关于在校大学生支教农民工子弟学校的现状调查与分析

关于在校大学生支教农民工子弟学校的现状调查与分析--基于对杭州市大学生支教本市农民工子弟学校的调查研究
一．开展此项调查的价值所在
1.农民工子弟学校存在师资紧张等问题，高校资源可以使之得到有效缓解
2.农民工子弟学校学生水平参差不齐，课堂教学无法实现针对性教学
3.课堂教学内容上的限制，大学生支教可以弥补不足
4.在校大学生有锻炼自身的需要
5.大学生回馈社会的一种方式
6.高校教育与中小学教育的教学相长
二．开展此项调查可行性研究
1.话题的研究可行性
●这是一个十分契合生活实际，现阶段浮现出的问题（现状描述）
●身边有现实案例与调查对象
●选择杭电绿萌、理工、工商等支教团队
2.调查实现的可行性
●调查团队的专业差异性优势
●团队成员的项目经验
●指导老师的指导点拨
●其他可利用的资源
三．调查的实施运作
1.指标汇总与问卷设计、访谈大纲
2.问卷调深度访谈
3.走访杭州市农民工子弟学校学生
4.走访调查杭州市农民工子弟学校老师和领导
5.走访杭州市支教农民工子弟学校的在校大学生团队
6.整理数据，以备分析
7.查找文献、分析数据
7.得出结论
四．调查结果的分析研究
1.成果：
1)给学校带来新鲜血液
2)给学生们带来了更多的乐趣
3)一定程度提升了教学质量
2.不足：
1)自身认知的不足（支教目的不纯）
2)大学生与学校老师教育理念的分歧（严or 松？）
3)教学组织、管理方面的缺陷
4)教学经验不足（教学内容把握、课堂纪律维持）
5)其他负面影响（大学生行为、装束打扮）
五．关于在校大学生支教农民工子弟学校的建设性意见1支教时间上，少占用主课时间，尽量在周末辅导
2.支教形式上，课外辅导为主、课堂教学为辅
3.支教团队上，尽量稳定、专业
4.高校的其他形式帮扶（比如硬件设施上的改善）
5.其他建设性意见。