货币的使用与世界货币体系的形成PPT优秀课件1
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人教统编版高中历史《货币的使用与世界货币体系的形成》PPT课件1
物料早已折为物价，而且各种力役亦陆续折为
工价。在16世纪后，由于对外贸易日益兴盛， ——摘自漆侠《宋代经济》等
为了保持美元的稳定，美国就必须保持国际收支顺差，这又将导致国际储备资产的不足。
（2）德、奥、意、匈等三十多国一度实行的金汇兑本位制。
国内交易日益频繁，明代政府在16世纪中期后 世界货币体系指国际间交易结算时所采用的货币制度，是关于国与国之间进行支付的一套规定、做法和制度，也是国际间进行各种交易支付所依据的安排和惯例。
国际金 本位制 度
1.1870—1914年黄金时期 2.1914—1918年暂时终止 3.19世纪20年代一定恢复
4.1929年最终崩溃
金本位制也称“金币本位制”，是以黄 布金雷为顿本位货1.1币94的4年货形币成制度。 森系币林”本体，位“货无币2.1限简97法称1年偿“瓦货本解币位”币，”“，辅亦币称”“的主 对称。一个国家法定作为价格标准的主要 货币，是一个国家的基本通货。
设问1：材料规定了哪些内容？会产生什么作用？
设问：为什么 美元能够获得 如此殊荣？
材料三 《布雷顿森林协议》规定：建立永远性的国际金
融机构：国际货币基金组织（IMF）和世界银行（WB）。
国际货币基金组织 IMF
世界银行 WB
• 材料
• “特里芬难题”：20世纪50年代国际金融专家特里芬美元 提高聪明估计，到北宋末的宋徽宗宣和七年，北宋铸造的铜钱数累计达到了26204万贯。 处于两难境地，美元虽然因此而取得了国际核心货币的地位， 本国则把包括黄金储备的外汇准备基金存放到伦敦、纽约或巴黎，以维持外汇平价的稳定。
设问4：你认为应该如何避免这种局面重演呢？ 怀特计划提出建立 “联合国外汇稳定基金”方案，规定同
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件(共28张PPT)
A．彰显了大唐盛世的繁荣 B．解决了货币形制不一的问题 C．适应了商业发展的需求 D．缓解了钱荒日益严重的危机
（2021·北京东城区高二第一学期期末·8）北宋时 期曾经因为交子无法兑换引发诉讼，后来政府在益
州设立“交子务”，主持交子发行，“革伪造之
弊”。这表明（ ） A．宋交子是世界上最早的纸币 B．交子作为辅币，与铜钱并行 C．商品经济发展导致纸币产生 D．政府部分介入有助金融稳定
——摘编自卜宪群总撰稿《中国通史——明清》
面对银荒危机，从16世纪中后期开始，明政府开放海禁。通过对外贸易， 相当大部分美洲白银流入中国。作为当时世界上最大的经济体，中国以白银为 主要货币，从而促使白银成为世界货币。围绕白银，形成了一个世界贸易网络。
——摘编自万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视野》
一.中国货币的演进历程
1.古代货币的演进
从战国到元朝
明贵清金：属白金银、货银币时化 常承担货币职能， 但并未称为主要
货币
明朝中期起
白银逐渐成为国家财 政和民间交易的基本 支付手段，物价也多
以银两计算
清朝
完全承认白银的 法定货币地位，
与铜钱兼用
白银货币化是商品经济发展的需要，也推动了商品经济的进一步发展
社会安定；经济平稳发展；综合国力的提高；制度保障，适度的货币政策。
（2021·辽宁辽阳高二第一学期期末·7）下图反映的本质问题 是（ ）
A．秦朝完成了货币统一 C．秦朝实现了国家统一
B．圆形方孔钱被后世长期沿用 D．中国古代的货币形制较混乱
（2021·山东滨州高二第一学期期末·4）自汉武帝至隋流 通五铢钱，唐初继续行用。至武德（李渊）四年（621）， 始废五铢钱，新铸开元通宝钱。其钱径8分，重2铢4累，10 文重1两，1000文重6斤4两。这一变化（ ）
（2021·北京东城区高二第一学期期末·8）北宋时 期曾经因为交子无法兑换引发诉讼，后来政府在益
州设立“交子务”，主持交子发行，“革伪造之
弊”。这表明（ ） A．宋交子是世界上最早的纸币 B．交子作为辅币，与铜钱并行 C．商品经济发展导致纸币产生 D．政府部分介入有助金融稳定
——摘编自卜宪群总撰稿《中国通史——明清》
面对银荒危机，从16世纪中后期开始，明政府开放海禁。通过对外贸易， 相当大部分美洲白银流入中国。作为当时世界上最大的经济体，中国以白银为 主要货币，从而促使白银成为世界货币。围绕白银，形成了一个世界贸易网络。
——摘编自万明《明代白银货币化：中国与世界连接的新视野》
一.中国货币的演进历程
1.古代货币的演进
从战国到元朝
明贵清金：属白金银、货银币时化 常承担货币职能， 但并未称为主要
货币
明朝中期起
白银逐渐成为国家财 政和民间交易的基本 支付手段，物价也多
以银两计算
清朝
完全承认白银的 法定货币地位，
与铜钱兼用
白银货币化是商品经济发展的需要，也推动了商品经济的进一步发展
社会安定；经济平稳发展；综合国力的提高；制度保障，适度的货币政策。
（2021·辽宁辽阳高二第一学期期末·7）下图反映的本质问题 是（ ）
A．秦朝完成了货币统一 C．秦朝实现了国家统一
B．圆形方孔钱被后世长期沿用 D．中国古代的货币形制较混乱
（2021·山东滨州高二第一学期期末·4）自汉武帝至隋流 通五铢钱，唐初继续行用。至武德（李渊）四年（621）， 始废五铢钱，新铸开元通宝钱。其钱径8分，重2铢4累，10 文重1两，1000文重6斤4两。这一变化（ ）
高中历史统编版《货币的使用与世界货币体系的形成》课件PPT人教版1
解析:A 本题考查学生对有效信息进行完整、准确、合理解读的能力。“美国有 意识地抬高银价”致使中国白银大量外流,影响了国内的经济发展和国家财政。为 防止白银继续外流,国民政府于1935年实行“币制改革”,这对防止白银外流、稳 定金融市场、刺激生产复苏起到了一定的作用,故A项符合题意。鼓励华侨投资国 内产业、发起提倡国货运动和开展国民经济建设运动均与白银外流导致的“无法 忍受的困苦”无关,故B、C、D三项均可以排除。
一、中国货币的演进历程 (一)古代 1.货币形制的统一:最初货币可能是海币;大约在商朝后期,出现铜铸 币;春秋战国时期,各国使用布币、刀币、圜钱等多种样式的铜铸币; 秦朝统一为圆形方孔钱,此后长期沿用。
汉武帝时开始铸造“五铢”铜钱
唐初铸行“开元通宝”钱
提能训练1.(2019·山东潍坊联考)管仲把货币看成是流通手段,认为“黄金刀币,
专题十一 货币与税收
专题十一 货币与税收
主题定位: (1)随着社会经济的发展,商品交换活跃,催生货币产生。中国货币 由海贝、金属向纸币演进。随着资本主义世界市场的出现,世界货 币体系逐渐形成并不断完善。 (2)在经济发展与商品交换的大背景下,国家建立税收政策。中国 古代体现在赋役制度的逐渐完善,近现代中国关税与个人所得税日 渐完善。
(1)根据材料一并结合所学知识,简析国际金本位制产生的原因和影响。
答案:(1)原因:世界市场初步形成;国际贸易的发展;英国经济实力强大。 影响:促进了资本主义经济和国际贸易发展;有利于英国的世界经济中心地位。
二、世界货币体系的形成 (1)宋代—— 交子。
特点:实行固定汇率制;以美元为中心。
(一)金本位货币体系 因素:主要经济力量对比变化;经济全球化。
(二)近代 1.民国初期:沿用清朝传统,以银元为法定货币。 2.南京国民政府时期: (1)1935年币制改革: 禁止白银流通 ,白银收归国有,以四大银行发 行的钞票为 法币 。抗日战争与解放战争期间,法币贬值,最终崩溃。
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(课件)高二历史课件(选择性必修1：国家制度与社会治理)
商代流通中普遍使用海贝作货币，到战国，形 态各异的铜币开始流行，秦始皇兼并天下后，始终 以圆形方孔铜钱作为本位货币。汉武帝时，收回了 郡国铸币权，正式确定了中央对钱币的铸造、发行 和管理权。唐高祖时，废轻重不一的古钱，此后铜 钱钱文不书重量，而以“通宝”相称。截至元末， 与铜钱并行流通的先后还有黄金、布帛、纸钞和银 两。
，于1871年确立金本位；
⑥法国、挪威、金荷本兰位、制意的大特利点、：比纸利币时可、 瑞士先后在19世纪以70自年由代兑确换立成金黄本金位、。黄金
英国1820年铸造的金币
自由进出口、以黄金进行 国际结算。
思考：为何到20世纪以英镑为中心金本位制会崩溃？崩溃的影响
由于国际金本位制不能适应战争时期增加通货的需要，1914年第一次世界大战爆 发后，各国纷纷放弃金本位制，国际金本位制中断运行。一战后，本世纪20年代， 资本主义世界处于相对稳定时期，各国又相继恢复了金本位制。由于它的基础不稳， 已出现就遭到了1929—1933年世界性的经济大危机的猛烈冲击，于是各国又都先后 放弃了金本位制。
消极
①强化了官僚资本的垄断地位； ②为战争大量发行法币，掠夺财富，
造成了经济衰退和金融混乱。
3.人民币的演进
①发行： 1948年12月1日,华北人民政府在河北石家庄成
◎
立中国人民银行，开始统一发行人民币。
第 一
②发展：从最初发行到1999年10月1日启用新版，人民
套
币先后发行了五套，形成纸币与金属币、普通纪念币与
秦—元
明清 晚清
民国
新中国
世
前221年
1368年
1840年 1912年
1816年
192Байду номын сангаас年
，于1871年确立金本位；
⑥法国、挪威、金荷本兰位、制意的大特利点、：比纸利币时可、 瑞士先后在19世纪以70自年由代兑确换立成金黄本金位、。黄金
英国1820年铸造的金币
自由进出口、以黄金进行 国际结算。
思考：为何到20世纪以英镑为中心金本位制会崩溃？崩溃的影响
由于国际金本位制不能适应战争时期增加通货的需要，1914年第一次世界大战爆 发后，各国纷纷放弃金本位制，国际金本位制中断运行。一战后，本世纪20年代， 资本主义世界处于相对稳定时期，各国又相继恢复了金本位制。由于它的基础不稳， 已出现就遭到了1929—1933年世界性的经济大危机的猛烈冲击，于是各国又都先后 放弃了金本位制。
消极
①强化了官僚资本的垄断地位； ②为战争大量发行法币，掠夺财富，
造成了经济衰退和金融混乱。
3.人民币的演进
①发行： 1948年12月1日,华北人民政府在河北石家庄成
◎
立中国人民银行，开始统一发行人民币。
第 一
②发展：从最初发行到1999年10月1日启用新版，人民
套
币先后发行了五套，形成纸币与金属币、普通纪念币与
秦—元
明清 晚清
民国
新中国
世
前221年
1368年
1840年 1912年
1816年
192Байду номын сангаас年
《货币的使用与世界货币体系的形成》PPT统编版1
二、世界货币体系的形成
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——摘编自白寿彝主编的《中国通史》 （1）根据材料概括汉武帝币制改革的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝币制改革的意义。
参考答案
（1）内容：将铸币权收归中央，由专门机构负责铸造，禁止 郡国铸造货币； 统一货币，废除郡国旧币，以五铢钱为唯一法币。
（2）意义：从经济上打击了地方势力，加强了中央集权； 改变了全国货币紊乱的状况，有利于促进各地经济交流； 开创了中国古代货币的新形制，对后世产生深远影响。
支付手段。
归纳概括
中国古代货币使用呈现出怎样的趋势？
点拨指导
中国货币的演进趋势： （1）品种上，贝币——铜币——白银——银
元——法币。总体以铜铸币为主。 （2）材质上，贝——金属——纸。 （3）体系上，铜钱以重量命名——通宝钱——
年号钱。
实战练兵
阅读材料，回答问题 材料 元鼎四年（公元前113年），武帝采纳桑弘羊建议，对币制进行
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（二）中国近代的货币变革
阅读教材第85页第3段，回答如下问题： 1、晚晴时，政府开始铸造（ ）。 2、民国成立后，以（ ）为法定货币。 3、1935年，国民政府实行（ ），规定由（ ）
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——摘编自白寿彝主编的《中国通史》 （1）根据材料概括汉武帝币制改革的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝币制改革的意义。
参考答案
（1）内容：将铸币权收归中央，由专门机构负责铸造，禁止 郡国铸造货币； 统一货币，废除郡国旧币，以五铢钱为唯一法币。
（2）意义：从经济上打击了地方势力，加强了中央集权； 改变了全国货币紊乱的状况，有利于促进各地经济交流； 开创了中国古代货币的新形制，对后世产生深远影响。
支付手段。
归纳概括
中国古代货币使用呈现出怎样的趋势？
点拨指导
中国货币的演进趋势： （1）品种上，贝币——铜币——白银——银
元——法币。总体以铜铸币为主。 （2）材质上，贝——金属——纸。 （3）体系上，铜钱以重量命名——通宝钱——
年号钱。
实战练兵
阅读材料，回答问题 材料 元鼎四年（公元前113年），武帝采纳桑弘羊建议，对币制进行
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（二）中国近代的货币变革
阅读教材第85页第3段，回答如下问题： 1、晚晴时，政府开始铸造（ ）。 2、民国成立后，以（ ）为法定货币。 3、1935年，国民政府实行（ ），规定由（ ）
货币的使用与世界货币体系的形成(教学课件)高中历史选择性必修一
由多种形状向统一形状演变 由地方铸币向中央铸币演变 由文书重量向文书通宝等吉祥语演变
使
北宋： 交子
由金属货币向纸币演变
用 与
元： 单一流通货币“钞”
世
明清：白银逐渐货币化
界 货
民国：币制改革 新中国：人民币发行
由传统货币向信用纸币演变
币
体
金本位制
系
的
世界货币的体系演进 布雷顿森林体系
形
成
牙买加体系
课后作业：
02
世界货币的体系演进
二、世界货币的体系演进
1.金本位制——以英镑为中心的国际货币体系 2.布雷顿森林体系——以美元为中心的国际货币金融体系 3.牙买加体系——多元化国际储备和浮动汇率的国际货币体系
1.金本位制——以英镑为中心的国际货币体系（阅读P89和P90第一段）
（1）背景： ①19世纪初，随着资本主义世界市场的不断扩大，国际间货币结算日益
历史：选择性必修1《国家制度与社会治理》 人民教育出版社2019年（统编版） 高二
第15课 《货币的使用与世界货币体系的形成》
第15课
货币的使用与世界货币 体系的形成
课标要求：
了解中外历史上货币发行和使用情况，以及现代世界货币体系 的形成。
素养目标：
1.以唯物史观为指导，了解货币产生的背景 2.通过梳理中国货币的发展与世界货币体系的形成所处的时空环 境，使学生认识其阶段特征，培养学生的时空观念和历史理解 的素养。 3.通过合作讨论的形式对材料问题进行解答，培养学生历史解释、 史料实证的素养。 4.通过人民币国际化与中国崛起的升华培养学生的家国情怀。
铜铸币 布币、刀币、圜钱、蚁鼻钱等多种样式的铜铸币。 统一为圆形方孔钱，因印铸有“半两”文字，又叫“半两钱” 汉武帝收回各郡国的铸币权，中央开始铸造“五铢”铜钱 “开元通宝”，以后铜钱大都以“通宝”“元宝”命名
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成 课件--统编版(2019)高中历史选择性必修1
二、世界货币体系的形成 1.金本位制
自由流通
金本位制
英镑
认知升华 金本位有自由铸造、自由兑换、自由输入输出三大特点。随 着金本位制的形成,黄金成为商品交换的一般等价物,成为商品交换过程中 的媒介,金本位制是黄金作为世界货币属性表现的高峰。
2.布雷顿森林体系
美元
固定汇率制
拓宽教材 阅读教材第一子目“历史纵横”:材料中铜钱上的文字变迁体现了古代货币 演进历程中的哪一特点?
A.中国对世界银行的影响力增强 B.中国在国际金融舞台地位提高 C.布雷顿森林体系不断走向衰落 D.国际货币基金组织接纳了中国
解析 根据材料可知,人民币加入SDR货币篮子,表明中国在金融领域地位 的提高,故选B项;人民币加入SDR货币篮子,是国际货币基金组织的规定, 与世界银行无关,排除A项;布雷顿森林体系在20世纪70年代初走向瓦解,排 除C项;国际货币基金组织成立时,中国就是创始成员国,排除D项。
教你读史 ① 中国古代货币的演变 ② 中国古代货币发展的四个阶段性标志
思考:根据材料并结合所学知识,分别说明秦、宋两代货币演变的原因。 提示 秦:战国时期各国货币不一致,不利于商品流通和国家的统一;秦统一 六国,确立中央集权制度。 宋:宋代商品经济高度发达,货币流通量大;四川地区交通阻隔。
视角2明代的白银流通 材料 明初,流通中铜钱与“宝钞”并行,禁金银交易,但江南商贾“不论货物 贵贱,一以金银定价”①。嘉靖初“钞久不行,钱亦大壅”,朝廷遂“弛用银之禁”。 到万历年间,一条鞭法把丁役、土贡等归于田亩,“计亩征银”,白银发展为 流通中的主要货币②。
第五单元 货币与赋税制度
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成
时空坐标
课程标准 了解中外历史上货币的发行和使用情况,以及现代世界货币体系的形成 学习要点
新教材《货币的使用与世界货币体系的形成》历史课件统编版1
100元法币购买力变化表
年代 1937年 1938年 1941年 1943年 1945年 1946年 1947年 1948年8月
购买物品 2头牛 1头牛 1头猪 1只鸡 1条鱼
1个鸡蛋 1/3盒火柴 大米0.002416两（每斤16两）
1948年国统区 一小女孩用法币买东西
——根据姜乔乔《论南京国民政府的法币政策和通货膨胀》整理
年代
正统朝 景泰朝 天顺朝 成化朝
通行的货币
银35、谷7、绢3 银27、谷1、绢2 银31、谷2 银90
——整理自邱永志《明代货币结构的转变的转变及其原因》
思考：根据表1，指出明代前中期徽州土地大宗交易货币 使用有何变化？
出现白银作为支付手段，白银逐渐取代纸钞
8.明清：白银成为基本支付手段
荒③（村只二建 有 ）子全第月面二(、个农深画历入面十地：一学“月看习)万，好山独兴邓红树小盛遍老平，在夫理，层家论1林。国,6我尽(《世们染内草深…纪堂…交入万即生后类易事活霜》，,才日天) 能竞由益如自鱼于由频得。对水繁” ;分外，析生贸明活易代,才能日政理丝益府有绪;认识现实表和把2握：未中1来6,才世国能纪的洞若白7观0火银-。9数0年量代输入
②游记：是一种描写旅行见币闻的化散有文体着裁。巨大的需求。
1581-1585年
187591
沁园春（qìn）
百舸（gě）
峥嵘（zhēng róng）
——刘方圆、王恒伟《中国明代白银
1586-1590年
202453
货币政策与商品竞争力分析》
1591-1595年
218506
思考：阅读材料和表2，概括明中叶后白银货币化的原 因？
1978年英格兰银行发行的 D序列1英镑反面
货币的使用与世界货币体系的形成ppt课件
了解 中国古代赋税制度的演变；
了解 关税、个人所得税制度的产生 及其在中国的实行。
单元主题
单元整合
单元整体设计
课时设计呈现
(2 〉教材梳理 )
01
宏观 单元间
结构
02
微观 单元内
结构
单元主题
单元整体设计
课时设计呈现
宏观
单元间结构
2
教材梳理
国家政治制度基本框架的确立 国家制度与社会治理中的重要组成部分
——摘编自秦义虎《金融的历史》
教学评价
教学效果 预测
设计 意图
史料教学，培养学生史料实证、历史解释的核心素养， 引导学生感悟新中 国的货币制度始终坚持人民利益至上，反映了新中国国家制度的优势和社 会治理能力的不断加强，培养学生的制度自信和道路自信，涵养家国情怀。
步形成的。
布雷顿森林体系 （1944年-20C70S初）
20C40年代
美元为核心
牙买加体系 （20C70S至今
20C70年代
国际货币多元
设计 意图
复习旧知，概念教学，选必融通，宏观梳理，强化时空观念。
二、时代的回响 ——货币为何变
？ 预 计 用时 ： 1 5 分 钟
单元整体设计
课时设计呈现
教材与课标 学情与目标 重点与难点 教法与学法
课时设计呈现
整合教材
预计用时： 1分钟
一、时代的轨迹：货币如何变？
二、时代的回响：货币为何变？
三、时代的考量：如何看待变？
整合教材，化繁为简，纲举目张。培养学生由浅入深， 由表及里 地看待历史问题，把握知识间内在逻辑。
一、时代的轨迹 ——货币如何变
？
预计用 时： 12分钟
选择性必修1第15课货币的使用与世界货币体系的形成课件27张PPT
影响 ①资本主义世界货币失去了统一的标准和基础 ②英国、法国和美国分别构建了以英镑、法郎和美元为中心的 货币集团，各自为政。
历史纵横 西方国家主要货币的历史
8世纪时，法兰克王国制定了一套货币体系，将1磅重 的白银分成240便士。查理大帝时期，镑、先令和便士扩 散到西欧大多数国家，也包括英格兰。18世纪初，英格兰 和苏格兰合并后，英镑正式投入使用。1360年，法国开始 铸造法郎硬币。1795年，法郎作为唯一的标准货币在法国 流通。北美独立战争期间，曾经发行过一种称为“大陆币” 的纸币。1792年，美国国会颁布法案，正式规定用“元” 作为美国的货币单位，美元出现了。
▲ 春秋时期晋国布币
《诗经)里面收录了一首题为《氓》的民 歌，开始的部分说:“氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。”诗中的“布”，有 人认为指的是“布币”，即先秦时期铸造的 一种铲形铜币。它反映了当时贸易中使用铜 铸币的情况。
一、中国货币的演进历程 1.中国古代货币的演进 （1）先秦时期
夏朝 海贝；用骨头、石头做成的仿制贝。
B．成立北大西洋公约组织 C．实行贸易保护主义
A
D．对欧洲进行经济援助
链接 高考 （2015·广东高考·23）一位学者说：“在自家的院子里有印钞机
是一件愉快的事情，而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“
我们这个特权”的是( )
A．《北美自由贸易协定》 B．马歇尔计划
D
C．《关税和贸易总协定》
D．《布雷顿森林协定》
▲ 1795年的法郎硬币
2.布雷顿森林体系
背景 第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本 主义世界的霸主。
确立
1944年7月，美国、英国 等44个国家在美国新罕布 什尔州布雷顿森林召开会 议，会议确立了以美元为 中心的国际货币体系，即 布雷顿森林体系。
历史纵横 西方国家主要货币的历史
8世纪时，法兰克王国制定了一套货币体系，将1磅重 的白银分成240便士。查理大帝时期，镑、先令和便士扩 散到西欧大多数国家，也包括英格兰。18世纪初，英格兰 和苏格兰合并后，英镑正式投入使用。1360年，法国开始 铸造法郎硬币。1795年，法郎作为唯一的标准货币在法国 流通。北美独立战争期间，曾经发行过一种称为“大陆币” 的纸币。1792年，美国国会颁布法案，正式规定用“元” 作为美国的货币单位，美元出现了。
▲ 春秋时期晋国布币
《诗经)里面收录了一首题为《氓》的民 歌，开始的部分说:“氓之蚩蚩，抱布贸丝。 匪来贸丝，来即我谋。”诗中的“布”，有 人认为指的是“布币”，即先秦时期铸造的 一种铲形铜币。它反映了当时贸易中使用铜 铸币的情况。
一、中国货币的演进历程 1.中国古代货币的演进 （1）先秦时期
夏朝 海贝；用骨头、石头做成的仿制贝。
B．成立北大西洋公约组织 C．实行贸易保护主义
A
D．对欧洲进行经济援助
链接 高考 （2015·广东高考·23）一位学者说：“在自家的院子里有印钞机
是一件愉快的事情，而黄金兑换标准给了我们这个特权。”赋予“
我们这个特权”的是( )
A．《北美自由贸易协定》 B．马歇尔计划
D
C．《关税和贸易总协定》
D．《布雷顿森林协定》
▲ 1795年的法郎硬币
2.布雷顿森林体系
背景 第二次世界大战严重削弱了英国等欧洲国家，美国成为资本 主义世界的霸主。
确立
1944年7月，美国、英国 等44个国家在美国新罕布 什尔州布雷顿森林召开会 议，会议确立了以美元为 中心的国际货币体系，即 布雷顿森林体系。
货币的使用与世界货币体系的形成课件
A．社会商业信用的发展状况
B．商品经济发展导致社会分化 C．明清时期工商业市镇的兴起
A
D．货币流通领域发生根本变化
题目演练
5. 晚清时期，我国货币制度发生重大变化，政府发行银元、铜元，传统典当行发行银
钱票，外商银行、中国人创办的银行以及各省官银局发行各种纸币，各类币种之间没有
合理协调机制。这种现象（ A．动摇了中央集权的政体 C．促进民族资本主义发展
选择性必修一 国家制度与社会治理
货币的使用与世界货币体系的形成
中国货币的演进历程与世界货币体系的形成
目录 /CONTENTS
1
中国货币的演进历程
2
世界货币体系的形成Biblioteka 中章 国货
第
一 币
的
历演
程进
一、中国货币的演进历程
随着生产力的提升，人类进入农耕时代，所能生产出的物质资料越来越丰富，这个时候， 人们很难去衡量到底一只羊能换多少兜水果，几只羊才能换来一头牛......这样一来， 人们不得不寻找一种双方都能接受其价值的物品，来充当“一般等价物”。......特殊 商品，牛羊、贝壳、宝石、盐等不容易大量获取的物品都曾作为“一般等价物”来进行 交易。
） B．适应了社会经济的发展 D．抵制了西方势力的入侵
随着交子影响的逐步扩大，对其进行规范化管理的需求也日益突出。1004—1007年，益 州知州张咏对交子铺户进行整顿，剔除不法之徒，专由16户富商经营。至此“交子”的 发行正式取得了政府认可。1023年，政府设益州交子务，以本钱36万贯为准备金，首届 发行“官交子”126万贯，准备金率为28%。 官府发行纸币，有时竟没有准备金，比如仁宗庆历年间益州交子务在陕西发行交子六十 万贯，以支付粮草费，无钞本。官府也不再遵守每界固定的发行数额，而大量超额发行。 《宋史·食货志》载，哲宗绍圣年间“界率赠造，以给陕西沿边籴买及募兵之用，少者 数十万缗，多者或至数百万缗，而成都乏用，用请印造，故每岁书放亦无定数。”可见， 为了满足陕西军情之需，多发的一次交子量竟会超过一界总量的数倍，甚至导致成都地 区交子的缺乏，又要增造。其结果必然导致通货膨胀和纸币信用的丧失。 政府滥用信用，从而导致了交子成为其敛财的工具，交子没有了信用，也就丧失了流通 的功能，从而失去了其自身存在的价值。南宋出现的会子也是相似的发展路径。
第15课货币的使用与世界货币体系的形成 课件
程。
2、世界货币体系的形成：随着资本主义世界市场 的出现，世界货币体系形成并不断完善
。
赋役制度
3、中国古代的赋税制度：中国古代实行 关税 ，
个人所得税制度
4、近现代中国最具代表性的税收制度是：
、
；
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成
01 归纳总结古代中国货 币的演进规律
02 简单概括近代及现代 中国货币的演进历程
——自吴景平《蒋介石与1935年法币政策的决策与实施》
内容
原因： 内部因素：废两改元推行，但货币制度 仍然混乱； 外部原因：全球经济危机，美国白银政 策，；日本侵略扩张；
在民国，一个亿真是个小目标！ 满大街都是百万富翁。 一碗米饭两万块！
人们不得不携带大捆大
捆的钱抢购日用品……
国民政府币制改革的影响
03 概括世界货币体系的 发展历程
04
分析归纳布雷顿森林 体系建立的原因、特 点及影响。
一、中国货币的演进历程
1、梳理中国货币的演进历程及演进趋势
时期
主要货币使用 货币演进趋势
古代 ①商朝
贝币、铜铸币
由自然到人工；
汉武帝②收秦回朝了郡国铸币半两权铜，钱由（中圆央形方统孔一）铸造五由铢多钱元到，统五一铢货币钱成为当时唯一
重点探究二：法币改革的原因、内容、影响
1933年南京国民政府决定实施“废两改元”，使银元成为统一流通的本位币，但
辅币、纸币仍未统一。当时全球爆发了严重的经济危机，世界市场白银价格猛涨，中
国白银大量外流，许多工商企业因此陷入困境。1934年南京国民政府开始加征白银出
口税和征收平衡税，但制止白银外流的效果不理想。1935年政府果断决定币制改革，
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（ ）（ ）发行的钞票为法币，并禁止 （ ）流通，将白银收归国有。抗日战争和解放 战争期间，法币急剧贬值，最终彻底崩溃。 4、1948年再次进行币制改革，开始发行（ ）、 （ ），仍未摆脱发行失败的命运。
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共24 张PPT)
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（二）中国近代的货币变革
阅读教材第85页第3段，回答如下问题： 1、晚晴时，政府开始铸造（ ）。 2、民国成立后，以（ ）为法定货币。 3、1935年，国民政府实行（ ），规定由（ ）
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想一想
1935年国民政府为什么进行法币改革？
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（1）人民币发行的背景与过程 （2）人民币发行原则 （3）人民币的套数与品种
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支付手段。
归纳概括
中国古代货币使用呈现出怎样的趋势？
点拨指导
中国货币的演进趋势： （1）品种上，贝币——铜Fra bibliotek——白银——银
元——法币。总体以铜铸币为主。 （2）材质上，贝——金属——纸。 （3）体系上，铜钱以重量命名——通宝钱——
年号钱。
实战练兵
阅读材料，回答问题 材料 元鼎四年（公元前113年），武帝采纳桑弘羊建议，对币制进行
教师讲解
（1）晚晴以来，货币制度长期紊乱，客观上 需要统一货币；
（2）经济大危机爆发后，美国罗斯福新政实 行美元贬值,造成中国白银外流、金融紧缩 和经济萧条，迫使中国必须放弃银本位；
（3）九一八事变后，为了防范日本扩展对中 国侵犯的战略需要。法币改革有利于从财 政上增强政府的运作实力，有利于国民经 济向战时经济的转变。
——摘编自白寿彝主编的《中国通史》 （1）根据材料概括汉武帝币制改革的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝币制改革的意义。
参考答案
（1）内容：将铸币权收归中央，由专门机构负责铸造，禁止 郡国铸造货币； 统一货币，废除郡国旧币，以五铢钱为唯一法币。
（2）意义：从经济上打击了地方势力，加强了中央集权； 改变了全国货币紊乱的状况，有利于促进各地经济交流； 开创了中国古代货币的新形制，对后世产生深远影响。
选择性必修1 国家制度与社会治理
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成
新课导入
课标要求：了解中外历史上货币发行和使用 情况，以及现代世界货币体系的形成
知识目标
一、中国货币的演进历程 1、中国古代的货币使用情况 2、近代中国的货币变迁 3、人民币的使用与作用
二、世界货币体系的形成 1、金本位制的确立与崩溃 2、布雷顿森林体系的形成与瓦解 3、21世纪的世界主要货币
导致金本位制崩溃。此后，资本主义世界货币失去了（
），国际货
币关系陷入了日益动荡和混乱的状态。
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（三）现代中国货币
阅读教材第86页第一段及“历史纵横”，了 解：
彻底整顿：“悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官（朝廷主持造币的机构） 铸，钱既多，而令天下非三官钱不行。诸郡国前所铸钱皆废销之，输 其铜入三官。”这种新铸的钱，称为三官钱或上林钱，后世称为五铢 钱。五铢钱的重量与实际重量相等，规格相同，质量较好，成本较高， 使私铸者无利可图。自汉武帝创五铢钱制直到隋末，其间垂七百三十 九年，尽行五铢延用不废。
一、中国货币的演进历程
（一）中国古代的货币使用情况
自主学习
阅读教材第84——85页3个自然段，回答下列问题：
1.中国最初的货币是（ ）； 2.商朝后期，开始出现（ ）； 3.秦朝将货币统一为（ ）； 4.西汉武帝时开始铸造（ ），一直使用到（ ）； 5.北宋后期，出现了（ ），称为（ ）； 6.元朝时将（ ）作为单一流通货币发行，称为（ ）； 7.明朝中期起，（ ）逐渐成为国家财政和民间交易的基本
历史
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（一）自主学习
2、阅读教材第87——89页正文内容，回答如下问题：
二、世界货币体系的形成
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（一）自主学习
1、阅读教材第87页“历史纵 横”，了解：西方国家主要货币的
（1）1861年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行（ ）。此后，其
他资本主义国家也都采用，形成了（
），促进了资本主义生产和世界经济
的发展。
（2）19世纪末20世纪初，黄金逐渐集中于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
等少数几个帝国主义国家，动摇了（
）。
（3）1929年经济大危机爆发，美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，
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（二）中国近代的货币变革
阅读教材第85页第3段，回答如下问题： 1、晚晴时，政府开始铸造（ ）。 2、民国成立后，以（ ）为法定货币。 3、1935年，国民政府实行（ ），规定由（ ）
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想一想
1935年国民政府为什么进行法币改革？
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（1）人民币发行的背景与过程 （2）人民币发行原则 （3）人民币的套数与品种
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支付手段。
归纳概括
中国古代货币使用呈现出怎样的趋势？
点拨指导
中国货币的演进趋势： （1）品种上，贝币——铜Fra bibliotek——白银——银
元——法币。总体以铜铸币为主。 （2）材质上，贝——金属——纸。 （3）体系上，铜钱以重量命名——通宝钱——
年号钱。
实战练兵
阅读材料，回答问题 材料 元鼎四年（公元前113年），武帝采纳桑弘羊建议，对币制进行
教师讲解
（1）晚晴以来，货币制度长期紊乱，客观上 需要统一货币；
（2）经济大危机爆发后，美国罗斯福新政实 行美元贬值,造成中国白银外流、金融紧缩 和经济萧条，迫使中国必须放弃银本位；
（3）九一八事变后，为了防范日本扩展对中 国侵犯的战略需要。法币改革有利于从财 政上增强政府的运作实力，有利于国民经 济向战时经济的转变。
——摘编自白寿彝主编的《中国通史》 （1）根据材料概括汉武帝币制改革的内容。 （2）根据材料并结合所学知识，分析汉武帝币制改革的意义。
参考答案
（1）内容：将铸币权收归中央，由专门机构负责铸造，禁止 郡国铸造货币； 统一货币，废除郡国旧币，以五铢钱为唯一法币。
（2）意义：从经济上打击了地方势力，加强了中央集权； 改变了全国货币紊乱的状况，有利于促进各地经济交流； 开创了中国古代货币的新形制，对后世产生深远影响。
选择性必修1 国家制度与社会治理
第15课 货币的使用与世界货币体系的形成
新课导入
课标要求：了解中外历史上货币发行和使用 情况，以及现代世界货币体系的形成
知识目标
一、中国货币的演进历程 1、中国古代的货币使用情况 2、近代中国的货币变迁 3、人民币的使用与作用
二、世界货币体系的形成 1、金本位制的确立与崩溃 2、布雷顿森林体系的形成与瓦解 3、21世纪的世界主要货币
导致金本位制崩溃。此后，资本主义世界货币失去了（
），国际货
币关系陷入了日益动荡和混乱的状态。
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（三）现代中国货币
阅读教材第86页第一段及“历史纵横”，了 解：
彻底整顿：“悉禁郡国毋铸钱，专令上林三官（朝廷主持造币的机构） 铸，钱既多，而令天下非三官钱不行。诸郡国前所铸钱皆废销之，输 其铜入三官。”这种新铸的钱，称为三官钱或上林钱，后世称为五铢 钱。五铢钱的重量与实际重量相等，规格相同，质量较好，成本较高， 使私铸者无利可图。自汉武帝创五铢钱制直到隋末，其间垂七百三十 九年，尽行五铢延用不废。
一、中国货币的演进历程
（一）中国古代的货币使用情况
自主学习
阅读教材第84——85页3个自然段，回答下列问题：
1.中国最初的货币是（ ）； 2.商朝后期，开始出现（ ）； 3.秦朝将货币统一为（ ）； 4.西汉武帝时开始铸造（ ），一直使用到（ ）； 5.北宋后期，出现了（ ），称为（ ）； 6.元朝时将（ ）作为单一流通货币发行，称为（ ）； 7.明朝中期起，（ ）逐渐成为国家财政和民间交易的基本
历史
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高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共24 张PPT)
（一）自主学习
2、阅读教材第87——89页正文内容，回答如下问题：
二、世界货币体系的形成
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共24 张PPT)
高中历史人教统编版（2019）选择性 必修1 国家制度与社会治理 第15课 货币的使用与世界货币体系的形成(共24 张PPT)
（一）自主学习
1、阅读教材第87页“历史纵 横”，了解：西方国家主要货币的
（1）1861年，当时最强大的资本主义国家英国制定法案，实行（ ）。此后，其
他资本主义国家也都采用，形成了（
），促进了资本主义生产和世界经济
的发展。
（2）19世纪末20世纪初，黄金逐渐集中于（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）
等少数几个帝国主义国家，动摇了（
）。
（3）1929年经济大危机爆发，美国政府宣布停止兑换黄金，全面禁止黄金出口，