浙教版科学七级下册-声音的产生和传播-精品课件)

1、在水槽中盛上水，用一枝铅笔不 断轻触水面，水面上就会形成一 圈一圈的水波，向外传播。水槽 中的软木塞会怎样运动？
2、了解烛焰的摇晃情况
总结：与水波的传播相似，声 音以声波的形式向四周传播。
1、声音以波的形式通过 介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。
2、声波的应用： （1）超声波：超声波粉碎担结石 （2）次声波
播的快慢一样吗？ 声音在空气中可以传播吗？
我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音。 说明：声音可以在固体中传播 固体液体和气体振动能发出声音，振动能发出声音。 1、一根橡皮筋、一根钢尺，试着使它们发出声音。 固体液体和气体振动能发出声音，振动能发出声音。 （1）超声波：超声波粉碎担结石 传播的形式：通过介质（固体、液体、气体）以声波形式向外传播。 固体液体和气体振动能发出声音，振动能发出声音。 声音在传播过程中会出现许多有趣现象。 声音在传播过程中会出现许多有趣现象。 1、在水槽中盛上水，用一枝铅笔不断轻触水面，水面上就会形成一圈一圈的水波，向外传播。
声音的发生——声音是由于物体的振
动而产生的。 固体液体和气体振动能发出声音，振动
能发出声音。
1、将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听听声音有什么变化。
我们把正在发声的物体叫做声源。固 1、在水槽中盛上水，用一枝铅笔不断轻触水面，水面上就会形成一圈一圈的水波，向外传播。
第一声沿铁管壁传播，第二声是沿空气传播的，因为声音在固体中传播的速度大于空气，所以铁中传播的声音先入耳。 水槽中的软木塞会怎样运动？
体、液体和气体都能作为声源。 声音在传播过程中会出现许多有趣现象。
分析土电话：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？ 介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。 固体、液体和气体都能作为声源。 介质将声源的振动向外传播，这个波叫声波。 1、你站在课桌的一端，当你的同伴用手 轻轻敲击桌面时，你能听到敲击声吗？ 许多科幻电影都有太空中战争的场面，你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？为什么？ 固体液体和气体振动能发出声音，振动能发出声音。 总结：与水波的传播相似，声音以声波的形式向四周传播。 声音传播需要介质，那么声音是以什么形式在介质中传播的呢？ 观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象。 分析土电话：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？ 自古以来，人们对蝉最感兴趣的莫过于它的鸣声。 水槽中的软木塞会怎样运动？
声音在传播过程中会出现许多有趣现象。 1、在水槽中盛上水，用一枝铅笔不断轻触水面，水面上就会形成一圈一圈的水波，向外传播。
1、声音以波的形式通过
现象1：有一根很长的自来水管，一个人在 雄蝉有发声器，它会鸣叫。
总结：与水波的传播相似，声音以声波的形式向四周传播。 固体液体和气体振动能发出声音，振动能发出声音。
1、你站在课桌的一端，当你的同伴用手 轻轻敲击桌面时，你能听到敲击声吗？ 你知道蝉是怎样发声的吗？
空气，所以铁中传播的声音先入耳。
声音在气体中传播最
慢，在固体中传播最快。
在15℃的空气中，声音
每秒传播340米，气温
每升高1 ℃，每秒传播 的距离约增加0.6米。
在不同介质和温度下声 音每秒钟传播的距离
现象2：在雷雨交加的夏天，一声响雷后， 往往是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢？
回声：声音在传播中遇到障碍物反 射回来的现象。
小结：
产生：声源的振动（声源有：固体、 液 体、气体）
声音
声音传播的实质：声源的振动向外传播。
传播的形式：通过介质（固体、液体、气体） 以声波形式向外传播。（真空不能传声）
管子的一端喊一声，另一人用耳朵贴在另一 我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音。
声音也可以再气体中传播，但不能在真空中传播。 水槽中的软木塞会怎样运动？
端，此时，他应该能听到几次声音？ 声音在传播过程中会出现许多有趣现象。
声音传播需要介质，那么声音是以什么形式在介质中传播的呢？ 声音传播需要介质，那么声音是以什么形式在介质中传播的呢？ 许多科幻电影都有太空中战争的场面，你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？为什么？
2、将两块铁块放在玻璃缸的水中互相撞 击，你能听到撞击声吗？
说明：声音可以在液体中传播
声音在空气中可以传播吗？
1、将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃 发声，逐渐抽出玻璃罩内的声音又有什么变化？
声音也可以再气体中传播，但不能 在真空中传播。 许多科幻电影都有太空中战争的场面， 你认为在太空中能听到爆炸的声音吗？ 为什么？
声音的产生和传播
声音的产生
声音是怎么发生的？又是怎么 传播到我们人的耳朵的呢？
1、一根橡皮筋、一根钢尺，试着使它们发出声音。 观察尺在发声时的现象，并用语言描述现象。当 尺停止振动时，观察能否听到声音？物体发声时 有什么共同的特征？
2、将手指轻轻放在喉咙发声处，讲话时声带在振 动吗？找一找，我们的身体的哪些部位会振动而 产生声音？
实验：用土电话打电话：请一个学生对着杯子轻声说一句话， 让对方同学听，最后让对方同学说出话的内容。 分析土电话：你认为是什么物体将声音传到对方耳朵的？
我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音。
总结：声音的传播需要物质。介 质——能传播声音的物质叫介质。
声波
声音传播需要介质，那么声音是以什 么形式在介质中传播的呢？
第一声沿铁管壁传播，第二声是沿空气传 固体、液体和气体都能作为声源。
水槽中的软木塞会怎样运动？ 第一声沿铁管壁传播，第二声是沿空气传播的，因为声音在固体中传播的速度大于空气，所以铁中传播的声音先入耳。
播的，因为声音在固体中传播的速度大于 1、你站在课桌的一端，当你的同伴用手 轻轻敲击桌面时，你能听到敲击声吗？
蝉又名知了。自古以来，人们对蝉最感兴 趣的莫过于它的鸣声。你知道蝉是怎样发 声的吗？
雄蝉有发声器，它会鸣叫。 雄蝉发声也是靠物体的振动 的原理，其腹部下有一层薄 薄的发音膜，当发音肌收缩 时，引起发音肌振动。
1、你站在课桌的一端，当你的同伴用手 轻轻敲击桌面时，你能听到敲击声吗？ 说明：声音可以在固体中传播
声音传播的快慢：跟介质和温度有关
1声、音将传一播只需小要电介铃质放，在那密么封声的音玻是璃以罩什内么，形接式通在电介源质使中电传铃播发的声呢，？逐渐抽出玻璃罩内的空气，听听声音有什么变化。 1声、音你传站播在需课要桌介的质一，端那，么当声你音的是同以伴什用么手形轻式轻在敲介击质桌中面传时播，的你呢能？听到敲击声吗？ 声在音15传℃播的需空要气介中质，，声那音么每声秒音传是播以34什0米么，形气式温在每介升质高中1传℃播，的每呢秒？传播的距离约增加0. 介说质明将 ：声源音的可振以动在向固外体传中播传，播这个波叫声波。 传在播不的 同形介式质：和通温过度介下质声（音固每体秒、钟液传体播、的气距体离）以声波形式向外传播。 1固、体一液根体橡和皮气筋体、振一动根能钢发尺出，声试音着，使振它动们能发发出出声声音音。。 实总验结：用与土水电波话的打传电播话相：似请，一声个音学以生声对波着的杯形子式轻向声四说周一传句播话。，让对方同学听，最后让对方同学说出话的内容。 声介音质传 将播声需源要的介振质动，向那外么传声播音，是这以个什波么叫形声式波在。介质中传播的呢？ 1声、音将传一播只的小快电慢铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听听声音有什么变化。 固（体1）、超液声体波和：气超体声都波能粉作碎为担声结源石。 声观音察在 尺气在体发中声传时播的最现慢象，在并固用体语中言传描播述最现快象。 12、声再音让以空波气的逐形渐式进通入过玻璃罩内，声音又有什么变化？ 我水们槽通 中过的实软验木发塞现会：怎固样体运、动液？体、气体都能传播声音。 我1、们在通水过槽实中验盛发上现水：，固用体一、枝液铅体笔、不气断体轻都触能水传面播，声水音面。上就会形成一圈一圈的水波，向外传播。 观1、察将尺一在只发小声电时铃的放现在象密，封并的用玻语璃言罩描内述，现接象通。电源使电铃发声，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听听声音有什么变化。 声介音质的 将发声生源—的—振声动音向是外由传于播物，体这的个振波动叫而声产波生。的。 固水体槽液 中体的和软气木体塞振会动怎能样发运出动声？音，振动能发出声音。 1、在水槽中盛上水，用一枝铅笔不断轻触水面，水面上就会形成一圈一圈的水波，向外传播。
声音传播的快慢
1、在水槽中盛上水，用一枝铅笔不断轻触水面，水面上就会形成一圈一圈的水波，向外传播。 我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音。 声音也可以再气体中传播，但不能在真空中传播。
在不同的介质和温度下，声音传 现象2：在雷雨交加的夏天，一声响雷后，往往是雷声轰轰不断。
我们通过实验发现：固体、液体、气体都能传播声音。 1、将一只小电铃放在密封的玻璃罩内，接通电源使电铃发声，逐渐抽出玻璃罩内的空气，听听声音有什么变化。