六年级上语文期末质量跟踪抽测试题轻松夺冠_人教新课标版(,无答案)

六年级上语文期末质量跟踪抽测试题轻松夺冠_人教新课标版（，无答案）
2019—2019学年上学期期末质量跟踪抽测试题
六年级语文
（时间：120分钟分值：100分）
题号一二三四五六七八
九
十
书
法
总分
一二
得
分
毛笔书法内容：魏吴争斗决雌雄，赤壁楼船一扫空。

（5分）
一、看拼音，写词语。

（每空0.5分，共4分）
duō suo wān yán miǎn tiǎn yāo xié
yú chǔn xī shuài kǎi xuán hǔ pò
二、用“√”选择加点字正确的读音。

（每个0.5分，共4.5分）
藐．视（miǎo mào）喷．香( pēn pèn ) 开凿．(zuó záo)
削．弱(xiāo xuē ) 暖和．(huo hé) 宁．愿( níng nìng )几．乎( j ī jǐ ) 说．客 ( shuì shuō ) 澎湃．( bài pài )
三、查字典，按要求填空。

（每空0.5分，共6分）
“道”字用音序查字法应先查（），再查音节（）；用部首查字法应查（）部，再查（）画。

“道”的第十一笔的名称是（）。

写出含有“道”字的两个不同的成语，分别是：（）、（）“道”字在字典里有以下几种解释：A.道路；B.方法，方向；C.道德；D.水流同行的途径；E.技术，技艺；F.量词。

请将正确解释的序号填在下列句子的括号里。

1、华佗医道高超。

（）
2、河道畅通了，下游的人们才有流水浇灌庄稼。

（）
3、大山里有许多羊肠小道，真漂亮！（）
4、他说起话来头头是道，没人说得过他。

（）
5万道霞光穿破乌云照射到大地上，刺得人眼睛发痛。

（）四、选词填空。

（5分）
欣赏鉴赏赞赏
1、他爷爷是一位收藏家，很会( )名人字画。

2、巴迪心想：父亲一定会比母亲更加（）我这首精彩的
小诗。

3、下雪了，我们一起到户外去（）这美丽的雪景吧。

期望愿望希望
4、他从小就（）长大后做一名医生。

5、他从小就有一个（）：长大后做一名医生。

八、口语交际。

（4分）
同学们，通过学习六年级语文上册的30篇课文，我们认识了许多人，请挑选其中一个，谈谈你对他或她的认识，再说说自己立志要做一个什么样的人。

九、阅读平台。

（22.5分）
（一）课内精彩回顾。

（共10.5分）
1、“吾盾之坚,物莫能陷也。

”的意思是：。

（1分）
2、面对浪费时间的小朋友，你会用
（填名言）来告诫他要抓紧时间努力学习。

（1分）
3、《老人与海》一课的作者是（国家）（人名）。

（1分）
4、“生当作人杰，死亦为鬼雄。

”这句诗选自（朝代）（诗人）的《》（诗题），它的意思是：。

这句诗表达了诗人的思想感情。

（3.5分）
5、黑龙江省抚远县乌苏镇哨所被称为我们伟大祖国的“”（1分）
6、《将相和》一文中，“将”是，“相”是，“和”的意思是：。

课文一共写了三个小故事，分别是：→→。

（3分）
（二）课外阅读展示。

（12分）
秋之神韵
我爱秋。

不只爱它令人赞美的硕果，不只爱它奉献一生的落叶，我还爱它令人神往的神韵。

没有春的缠绵，夏的狂热，冬的冷漠；犹如原野上时而奔跑跳跃，时而戛然而止的骏马，犹如饱经沧桑豁达开朗的将军，犹如从容飘逸划过夜空
的流星……
秋天是清爽的。

头上是高阔的天空，蓝蓝的不杂一丝云彩；脚下是平坦的大地，处处有成熟的金黄，恬静的小街道。

风中飘洒黄叶的飒飒声，与清澈见底欢愉跳跃的小溪轻声伴和。

一切都是那样的清纯与洒脱。

秋天是热情的。

因酷暑而委顿的人们，在微微的凉意里振作起来了。

学生们又满怀信心地开始了新的学年；年轻人也兴高采烈地于重阳远眺，一个个步履轻快，神采飞扬，他们又有了新的期待。

秋天是真诚的。

一阵秋风，吹散了平日的虚伪与私心，人们胸怀坦荡，以诚相待。

在这自自然然爽爽快快的季节里，又怎么会容得下猜疑和做作呢？
清爽、热情与真诚，不加雕琢的自然流露，行云流水般的抒发自如，透露出一种沁人心脾的新意，这就是秋的高洁与潇洒的神韵。

噢，秋之高洁，我钦佩你；秋之潇洒，我欣赏你。

1、给下列加点字注音。

（1.5分）
戛．然而止（）硕．果（）伴和．（）
步履．（）雕琢．（）沁．人心脾（）
2、在作者眼中，春天的特点是_____,夏天的特点是_____,冬天的特点是_____,秋天的特点是__ ___、____ __、_____。

（3分）
3、文中，作者把秋天分别比喻成了__ ____、__ ____、__ ____。

（1.5分）
4、秋的神韵是什么？（1.5分）
5、将“又怎么会容得下猜疑和做作呢？”改成陈述句。

（1.5分）
6、你最喜欢文中的哪句（段）话，为什么？（1.5分）
7、秋天很美，我想用一句话来赞美秋天。

（1.5分）
十、习作（30分）
同学们读过各种各样的书，如课本、杂志、漫画、名著……这些书让你们得到只适合乐趣，受到潜移默化的熏陶。

也许，你为了买一本喜欢的书而想尽办法攒钱；也许，你为了买一本好书而放弃了其他活动；也许，
因为你能讲述某一本书中的故事而得到称赞……请你写一篇作文，讲讲你。