人教版高三生物下册细胞的生命历程 第二课时 课后作业
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细胞的生命历程练习
1.下图表示某动物配子形成的过程,下列相关说法正确的是
A.甲过程可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异
B.丙过程细胞和④的基因组成和染色体数目均相同
C.正常情况下,三个极体的基因型分别是Ab、aB、ab
D.图中所示一个卵原细胞可以产生4种卵细胞
2.先天性卵巢发育不全又称特纳氏(Turner)综合征,是一种先天性染色体异常所致的疾病,患者的性染色体为XO(只有一条X染色体)。
血型Xg(a+)对血型Xg(a-)为显性,该性状由一对位于X染色体上的基因控制。
下列关于某个患特纳氏(Turner)综合征女孩的血型及XO形成原因的分析,正确的是
①若该女孩血型是Xg(a-),父亲为Xg(a+),则是由于父亲减数分裂异常
②若该女孩血型是Xg(a-),母亲为Xg(a+),则是由于母亲减数分裂异常
③若该女孩血型是Xg(a+),母亲为Xg(a-),则是由于父亲减数分裂异常
④若该女孩血型是Xg(a+),母亲为Xg(a-),则是由于母亲减数分裂异常
A.①③B.②③C.①④D.②④
3.某二倍体高等动物(2n=6)雄性个体的基因型为AaBb,其体内某细
胞处于细胞分裂某时期的示意图如图。
下列叙述正确的是
A.该细胞形成过程中发生了基因突变和染色体畸变
B.该细胞含有3个四分体,6条染色体,12个DNA分子
C.该细胞每条染色体的着丝点都连着两极发出的纺锤丝
D.该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBX A、AbY、bY
4.基因型为AaBbDd的二倍体生物,其体内某精原细胞减数分裂时同源染色体变化示意图如图。
叙述正确的是
A.三对等位基因的分离均发生在次级精母细胞中
B.该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子
C.B(b)与D(d)间发生重组,遵循基因自由组合定律
D.非姐妹染色单体发生交换导致了染色体结构变异
5.如图中甲、乙为某精原细胞在减数分裂过程中产生的两个细胞,下列叙述正确的是A.甲细胞中存在A、a基因可能是因为交叉互换或基因突变
B.甲细胞分裂结束形成的每个子细胞中各含有两个染色体组
C.图乙细胞处于减数第二次分裂后期,其子细胞为精细胞或第二极体
D.图乙细胞已开始胞质分裂,细胞中染色体数与体细胞的相同
6.下列关于细胞生命活动的叙述,错误的是
A.细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制
B.细胞分化要通过基因的选择性表达来实现
C.细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动
D.细胞癌变由与癌有关基因的显性突变引起
7.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是
A.真核生物的细胞在分裂时都会有纺锤体的出现
B.胚胎发育时期,不可能存在细胞凋亡的现象
C.细胞衰老的过程中,细胞核的体积增大
D.海拉细胞是一种癌细胞,细胞分裂期无法进行DNA复制和有关蛋白质的合成
8.脊椎动物的一些基因活性与其周围特定胞嘧啶的甲基化有关,甲基化使基因失活,相应的胞嘧啶非甲基化能活化基因的表达。
以下推测正确的是
A.肝细胞和胰岛B细胞的呼吸酶基因均处于特定胞嘧啶的甲基化状态
B.胰岛B细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于特定胞嘧啶的非甲基化状态
C.肝细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于特定胞嘧啶的非甲基化状态
D.肝细胞和胰岛B细胞的胰岛素基因均处于特定胞嘧啶的非甲基化状态
9.下列关于细胞生命历程的描述,错误的是
A.蛙的红细胞在无丝分裂时不出现纺锤丝和染色体的变化
B.由细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡称为细胞凋亡
C.成年动物体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的干细胞
D.大量病例分析表明,细胞癌变是多个基因突变累积效应的结果
10.某研究性学习小组对羊产生配子时的细胞减数分裂过程进行了研究,并绘制了相关图示。
请回答下列问题:
注:图中只显示一对同源染色体。
(1)图1过程表明,通过减数分裂,染色体数目会__________,减数第一次分裂后期染色体的行为特点是______________________________________________________________。
(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分离情况,产生异常配子①③的原因可能是___________________________________________________________________。
(3)如果图3表示精原细胞,该精原细胞经图4形成了一个基因型为AB的精细胞,则其形成的其他精细胞的基因型是___________。
答案与解析
1答案:A
解析:甲过程是减数第一次分裂,进行了染色体的复制、同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,这个过程中可能会发生基因突变、基因重组和染色体变异,A正确;丙过程中包含减数第二次分裂的后期,此时细胞中染色体数目比④中增加1倍,B错误;在没有突变的情况下,三个极体的基因型中一个和卵细胞相同,为Ab,另外两个相同,为aB,C错误;题图中所示的一个卵原细胞只能产生一个卵细胞,不可能产生4种卵细胞,D错误。
2答案:C
解析:若该女孩血型是Xg(a-),父亲为Xg(a+),说明父亲没有提供Xg(a+),则是由于父亲减数分裂异常导致的,①正确;若该女孩血型是Xg(a-),母亲为Xg(a+),则母亲的基因型可能是Xg(a+)Xg(a+)或Xg(a+)Xg(a-),说明该女孩的X染色体可能来自父亲或母亲,即是由于父亲或母亲减数分裂异常导致的,②错误;若该女孩血型是Xg(a+),母亲为Xg(a-),则其X染色体肯定来自父亲,是由于母亲减数分裂异常导致的,③错误,④正确。
故选C。
3答案:D
解析据图分析可知,该细胞含有3对同源染色体,其中一条染色体含有A基因的片段移到了非同源染色体上(X染色体),属于染色体畸变(易位),该细胞没有发生基因突变,A项错误;该细胞处于减数第一次分裂中期,含有3个四分体,6条染色体,12个核DNA分子,细胞质中也含有少量的DNA分子,故DNA分子数大于12个,B项错误;该细胞为高等动物细胞,每条染色体上的着丝点都连着中心体发出的星射线,C项错误;据图分析可知,该细胞分裂形成的配子的基因型为aBX、aBX A、AbY、bY,D项正确。
4答案:B
解析由图可知,基因B、b所在的片段发生了交叉互换,因此等位基因B和b的分离发生在初级精母细胞和次级精母细胞中,而等位基因A、a和D、d的分离只发生在初级精母细胞中,A项错误;若不发生交叉互换,该细胞将产生AbD和aBd两种精子,但由于基因B、b所在的片段发生过交叉互换,因此该细胞能产生AbD、ABD、abd、aBd四种精子,B项正确;基因B(b)与D(d)位于同一对同源染色体上,它们之间的遗传不遵循基因自由组合定律,C项错误;同源染色体的非姐妹染色单体发生交叉互换导致了基因重组,D项错误。
5答案:D
解析甲、乙两细胞均处于MⅡ后期,图甲中存在A、a基因,若为交叉互换的结果,则图乙中也应该存在A、a基因,故甲细胞中存在A、a基因是基因突变的结果,A项错误;图甲细胞分裂结束形成的子细胞中只含有一个染色体组,B项错误;精原细胞的减数分裂不形成极体,C项错误;图乙细胞处于MⅡ后期,此时细胞已开始胞质分裂,细胞中染色体数目与体细胞的相同,D项正确。
6答案D
解析细胞分裂间期细胞中主要进行DNA的复制和有关蛋白质的合成,因此细胞分裂间期既有基因表达又有DNA复制,A项正确;细胞分化的实质是基因的选择性表达,即细胞分化要通过基因的选择性表达来实现,B项正确;细胞凋亡由程序性死亡相关基因的表达所启动,C项正确;细胞癌变是由原癌基因和抑癌基因突变引起的,至少在一个细胞中发生5~6个基因突变,才能赋予癌细胞所有的特征,D项错误。
7答案C
解析真核生物青蛙,其红细胞分裂的方式是无丝分裂,无丝分裂过程中没有纺锤体和染色体的出现,A项错误;细胞凋亡和细胞衰老存在于个体发育的整个生命历程中,如胚胎发育中手指间细胞的凋亡,B项错误;衰老细胞形态结构发生许多变化,如细胞核的体积增大,C项正确;细胞分裂期无法进行核DNA复制,但可以进行有关蛋白质的合成,D项错误。
8答案B
解析肝细胞和胰岛B细胞的呼吸酶基因均处于活跃状态,因此二者基因都处于特定胞嘧啶的非甲基化状态,A项错误;胰岛B细胞的呼吸酶基因和胰岛素基因均处于活跃状态,因此二者基因都处于特定胞嘧啶的非甲基化状态,B项正确;肝细胞的呼吸酶基因处于活跃状态,因此该基因处于特定胞嘧啶的非甲基化状态,而肝细胞中的胰岛素基因处于休眠状态,
即该基因处于特定胞嘧啶的甲基化状态,C项错误;肝细胞中的胰岛素基因处于特定胞嘧啶的甲基化状态,而胰岛B细胞的胰岛素基因处于特定胞嘧啶的非甲基化状态,D项错误。
9答案B
解析蛙的红细胞在无丝分裂时不出现纺锤丝和染色体的变化,A项正确;由细胞代谢受损或中断引起的细胞死亡称为细胞坏死,细胞凋亡是由基因所决定的细胞自动结束生命的过程,B项错误;成年动物体内仍保留着少数具有分裂和分化能力的干细胞,如造血干细胞,C项正确;大量病例分析表明,细胞癌变是多个基因突变累积效应的结果,D项正确。
10答案:(1)减半同源染色体分离,非同源染色体自由组合(2)减数第一次分裂后期同源染色体没有分离,而是移向了细胞的同一极(3)Ab、ab、aB
解析:(1)图1过程表示正常的减数分裂。
通过减数分裂,染色体数目会减半,减数第一次分裂后期同源染色体分离,非同源染色体自由组合。
(2)图2显示的是一对同源染色体(常染色体)的不正常分离情况,表示异常的减减数分裂,即减数第一次分裂后期同源染色体没有分离,而是移向了细胞的同一极。
(3)如果图3表示精原细胞,该精原细胞经图4形成了一个基因型为AB的精细胞,说明发生了同源染色体上的非姐妹染色单体的交叉互换,B与b互换,则其形成的其他精细胞的基因型是Ab、ab、aB。