幼儿园大班教案《玩泥巴》农村幼儿特色游戏活动

幼儿园大班教案《玩泥巴》农村幼儿特色游戏活动
一、教学目标
1.帮助幼儿认知泥巴，并探索泥巴的性质与特点；
2.培养幼儿勇于尝试、富有创造性的品质；
3.提高幼儿相互沟通、合作、分享的能力。

二、教学内容及活动流程
1. 热身活动
时间：5分钟
内容：引导幼儿进行身体热身活动，如悠闲呼吸、手臂摆动、大步流星等，为
后续的活动做好准备。

2. 泥巴认知
时间：10分钟
内容：介绍泥巴的性质、来源和特点，并让孩子们看、触摸、嗅闻泥巴，了解
泥巴的真正面貌。

3. 自由玩耍
时间：20分钟
内容：将孩子们分成小组，让他们自由游戏、玩耍。

老师可以辅助他们建立泥巴、塑造形象等。

4. 制作泥巴模型
时间：30分钟
内容：引导孩子们制作泥巴模型。

教师可以给每个小组一个主题，如动物、人
物等，让孩子们展示他们的想象力和创造力。

5. 分享展示
时间：15分钟
内容：让每个小组分享他们的泥巴模型，并讨论他们在制作过程中的体验和感觉。

教师可以提供有关形、色、质等方面的启示，让孩子们得到更多的学习和享受。

三、教学重点与难点
1. 教学重点
1.帮助幼儿认知泥巴，探索泥巴的性质与特点；
2.培养幼儿勇于尝试、富有创造性的品质；
3.提高幼儿相互沟通、合作、分享的能力。

2. 教学难点
帮助幼儿从游戏中发现并了解泥巴的性质，培养他们的视觉、触觉等感知能力；同时也要寻找合适的沟通方式，让孩子们逐渐学会分享、合作与表达。

四、辅助教具
1.泥巴；
2.塑料桶；
3.操作台；
4.展板。

五、教学总结
本次《玩泥巴》的特色游戏活动旨在通过泥巴游戏、模型制作等多种形式，培
养幼儿的想象力、创造力和合作精神。

在游戏中，幼儿不仅能够感受到泥巴的色、质、形等特质，也能够展示自己的想法、展示自己的作品，并学会与他人合作、分享成果的乐趣。

同时，老师也可以通过故事讲解、启示分享等方式，增强幼儿对泥巴的认知和认识水平。

总之，这个特色游戏活动不仅培养了幼儿的动手能力和创造力，更重要的是培
养了他们的合作精神和分享意识。