保护环境班会主持稿范文模板怎么写

保护环境班会主持稿范文模板怎么写
敲定一个主题班会，都需要做哪些准备呢？主题班会要具有教育性、知识性、趣味性。

许多人都参加过一些经典主题的主题班会吧？下面是为大家精心整理的保护环境班会主持稿怎么写，希望对大家有所帮助。

保护环境班会主持稿怎么写篇1
背影分析：
共创绿色家园减少自然灾害对我们人类的伤害。

教育目的：
通过这次活动，引导学生关心自己生活的环境，明确环境保护的重要性，提高保护环境，保护地球的意识；培养学生良好的社会公德，使他们自觉地用小行动来保护大地球。

设计理念：
引导学生关注人类共有的生存环境——地球，使学生懂得保护生态环境，爱护人类资源的重要性。

教育重点难点：
树立环保意识，提高环保实践能力，激发热爱共有家园的情感，增强环保责任感。

活动准备：
学生利用网络寻找破坏、污染环境的图画并加以说明。

活动过程：
一、主持人甲：宣布：今天，“环境保护从我做起”主题班会现在开始。

二、主持人乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

主持人甲：下面请同学们看大屏幕。

播放环境污染与创建优美环境的课件。

主持人乙：以小组为单位进行讨论交流，十分钟以后反馈汇报。

（各小组分头讨论）
讨论题目：
1、你认为哪些行为不利于环境保护？
2、你认为哪些行为有利于环境保护？
3、我们小学生应该怎么做？（教师巡视各小组讨论情况）
主持人甲：下面由小组长汇报讨论情况。

第一小组；
第二小组：
第三小组：
第四小组；
三、主持人甲：队员们，刚才大家在短短的十分钟内，讨论出许多关于环境保护的方法和建议，大家说得都很有道理，我们要以自己的实际行动，来做好环境保护工作。

现在，让我们拿起笔，写一份倡议书吧！（学生写倡议书）
主持人乙：请同学们上台交流倡议书。

四、知识竞赛
主持人甲：下面进行环保知识竞赛。

辅导员：这次班会开得很成功，同学们讨论得很热烈。

从小养成不乱丢果皮纸屑，不随地吐痰，爱护花草树木的好习惯。

保护环境从我做起，从身边的小事做起。

使我们的校园更干净，更美丽。

主持人乙：今天的“环境保护从我做起”主题班队活动到此结束。

班主任班会总结：
认识到节约资源必须从我做起，平时的点点滴滴中应注意减少污染，关注环境，关注生命，善待自然。

保护环境班会主持稿怎么写篇2
一、活动背景：三年级下册语文课本第二单元课文都与环保有关，学生学习之后，有了环保意识，为增强学生环保意识、环保责任感，结合学校“美化校园”的活动，特组织一次环保主题的班会活动。

二、活动目的：在地球环境日趋恶劣的情况下，引导学生关注人类共有的生存环境——地球，通过赞环境、忧环境、护环境等形式，使同学们了解环境污染的现状，激发学生爱环境的情感，并激发他们以实际行动参与绿化，宣传环保活动，人人争做环保小卫士。

三、活动方法：把主动权交给学生，讲授、活动与表演相结合，在自由、轻松地氛围中激发他们的责任感，发出倡议，保护环境。

四、活动准备：
1、活动前，需要班级环保小卫士在网上搜集环保的图片、视频等资料。

2、活动前，需要班级环保小卫士调查周围环境污染的现状。

3、班级环保小卫士排练好环保节目。

五、基本步骤：
(一)主持人讲话：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们的责任。

今天这节班会课的主题是“环保从我做起”。

(二)班级环保小卫士情景表演《地球妈妈笑了》，从中感受一些比较突出和严重的环境污染。

主持人：下面让我们再来听一听我班环保小卫士所了解的情况吧。

(三)请同学从社会、学校、家庭等说说保护环境的事例。

(三)、实践活动
为了让天空明净，让地球妈妈青春常在，请同学们以“我为环保做贡献”为内容进行讨论。

(四)让学生了解环保知识。

世界水日：3月22日为“世界水日”。

世界气象日3月23日定为“世界气象日”。

地球日：4月22日。

世界无烟日：5月31日定为“世界无烟日”。

世界环境日：6月5日定为“世界环境日”。

世界防治荒漠化和干旱日：6月17日被定为“世界防治荒漠化和干旱日”。

世界人口日：7月11日定为“世界人口日”。

国际保护臭氧层日：9月16日。

世界动物日：10月4日定为“世界动物日”。

世界粮食日：10月6日被定为“世界粮食日”。

国际生物多样性日：12月29日为“国际生物多样性日”。

(五)“环保小卫士”宣誓。

我宣誓：我将以实际行动做到
珍视天空，关爱大地;
抵制污染，植绿护绿;
珍爱生命，节约资源;
保护环境，保护自然;
绿色消费，绿色人生。

宣誓人：
主持人：同学们，我们可以为环保做很多事情，我希望全体同学们积极行动起来，让我们更多地了解环境污染与环保的重要，用我们的双手为地球增添新绿，请班长带领同学们宣誓。

(六)谈感受：主持人：今天的班会活动将要结束了，我想同学们一定收获很大，下面请同学们每人用一句话说一说这节课的感受。

并动手设计环境保护的标语，并解说。

主持人：人类只有一个地球，为了共同的绿色世界，用我们的
双手和智慧，让绿色家园更加美好，让我们小手拉小手，小手拉大手，从我做起，从现在做起，带动身边的人共同保护我们的地球。

(七)宣布结束
保护环境班会主持稿怎么写篇3
老师们，同学们：
大家好！不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。

“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确不错。

我们经常把它们挂在嘴边。

可是，有多少人理解它们真正含义？又有多少人把它深深扎根在心底啊？
曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在60年后枯竭，煤还可以供人类使用250年；曾经，物资、能源的浪费多么猖獗，现在，“节约光荣，浪费可耻”成了新一代的口头禅；曾经，“发展第一”，环境问题被忽视的情况时常发生，现在，可持续发展，与大自然和谐相处成了最大的课题。

不难看出，环境问题在不断被人们重视。

尽管如此，环境问题仍然严峻，节能减排、低碳生活迫在眉睫。

在哥本哈根气候大会上，这一影响人类命运的问题却迟迟无法达成协议。

在生活中，开着大排量汽车，购买含氟空调、冰箱，含磷洗衣粉，夏天一边把空调开着低温一边裹着被子，日光灯彻夜长明，水龙头的滴水声日夜不息。

这些影响环境的现象屡见不鲜。

这些与我们主张所
悖逆的的情形屡禁不止。

如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染。

美国总统肯尼迪说过：“不要问国家能为我们做些什么，先要问自己能为国家做些什么。

”低碳生活需要人人参与！
保护环境班会主持稿怎么写篇4
五（5）班“争做环保小卫士”主题班会现在开始！
同学们，大自然是我们每个人的母亲，她与人类每天都形影不离。

它的美丽无所不在：在你的心中、在你的视线当中、在世界的每个角落中。

大自然的美是天然的，是世上最好的画家画不出来的！古往今来，有多少文人墨客挥笔歌颂祖国的大好河山，有多少伟人领袖作诗赞美大自然的秀美风景！
下面，就让我们先来感受一下大自然的无穷魅力！有请武雨欣等同学给大家带来朗诵《大自然之歌》。

朗诵《大自然之歌》武雨欣、王雯、荆烨、宋小松
从武雨欣等同学为大家朗诵的诗中，相信大家都感受到了大自然的恬静与美好。

大自然让我们拥有了无限的遐想，大自然给了我们无限的滋润，大自然仿佛是一位慈爱的母亲赋予了我们人类生存所必须的一切，给了我们所有的智慧和幻想。

大自然给予我们无数财富，给了我们新鲜的空气，清澈纯洁的水，秀丽的自然风景
但是，如果有一天，你发现大自然病了，你会怎么样？当成片成片的树林成为荒芜的沙漠，当清澈见底的河水变得浑浊并散发着异味，当碧绿柔软的草地上到处是纸屑垃圾，当聪明可爱的动物们渐渐灭绝。

听，大自然正拖着疲惫的身体，向我们呻吟着
（环境污染视频）
看了刚刚这段视频，相信同学们此时的心情都和我一样，异常的沉重，同学们此时心里也一定有很多的话想说，那么谁愿意把你心里的话跟大家说说呢？
（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）
是的，我们不得不承认，我们人类在自身发展的同时伤害了大自然。

近年来，人类的破坏使我们赖以生存的生态环境受到了前所未有的重创，伐木场，化工厂，炼钢厂的兴建使我们身边的环境“每况愈下”。

这样的画面离我们并不遥远，就在我们的身边，就在我们的校园。

在我们每天生活、学习的校园里，经常能看到随意丢弃垃圾的不文明的举动，随处能见到同学们随意丢弃的`各种垃圾。

下面是我们拍摄的“这样的校园一角”。

（校园一角视频）
看了刚刚这些画面，你又有什么感想想要说呢？
（点学生发言，看情况点10个左右，哪队队员发一次言就给这队奖励一分）
是的，作为一名祖国的小公民，作为一完小大家庭的一员，保
护环境让祖国变得更美丽，爱护校园让一完小变得更漂亮，对于我们每一位同学来说，都有义不容辞的责任。

那么同学们，我们具体应该怎么做呢？接下来，请大家先分组讨论：为了保护环境，为了让我们的生活环境变得更加美好，我们可以做哪些力所能及的事，或者说我们应该养成哪些良好的生活习惯。

然后将你们讨论的结果写在决心卡上，5分钟后每组派一个代表上台读你们写的决心卡，看哪一个组想到的办法最多。

每想到一点便给这组加一分。

下面开始讨论。

（分组讨论5分钟）
刚才同学们都讨论得十分热烈，我想大家一定想到了不少的好点子，那下面就让我们把我们想的好点子给大家展示一下吧。

一队一队的来，首先有请X队的同学派代表上台。

（每个组派代表上台发言，发言结束后将决心卡贴在黑板上）（主持人助理在黑板上记下每个组想到的点子的数目，想到几点就加几分）
刚才同学们想到了很多的好点子，而且通过制作漂亮的决心卡的方式来表达了自己的环保决心。

除了这样的方式之外，我们还有四位同学想用他们独特的方式向我们表达他们的环保决心，让我们赶快用掌声将他们请上来吧！
（三句半表演《环保小卫士》）
向伟林他们说得好不好？！他们的决心高不高？！这样的学生棒不棒？！我们要不要像这样？！
那就让我们一起大声地说出我们的决心吧。

请全体起立。

（全体
起立后）跟我大声地说出我们的决心。

（启读“表一表我们的决心”）（读完后不要叫大家坐下，说下面的台词）
作为有责任感的地球小公民，有使命感的一完小学子，在思考的同时，更要付诸行动，要改变这一状况，保护我们的家园。

我们生在地球上，长在地球上，我们要建设和保护我们的家园。

让地球上的环境更美好，天更亮，水更清，山更绿。

让我们携起手来共同创造家园的美好蓝图，人人争做“环保小卫士”。

现在我宣布：五（5）班“争做环保小卫士”主题班会到此结束。

保护环境班会主持稿怎么写篇5
合：老师同学们大家好！“绿色环保低碳生活”主题班会现在开始。

甲：同学们，你们知道吗？地球是我们人类共同的家园，它和人类的关系是息息相关的。

你们知道什么是低碳生活吗？
乙：地球存在已有几十亿年的历史了，如果把这几十亿年时间算作一天，那么人类在地球上生存的时间还不到一秒钟哪！
甲：地球上的人口越来越多，人们需要食物、水、居住的空间和驱动车辆的能量也在不断增加。

乙：这样一来，其他动物和植物的食物和空间就会越来越少，生态环境就会出现许多问题。

甲：不知大家是否知道“节能”和“低碳”这两个词的意思？我想当然知道。

“节能”不就是节约能源吗？“低碳”不就是降低碳排放量吗？是啊，的确简单。

我们经常把它们挂在嘴边。

可是，你真的理解它们吗？它们真的深深扎根在你的心底了吗？
乙：曾经，地球母亲留给我们丰富的能源使我们兴高采烈，感叹地球上的能源取之不尽，用之不竭，现在，最新统计表明，石油将在50年后枯竭，煤还可以供人类使用200年。

甲：像什么全球性变暖啦、酸雨啦、臭氧层窟窿啦等等，这仅仅是其中的几个问题，因此我们更要保护我们的地球，保护我们的家园。

合：为了呵护我们赖以生存的地球，我们在生活中的很多方面都可以做到低碳环保。

乙：我们大家要了解我们的生存环境，了解我们地球上的气候、动物、植物。

甲：了解大自然，做环保小卫士。

合：这样我们的地球就会越来越洁净、美丽。

乙：保护我们的地球，保护我们的家园，是需要每个人的努力的。

甲：从1972年联合国斯德哥尔摩会议确定6〃5世界环境日至今已经40年过去了，
乙：面对充满环境危机的地球，人们啊，你难道还没有保护环境的重大责任感吗？
甲：环境保护对我们来说并不是一个新问题，作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环境保护工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。

乙：当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够随手关上呢？
甲：当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？
乙：当购物时能否自觉不使用塑料袋呢？……
甲：这些小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识，不光是那些垃圾污染了地球，噪音也是污染源之一哦！
乙：如果整个社会是大海，每个人就是一滴水，大海的污染，影响着每一滴水，也需要每一滴水努力帮助净化污染，绿色环保低碳生活需要人人参与！
甲：曾几何时，我们惯于以自然的主人自居，砍伐森林，滥耕土地，直到江河泛滥，沙暴遮天，我们才知道，保护自然，其实就是保护我们自己。

乙；我们应该用实际行动来保护环境，美化我们的校园，美化我们的家乡，使我们家乡的天更蓝，山更绿，水更清。

甲：现在就让我们来考考大家，看大家的环保知识学得怎么样？
1、第27届联合国大会决定把每年的6月5日定为（D）A、地球日B、节水日C、爱鸟日D、世界环境日
4、噪声的来源主要
有交通噪声、工业噪声、建筑施工噪声和社会噪声。

人耳开始感到疼痛的声音，其声级为（C）分贝。

A、60
B、90
C、120
D、140
5、一氧化碳是一种可以使人致死的有毒气体。

汽车在（D）状态下排放的一氧化碳量较多。

A、高速行驶
B、中速行驶
C、加速行驶
D、开着发动机停车等候
6、青海可可西里国家级自然保护区主要的保护对象是。

（C）
A、大象
B、老虎
C、藏羚羊
D、金丝猴
7、重点城市空气质量周报，目前主要有污染指数、首要污染物、空气质量级别三项内容。

当污染指数在（C）之间时，空气质量为3级，属轻度污染。

A 、50以下
B 、50~100 C、101~200D、201~300
乙：同学们，相信你们已经了解了不少知识。

现在，随着人类生活水平的日益提高和工业的迅猛发展，人们对地球的破坏和污染也越来越严重。

甲：请珍惜我们家园的每一片绿色吧，因为它们是捍卫地球的阵地，是保护地球母亲的卫士。

乙：发展是人类的主题，环境在经济发展中遭到破坏，环境问题也必须努力去解决。

甲：好在人类已把环境问题列为世界难题，好在人们已经觉醒，不再贪得无厌地问地球母亲索取。

乙：我们寄希望于人类的良知，勇气和智慧，我们寄希望于未来。

甲：只要全人类团结一心，保护环境，我们所居住的这颗古老的星球，才会青春永驻。

合：保护环境，人人有责！“绿色环保低碳生活”主题班会到此结束，谢谢大家！。