一(1)我是班级小主人

一(1)我是班级小主人
我是班级小主人
一（1）班主题班会活动方案活动目的：
1、通过夸夸我们的集体来培养学生的集体荣誉感，并用集体的先进事迹来为队员树立榜样，激励队员勤学苦练，人人为集体争光。

2、通过活动，使学生对所在班级有所了解，感受到成长在集体里的幸福，从而培养学生的集体荣誉感，初步培养学生的集体责任感。

3、做到心中有集体，心中有他人。

能够处处为班集体添光彩。

活动步骤：
1、让学生意识到自己长大了，要渐渐学会自己管理自己。

2、回顾一年来点点滴滴，让学生感受到在集体里的幸福。

3、通过各种形式展示在集体中所做的事情，增强责任感和主人翁意识。

4、看短片，听故事，集体反思，诗朗诵，使大家懂得集体的力量大。

5、争做班级小主人，让学生把集体当成自己家一样。

活动过程:
《上学歌》
男：最温暖的家庭是集体。

女：最愉快的环境是集体。

男：最能展示自我的是集体。

女：使我们成长进步的是集体。

男：最让人留恋的是集体。

女：我们最爱的正是集体。

XX：天真的摇摇手。

C:哦，准是来学校补作业！
XX：也不对。

ABC：那是为什么？
XX：（拿出值日袖章高兴地边戴边说）今天我当值——日——生！
A：哦，那我倒来考考你，值日生应该做些什么？
XX边说边表演：今天我当值日生，管理项目要记的清，到校首先开门窗，桌凳灰尘抹干净。

（这时，戴桌椅头饰的学生乱七八糟地乱叫：“你为什么站在我身上？”“你为什么挤到了我们这一行？”“都怪小朋友们乱摆放。

”）（XX听到叫声马上走过来给桌椅排队，边表演边说儿歌）
XX：课桌板凳别乱叫，各位各位快站好，整整齐齐排好队，同学们来了咪咪笑。

桌椅：笑眯眯，夸夸你，关心集体你第一，今天值日到校早，把我们摆得真整齐。

全班齐：集体利益放第一，我们都向你学习。

（鼓掌）
XX：谢谢，谢谢大家。

向我学习可不必，只是今后要注意。

爱护我们的桌椅，咱们用它来学习，每天都要摆整齐。

桌椅：对，每天要把我们摆整齐。

ABC：开了门窗桌椅，还做什么我问你。

XX：抄写课表喊起立，上课维持好纪律。

下课抓紧擦黑板，做操整队快静齐。

帮助大家行为美，树立班级好风气。

（正在这时，小明从侧面边嗑瓜籽边上场，看见XX回跑）
小明：糟糕！值日生真糟糕，一顿批评少不了，跑跑跑快点跑，千万别让他给抓住了。

（欲跑）
XX：小明小明你别跑，快把瓜籽壳扫掉，讲究卫生最重要。

全班齐：对对对，文明习惯要养好，有了毛病要改掉。

小明：大家说得对，我马上来扫地。

XX拿起扫把：今天我值日，也来帮你扫。

B：值日生不简单，什么事情都要管。

小刚：还有呢。

有一次我和同学打架不说话，值日生知道后还批评了我。

我们各说各有理。

她劝我们说：我们都是好朋友，团结互助手拉手。

你帮我来我帮你，共同进步向前走。

全班齐：对，我们都是好朋友，团结互助手拉手。

主持合：值日要树好班风，还做什么我问你。

XX：放学督促做清洁，关好门窗要注意。

督促学生站路队，交通安全牢牢记。

班级日志交老师，一天值日才完毕。

ABC合：看来，值日生还挺重要哩。

四人快板：值日生很重要，班集体里少不了，同学要想学习好，良好环境顶重要。

教室净，纪律好，讲文明，懂礼貌，感谢值日生立功劳，先进班级红旗飘，红旗飘。

全班齐：值日生的功劳大，就把红花献给他。

（献朱红花）
XX：大家不要把我夸，我的工作还做得差，今天值日收获大，功劳应该归大家。

全班齐：值日生就是好，班级出现新面貌，自我教育的好方式，班级出现新面貌，自我教育的好方式，工作能力大提高。

这就是（指大屏幕）关心集体，人人有责。

全班齐：为同学服务无尚光荣。

活动三：感受班集体，体验快乐。

男：请同学们说说你喜欢的老师、同学。

为什么喜欢他们？
女：在这里我们要谢谢我们的老师！是老师教会了我们很多的本领！请同学们来说说自己都学会了什么本领？（同学1：老师让我们知道上课应该怎么坐好听课，怎么握笔写字、怎么守时守纪！同学2：是老师教会了我们拼音字母，使我们认识了更多的字！同学3：是老师教会了我们1+1=2，让我们快快乐乐学数学！同学4：是老师教会了我们唱歌、画画……）
男：老师教会我们的东西太多太多了，说也说不完，现在让我们一起向老师表示感谢！请全体同学起立，跟着我一起说“谢谢老师！您辛苦了！”
活动四：诗朗诵《我是班级小主人》
男：为班集体服务，贡献出自己的力量，是我们每位同学的责任，我们都是班级的小主人。

怎么做才是关心集体呢？请听诗朗诵《我是班级小主人》
我是班级小主人，主动整理课桌椅，
我是班级小主人，课本文具都放好。

我是班级小主人，废纸杂物不乱丢。

我是班级小主人，保管公物很仔细。

我是班级小主人，爱护保护好书籍。

我是班级小主人，课堂上、守纪律。

我是班级小主人，走路队、快静齐。

我是班级小主人，国旗下、静肃立。

我是班级小主人，遇到困难齐努力！
我是班级小主人，帮助同学常记心！常记心！（全班齐）
活动五：合唱《团结就是力量》
女：是的，只要大家齐心协力，我们的班集体就会越来越好。

请听小合唱《团结就是力量》
活动六：诗朗诵《我和我们》。

男：如果说，班级是浩瀚的大海，我们就是那激起的浪花。

女：如果没有大海，浪花也不会显得美丽。

男：如果说，班级是辽阔的土地，而我们就是一粒种子。

女：如果没有沃土，种子便无法发芽生长。

男：种子的发芽离不开沃土，每个人的成长和发展都离不开集体
女：我们的班级是一个集体，我们每个同学都是这个集体的主人。

合：班级是个大家庭，不可缺少你我他。

请听诗朗诵《我和我们》。

我虽是一朵花，却扮不出灿烂的春色，
我虽是一滴水，却汇不成澎湃的江河，
我虽是一棵大树，却组不成茫茫的森林，我虽是一块石，却不具备泰山的巍峨。

如果
我们是花，才有花的世界，
我们是水，才有水的波涛，
我们是树，才有树的绿云，
我们是石，才有山的气魄。

我们是完整的集体，
要为集体而奋斗，
不为自己而生活。

我在家生病，
你来为我补课；
你需要参考书，
他去为你借阅；
他学习遇到困难，
我同他一道解决。

所以，我们有力量，有智慧，有胆略。

就像首尾相接的列车，
一起越过千座大山，万条江河。

荣誉面前，不要只想我。

欢乐面前，不要只想我，
幸福面前，不要只想我。

困难之中，有我，
重担底下，有我，
承担责任，有我，
迎接艰苦，有我
有无数个献身于我们的我，
就能创造出我们的一切。

活动七：歌伴舞《幸福拍手歌》
男：有这样团结的集体，有这样热爱集体的同学，在这个大家庭中的成员能不感到幸福吗？请欣赏歌伴舞《幸福拍手歌》。

活动八：争做班级小主人
女：青山中心学校是培育我们成长的沃土
男：她如雨露阳光，唤醒我童年的梦想
女：如春风化雨，给我无穷的知识和力量
男：我们如春天的花朵，点缀着美丽的校园
女：今天我以学校为荣
男：明天学校为我喝彩
女：是学校哺育了我们
（全班合）我们都是学校的小主人
女：下面有请班主任赵老师为我们讲话，大家欢迎！
班主任：各位同学，首先祝贺大家，今天的主题班会活动开展得非常成功。

可爱的孩子们，我们的班级大家庭正因为有了你们，才变得格外温馨。

你们用自己勤劳的双手，让班级变得更整洁；你们用自己努力，证明你们都是最棒的！老师希望大家都能做一个有责任心的孩子，在同一屋檐下，相亲相爱，和谐进取！
男女合：“我是班级小主人”主题班会到此结束。