五年级全册信息技术教案-4.3.2小小表格有秩序｜中图版

主备人讲课
时间
年级五年级学科信息技术
五年级全一册第（四）单元第（2 ）课课题小小表格有秩序
教学目标
知识
与技能
掌握在Word中插入表格的基本操作方法和对表格进行修改的基本技巧，能
够运用所学的知识进行卫生值日表的自主创作，提高学生获取信息、处理信
息及应用信息的能力
过程
与方法
让学生通过接受任务、自主探究、协作学习、评议讨论、实际操作等一系列
教学活动，在不知不觉中实现知识的传递、迁移、学科整合及知识的再创造情感、态
度、价值观
正确引导学生对信息技术的学习热情，养成良好地学习和使用信息技术的态
度，激发学生的学习兴趣。

教学
重点
引导学生根据自己的需求，设计和制作表格。

学生根据实际需求修改和美化表格。

教学
难点
合理使用各种表格的修改功能制作出设计精美、富有创意、突出个性的卫生值日表。

教学
模式与
环节
提出问题--分析问题--解决问题--拓展延伸
教具
学具
课件、多媒体资源库
教学程序
教学
环节
师生活动设计意图修改建议情境创设利用多媒体网络教室给学生展示一组制作精美的卫生值日
表。

导入新课：刚才我们欣赏的是上届部分同学制作的卫生值日表，想知道是如何制作的吗？让我们一起来努力吧！
可边欣赏边发表自己的看法。

利用学生的已有知识经验唤起学生参与学习的意识
通过学生讨论以及实践经验，理解表格设计制作包括的内容。

利用学生的已有实际经验，来为新的知识进行铺
9.归纳总结
板书设计
卫生值日表
一、设计表格：表格题目、表格项目、表格内容
二、建立表格：常用工具栏中建立表格按钮
三、合并单元格：表格—合并单元格
课后反思本节课让学生通过接受任务、自主探究、协作学习、评议讨论、实际操作等一系列教学活动，使学生明确学习内容、激发学习兴趣，在完成任务的同时掌握知识和操作技能，在不断探究中体会成功。