对幼儿进行（）教育，培养幼儿自我（）能力，防止意外事故的发生。

12、幼儿园保育员的主要职责之一是：负责本班房舍、( )、( )的清洁卫生工作。

13、指导婴幼儿的游戏和教学活动，确定教育目标后应结合婴幼儿的兴趣、以往的( )以及( )，选择教育的内容。

14、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

15、进行活动室空气消毒的主要措施有（）、（）和消毒液喷洒三种方式。

16、用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的( )、( )。

17、水痘发生后，患儿应马上( )，保育员对班级活动室、寝室里的空气和物品进仃消毒，开窗通风( )小时。

18、健康的新概念除（）以外，还包括（）和社会适应良好。

19、幼儿园的玩具应定期用( )消毒，不能用水洗的玩具应放在( )。

20、幼儿园应( )、（）的安排和组织幼儿的一日生活。

判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、（）发现婴幼儿尿床后，应马上找医生。

2、（）幼儿眼球前后径较短，成生理性远视，随着身体的发育，眼球的前后径逐渐增长，6岁左右接近正常视力。

3、（）思维的两个突出特点是直接性和概括性。

4、（）过度牵拉婴幼儿的关节，可以导致牵拉肘。

5、（）对有腐蚀性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼儿园应有专人保管，保育员每次使用这些物品时要登记记录，使用完后剩余部分要上交保管。

6、（）让幼儿多通风，这样对幼儿健康有好处。

7、（）婴幼儿的眼球逐渐转为正常眼球的时间是6岁。

8、（）创设学前教育机构物质环境时，不仅要考虑是否符合美观、安全、卫生、还要考虑是否满足儿童发展的需要。

9、（）热爱保教事业是保教工作这职业道德规范的核心。

10、（）在扎伤的处理中，需要用消毒过的针或镊子顺着刺的方向把刺全部挑、拨出来，不要有残留，并挤出淤血。

11、（）图书的消毒方法是暴晒书皮。

12、（）保育员的言行潜移默化地影响着学前儿童的个性和品德的发展。

13、（）幼儿同应该每月洗一次床单枕巾。

14、（）教育幼儿遇到防电标志说明危险，不能随便触摸。

15、（）在孩子初入园的一周内，不允许家长在幼儿园陪伴幼儿活动。

问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）1、保育员在幼儿游戏时的工作有哪些？
2、幼儿的基本需要有哪几种？
3、保育员的主要职责是什么？
4、幼儿园消毒隔离制度有哪些？
5、幼儿发热的物理降温法？
分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、结合案例回答问题。

小三班华华小朋友腹泻，经医生诊断为细菌性痢疾。

保育员方红连忙进行一系列清洁消毒工作。

其中包括：用0．8％过氧乙酸对室内地面和1．5米以下墙壁喷雾消毒20分钟；用3％煤酚皂溶液(来苏水)浸泡患儿用过的便盆2小时。

你认为保育员的做法正确吗?如果是你，会如何处理这种问题?
2、幼儿的能力主要有哪几方面组成？
试题答案单选题（本题共25小题，每题1分，共25分）
1、C
2、D
3、C
4、C
5、D
6、D
7、D
8、C
9、C
10、A
11、B
12、D
13、B
14、A
15、A
16、D
17、C
18、A
19、A
20、D
21、D
22、B
23、C
第8 页共12 页
25、C
填空题（本题共22小题，每题1分，共20分）
1、日光、空气和水
2、答案：A—B—C
3、传染源 , 传播途径 , 易感人群
4、1 , 2
5、一尺
6、良好的卫生习惯
7、答案：整齐、检查、清理、消毒
8、答案：婴幼儿活动、因过分拥挤而发生外伤
9、科学、合理
10、健康、语言、社会、科学、艺术、学习与发展目标教育建议
11、安全，保护
12、答案：设备、环境
13、答案：知识和经验、发展水平
14、协调性 , 灵活性
15、开窗通风，紫外线灯照射
16、协调性、灵活性
17、答案：隔离、3
18、身心健康，心理健康
19、消毒水，太阳底下晾晒
20、科学、合理
判断题（本题共15小题，每题1分，共15分）
1、×
第9 页共12 页
3、×
4、√
5、√
6、√
7、×
8、√
9、√
10、√
11、×
12、√
13、√
14、√
15、×
问答题（本题共6小题，每题4分，共24分）
1、答：
（1）游戏前配合教师准备游戏场地和玩具材料；
（2）保持游戏环境的安全与卫生；
（3）教师组织集体游戏时，照顾个别幼儿参加游戏活动；
（4）配合教师在游戏中观察幼儿，有针对性地给以帮助和教育。

2、答：（1）生理的需要；（2）安全的需要；（3）认识的需要；（4）尊重的需要；（5）自我实现的需要。

3、参考答案：
（1）负责本班房舍、设备、环境的清洁卫生工作。

（2）在教师指导下，管理幼儿生活，并配合被本班教师组织教育活动。

（3）在于医务人员和本班教室指导下，严格执行幼儿园的安全、卫生保健制度。

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（4）妥善保管幼儿衣物和本班的设备、用具。

4、答：
（1）室内外卫生做到专人负责，园内定期检查（每周一次）
（2）室内要注意通风换气。

厕所要清洁，通风无异味，定期紫外线消毒。

（3）幼儿玩教具要保持清洁，定期清洁消毒。

（4）幼儿一人一巾一杯，经常保持干净，每天清洗消毒一次。

（5）幼儿饭前便后用流动的清水洗手，饭后漱口，擦嘴。

（6）每周剪一次指甲，服装整洁，勤洗头洗澡，养成良好的卫生习惯，被褥每周晒一次。

（7）幼儿及工作人员患传染病后必须立即离开治疗，患者隔离期满痊愈后，有医生证明方可回园，并对患儿所在班级进行检疫、隔离。

在此期间不收新生入园，检疫期满无症状者，解除隔离。

（8）工作人员及幼儿家中有传染病人，必须报告园领导，及时采用必要措施。

5、答：
1、头部冷敷；
2、酒精擦试。

分析题（本题共2小题，每题8分，共16分）
1、参考答案：
保育员的做法是错误的，消毒液浓度过高，消毒时问太短，墙壁消毒高度不够。

正确做法是过氧乙酸浓度应为0．2％～0．4％，消毒时间应是30分钟，墙壁消毒大于或等于2米。

2、答：
（1）运动和操作能力；
（2）认识能力（即智力）；
（3）交流与沟通能力（包括语言和非语言性的交流与沟通）；
（4）人际关系能力（包括合作、组织和协调能力等）。

此外，不少特殊才能（如音乐、绘画、舞蹈方面的才能）也是在幼儿期有所表现的。