2024年农村道德讲堂开展工作计划范文（六篇）

2024年农村道德讲堂开展工作计划范文为全面强化公司精神文明建设，深入推动社会主义核心价值体系的构建，我们高度重视“道德讲堂”在传播道德观念、弘扬文明风尚中的核心作用，旨在进一步提升员工的思想道德素质，营造崇德扬善、文明和谐的企业氛围，从而不断提升公司的文化内涵和品牌影响力。

基于公司实际情况，特制定以下活动计划：
一、指导思想
本计划以____、____为引领，深入____，将建设社会主义核心价值体系作为根本任务。

依托全公司范围内广泛开展的“感恩”教育及系列主题活动，大力颂扬雷锋精神，积极树立典型榜样。

通过“身边人讲身边事、身边人讲自己事，身边事教身边人”的生动形式，宣讲道德先进人物的优秀事迹与崇高精神，努力形成“好人好报”的社会共识，推动“知行合一”的道德实践，营造浓厚的“崇德尚善”氛围，为打造“两个一流”的现代企业提供坚实的精神支撑和思想保障。

二、活动目标
本计划旨在通过全面构建“道德讲堂”，建立健全组织领导机制，完善活动规章制度，组建专业化的宣讲团队。

利用“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边事教育身边人”的有效形式，广泛传播道德理念，激发员工的文明自觉，引导全体员工积极参与“善小”实践活动，推动公司文明创建工作持续深化，全面提升公司的文明程度和水平。

三、讲授对象
公司全体干部员工均为本次活动的参与对象。

四、时间安排
原则上，每月应至少开展一次“道德讲堂”活动。

对于新入职的员工，应及时组织安排参与活动。

五、活动形式及内容
“道德讲堂”活动采用“5+N”的灵活模式。

其中，“5”代表五项基本环节：唱一首道德歌曲（活动开始前，组织员工共同演唱“道德讲堂”主题歌曲）、看一部道德短片（围绕活动主题，播放一部展现道德建设先进人物事迹的短片）、讲道德故事（分享发生在身边的、体现传统美德与时代精神的典型事例）、诵一段经典（组织员工朗诵中华传统经典语录）、作一番点评（由员工评议身边的好人好事，分享个人感受，领悟道德力量，提升自我境界；最后由主持人进行总结提炼）。

而“N”则代表自选环节，即在完成基本环节的基础上，可根据实际情况适当添加其他内容，如道德讲座、道德舞台剧或小品表演、道德诗歌朗诵、道德知识竞赛、道德美文欣赏等。

通过“我唱、我看、我听、我诵、我讲、我议、我选、我行”的多元化参与方式，与“社企和谐兴冀、社区光明同行”等主题活动紧密结合，充分尊重员工意愿，设计多样化的宣讲形式，确保活动易于参与、乐于参与。

六、活动要求
（一）高度重视，精心组织。

各单位要严格按照中央、省、市及集团公司文明办、宣传部的统一部署和要求，切实做好“道德讲堂”的组织工作。

要提高思想认识，按照活动计划安排好员工的参与工
作，确保在不影响日常工作的前提下，全体员工能够准时参加各项活动。

（二）内容丰富，以情感人。

宣讲内容要丰富多彩、积极向上且具有典型性和示范性。

在深入挖掘和选树公司本土先进典型的也要广泛搜集整理全国、省、市等各级道德模范的事迹作为宣讲教材。

在宣讲过程中要注重情感投入和理性引导做到言之有人、讲之有情、道之有理。

（三）区分层次，及时存档。

根据活动制度的要求“道德讲堂”要因人、因时、因需制宜精心策划好每堂课的内容和形式。

同时要做好宣讲资料、音像图片等素材的收集整理和归档保管工作以便后续查阅和总结。

2024年农村道德讲堂开展工作计划范文（二）
一、道德讲堂的多层次覆盖
1. 塑造公众形象：明确以明理、态度亲和、礼貌待人为核心，树立良好社会形象。

2. 农村社区道德讲堂：针对农村居民，结合乡村文明行动，依托农村文化大院、新型农民学校等平台，围绕孝老爱亲、文明礼貌、移风易俗等内容，旨在构建“生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”的社会主义新农村。

根据农民价值观接受特点和生活习惯，精心策划教育内容和形式，吸引农村居民积极参与。

3. 学校道德讲堂：面向中小学生，依托学校班会、乡村学校少年宫等，强调“三心教育”、经典诵读、遵纪守法、安全防护等内容，
对学生进行思想道德教育，旨在实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的深远目标。

4. 企业道德讲堂：以企业员工为对象，依托企业各类活动室，围绕“爱岗、奉献、创造”主题，强化敬业、创业、兴业的价值追求及创新意识、责任意识培养，加强企业文化建设，鼓励员工立足岗位，钻研业务，创新技术，创造价值，争做行业标兵。

二、宣讲队伍的社会化构建
以“高素养、高道德、好文化”为标准，组建专兼职结合的社会化宣讲队伍，分为三个层面：
1. 专业队伍巡回宣讲：邀请专家学者、国学讲师、老党员老干部、教师等担任骨干，加强培训，利用各类素材，深入群众进行主题宣讲。

2. 道德模范示范宣讲：组织道德模范、身边好人、优秀志愿者、美德少年等先进典型作为宣讲员，通过现身说法，与群众交流，促进道德认知与提升。

3. 普通群众自我宣讲：尊重群众主体地位，调动其参与热情，鼓励群众讲述自身及身边的道德故事，成为“道德讲堂”的主人。

三、教育形式的多样化探索
在常规宣讲基础上，尊重群众意愿，设计多样化活动，增强“道德讲堂”的群众性、开放性和灵活性，使群众易于接受、乐于参与。

1. 道德点评活动：开展道德先进评选，让群众评议身边好人好事，发挥榜样力量。

2. “女性文明大讲堂”：结合女性文明宣讲，拓展受众范围，提升基层妇女道德修养。

3. “全民阅读”活动：引导群众多读书、读好书，普及实用知识和道德规范，提高道德修养和个人素质。

4. 实践活动组织：利用节日和重大活动，组织经典诵读、文艺演出、体育竞赛和社会志愿服务等，扩大“道德讲堂”的社会影响力。

四、讲堂项目的常态化推进
镇党委、政府实施项目化管理，确保“道德讲堂”建设按时完成。

各讲堂示范点需固定场所、悬挂牌匾，制定宣讲计划和运行制度，每月至少开展一次宣讲活动，推动道德宣讲制度化、常态化。

五、工作要求
1. 加强组织领导：各办事处、村及镇直部门需成立领导小组，制定活动方案，确保道德讲堂顺利运行。

领导干部应带头参与，发挥示范作用。

2. 加强宣传推广：开辟专题专栏报道“道德讲堂”建设情况，及时总结成功经验和先进典型，营造崇德尚善的良好氛围。

3. 加强督查考核：将“道德讲堂”建设与精神文明创建活动结合，纳入年度考核，表彰优秀单位和个人。

4. 注重资料积累：各示范点需建立完善的台帐资料，总结经验，创新内容形式，建立长效机制，确保实际效果。

2024年农村道德讲堂开展工作计划范文（三）严谨规划，深化社会主义核心价值观教育，持续强化“道德讲堂”在引领文明风尚、传递道德正能量方面的关键作用，旨在增强员工思想道德建设的吸引力和感染力，提升企业文明程度。

根据公司实际情况，特制定本活动计划如下：
一、指导思想
深入贯彻相关精神，广泛学习并宣传企业内外道德楷模与先进个人的崇高品德与感人故事，营造浓厚的道德崇尚氛围，引导广大干部职工积极践行社会公德、家庭美德、职业道德，注重个人品德修养，持续提升公司文明单位创建工作的整体水平。

二、活动目标
以社会主义核心价值观教育为核心，围绕传播文明、传承道德的主线，通过学习宣传道德模范与身边典型的先进事迹，着重弘扬“善、诚、孝、强”的价值理念，不断强化员工的社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设。

鼓励员工心怀善意、践行善举；以诚待人、立身处世；勤俭持家、孝俭养德；自强不息、追求卓越，为公司科学发展及示范型矿井建设提供强大的精神动力与智力支持。

三、讲授对象
遵循“优先新入职员工，重点党员干部，覆盖全体员工”的原则，采取分层次、分期次的方式，逐步实现全员道德教育目标。

四、时间安排
原则上，每月至少组织一次“道德讲堂”活动。

如遇新员工入职，则根据实际情况灵活调整活动安排。

五、活动形式与内容
为丰富“道德讲堂”的内涵，在保留传统的唱歌曲、学模范、诵经典、发善心、送吉祥等五个环节的基础上，根据实际情况适时增加先进模范评选、形势政策分析、“品赏读”等多元化活动，形成特色鲜明、效果显著的“5+n”活动模式。

六、活动要求
1. 提升品位：严格按照上级文明办的要求，结合公司实际情况，加大投入力度，精心规划与布置“道德讲堂”活动场地，营造浓厚的道德文化氛围，加强活动场所的硬件设施建设。

2. 丰富内容：在宣讲内容上，以公司内部的感动人物、文明典范及各级先进人物为主，同时广泛搜集并整理全国、省、市等各级道德模范的先进事迹，扩大宣传范围，以情感人，以事育人。

3. 形成特色：遵循“争第一、作唯一”的工作理念，勇于创新，不断拓展活动形式、内容与载体的边界，努力打造具有公司特色的“道德讲堂”品牌。

使“道德讲堂”成为员工交流思想、分享感悟、传播文明、传承道德、凝聚力量、共建和谐的重要平台与载体。

2024年农村道德讲堂开展工作计划范文（四）为深入贯彻实施《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》及《公民道德建设实施纲要》的精神，扎实推进社会主义核心价值体系建设，增强公民思想道德建设的实效性和感染力，引导我校师生积极参与道德实践活动，不断提升思想道德修养，提高学校文明程度及文明城市建设水平，促进“和谐学校”工程的顺利推进。

根据上级指示精神，结合我校实际情况，特制定以下活动计划。

一、活动目标
1. 倡导“家庭尽孝心、学校送关心、社会献爱心”的风尚，鼓励师生奉献社会，提升自我，力求实现“教育一代人，引导两代人，影响三代人”的长远目标。

2. 在实践及活动层面，着力加强我校青少年思想道德建设，构建在政策、物质、环境、师资等多方面长期有效、效果显著、切实可行的“学校道德讲堂”工作机制。

3. 进一步强化我校素质教育实施力度，增强青少年在学习、生活、人际交往、升学及自我意识等方面的心理调适能力，促进青少年全面健康发展。

二、活动内容
活动内容涵盖社会公德、职业道德、家庭美德及个人品德四大方面：
1. 社会公德建设：以“礼仪”为核心，包括文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等。

2. 职业道德建设：以“诚信”为核心，涵盖诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等要素。

3. 家庭美德建设：以“和睦”为核心，强调夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等。

4. 个人品德建设：以“友善”为核心，涵盖友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等品质。

三、活动标准
1. 设立标准化场所：利用学校活动室，建立专门的“学校道德讲堂”，并进行规范化设计，营造浓厚的道德建设氛围。

2. 编撰师德故事汇编：根据道德讲堂主题，精选主题鲜明、情感真挚的师德故事，汇编成册。

3. 规范道德讲堂流程：开展“五个一+特色项目”活动，包括唱一首道德讲堂主题歌曲、诵读一段中华传统经典或公民道德“三字
经”、观看一部道德建设先进人物事迹短片、讲述一个身边的典型事例、进行点评与感悟，并结合学校特色进行创新设计。

4. 组建高素质宣讲队伍：选拔道德践行先进人物及专业道德宣讲员，营造神圣清正、融洽热烈的环境氛围。

四、保障机制
1. 成立学校“道德讲堂”建设领导小组，明确职责分工，确保活动有序开展。

2. 建立考核激励机制，将道德讲堂建设情况与各类创建活动相结合，作为评先评优的重要依据。

2024年农村道德讲堂开展工作计划范文（五）
一、道德讲堂的建设与推广
1. 树立正面形象：强化文明、和蔼、礼貌的行为规范，塑造积极向上的社会风貌。

2. 农村社区道德讲堂：聚焦于农村居民，依托乡村文化资源，围绕孝老爱亲、文明礼貌等核心议题，结合社会主义新农村建设的具体要求，设计贴近农民生活的“道德讲堂”内容和形式，激发农村居民的参与热情。

3. 学校道德讲堂：针对中小学生，依托学校班会等平台，开展“三心教育”、经典诵读等活动，旨在通过思想道德教育，引导学生、家庭和社会共同参与道德建设，实现跨代影响。

4. 企业道德讲堂：面向企业员工，以“爱岗、奉献、创造”为核心理念，强化企业文化，鼓励员工立足岗位，创新技术，争当行业标兵。

二、宣讲队伍的社会化构建
1. 专业队伍巡回宣讲：组织专家学者等骨干力量，深入基层进行主题宣讲，提升宣讲的专业性和影响力。

2. 道德模范示范宣讲：邀请道德模范等先进典型，通过现身说法，与群众互动交流，增强宣讲的感染力和实效性。

3. 群众自我宣讲：鼓励群众积极参与，讲述自己或身边的道德故事，使“道德讲堂”成为群众自我教育、自我提升的平台。

三、教育形式的多样化创新
1. 道德点评活动：通过评选道德先进，让群众评议身边的好人好事，发挥榜样作用。

2. “女性文明大讲堂”：将女性文明宣讲与道德讲堂相结合，拓宽受众范围，提升基层妇女的道德修养。

3. “全民阅读”活动：倡导多读书、读好书，普及实用知识和道德规范，提高群众的文化素养和道德修养。

4. 实践活动组织：利用节日和重大活动，组织多样化的实践活动，扩大“道德讲堂”的社会影响。

四、讲堂项目的常态化管理
镇党委、政府将“道德讲堂”工作纳入项目化管理范畴，明确建设时间表，确保各讲堂示范点具备固定场所、完善制度和定期宣讲活动，推动道德宣讲制度化、常态化。

五、工作要求
1. 加强组织领导：各级各部门要成立领导小组，制定活动方案，确保“道德讲堂”工作的顺利推进。

2. 加强宣传推广：通过专题专栏等方式，及时报道“道德讲堂”建设情况，营造浓厚的道德氛围。

3. 加强督查考核：将“道德讲堂”建设与精神文明建设相结合，纳入考核体系，激励先进。

4. 注重资料积累：各示范点要建立完善的台帐资料，总结经验教训，探索创新路径，确保“道德讲堂”的实际效果。

2024年农村道德讲堂开展工作计划范文（六）根据____区精神文明建设指导委员会的文件精神，我们以社区“道德讲堂”为平台，以强化公民思想道德建设，推动社会主义核心价值体系建设为目标，旨在增强社区的道德凝聚力。

现根据社区实际情况，制定以下活动计划：
一、指导思想
遵循贴近实际、贴近生活、贴近群众的基本原则，我们将建立一个内容丰富、形式多样、参与广泛、影响力深远的“道德讲堂”。

通过传播道德故事，推动道德实践，以期凝聚道德力量，形成良好的道德风尚，进一步提升社会文明程度和公民道德素质，为构建和谐社会文化环境贡献力量。

二、工作目标
“道德讲堂”将以“身边人讲身边事、身边人讲自己事、身边人教身边人”为基本要求，以社区居民为参与者，以“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”为核心价值观，广泛开展社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。

旨在社区内营造团结互助、和谐共处的良好风尚，创造积极向上的社会舆论环境和道德导向。

三、主题及内容
活动主题定为“弘扬社会主义道德文化，争当新时期‘四德’居民”。

具体围绕“礼仪”、“诚信”、“和睦”、“友善”四个方面，开展道德教育：
(一)社会公德教育，以“礼仪”为主题，推广文明礼貌、助人为乐、爱护环境等行为规范，鼓励居民积极参与道德实践活动，创建崇德尚善的社区环境。

(二)职业道德教育，以“诚信”为主题，倡导诚实守信、爱岗敬业的职业道德，提升社区居民的职业素养。

(三)家庭美德教育，以“和睦”为主题，推广尊老爱幼、夫妻和睦、邻里团结的家庭美德，通过多种形式的家庭活动，激发居民的道德自觉。

(四)个人品德教育，以“友善”为主题，提倡友善互助、正直宽容的个人品质，引导居民树立关爱、善待他人的价值观。

四、活动形式
(一)建立道德宣讲队伍，选拔道德素质高、文化修养好的居民，逐步让群众成为“道德讲堂”的主体。

(二)树立道德模范，通过宣传栏、图片、视频等形式，广泛宣传道德典型的先进事迹，形成良好的示范效应。

(三)每季度举办一次“道德讲座”，邀请道德先进人物和上级领导，与居民交流研讨，提高群众的道德认知和实践能力。

五、活动要求
道德力量对国家稳定、社会和谐、人民幸福至关重要。

“道德讲堂”是思想道德建设的创新方式，也是文明城市建设的重要指标。

因
此，我们必须高度重视，积极推进。

要统一思想，精心组织；创新形式，强化宣传；注重实效，持之以恒；结合实际，明确重点，确保内容的针对性和时代性。

要解决活动中遇到的实际问题，整合资源，以提高“道德讲堂”的实际效果。