莫将教师当“圣人”

11时下，教师享有了“人类灵魂的工程师”“太阳底下最光辉的职业”
的众多美誉，人们对教师的期望值也越来越高，喜欢用一种挑剔的
眼光来看教师。

在大众的眼中，教师似乎真的只有默默地奉献，成
为“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”式的代表人物。

在人们的心中，教师是道德使者或是智者的化身。

似乎学生不会的，教师都要知道。

其实，教师哪有那个能耐，如果天文地理都精通，那就成了一本百科全书了。

当危难到来时，教师还要能够挺身而出，甚至牺牲自己的生命，否则就会有损教师光辉的形象，引起众人的非议。

教师真的要这样伟大和崇高吗？难道教师就没有珍视生命的权利吗？其实，教师也有许多不会的知识，需要和孩子一起不断地学习和成长，只要教师无愧于自己的良知，踏踏实实做事，就是一个师德高尚的人。

“没有教不会的学生，只有不会教的老师”，这句误传了多少年的“经典”话语，成了许多人抨击教师的有力证词。

当孩子学习成绩不好时，许多家长不是在反思自己的家庭教育方法，没有想到自己为孩子创设了怎样的家庭学习环境，而只是一味地指责、埋怨教师。

家长没有为培养孩子良好的生活和学习习惯付出心血，只是将孩子完全托付给教师，其教育效果可想而知。

其实，孩子的学习受个人天赋、家庭教育、学校教育和社会环境等多方面因素的影响，只有形成合力，才能产生更佳的教育效果。

教师本没有一把能够解决学生一切问题的“万能钥匙”，如果家长把一切希望都寄托在教师身上，那只会让教师变得更加无助。

当孩子在学校出现各种问题时，人们首先想到的是教师是否尽到了责任。

例如，孩子玩耍时摔破头皮，家长只会想到教师是否及时排查了校园的安全隐患，是否对孩子进行了安全教育？
当学生出现心理问题时，教师要成为心理医生，需要耐心地给予疏导，要为孩子的生命安全保驾护航，不然稍有不慎，就会有悲剧发生。

当学生有不良行为时，如果教师一句批评教育的话就让他轻生跳楼，却让老师背负了不该有的罪名，那只会让更多的教师不敢再担负起“教书育人”的重任。

教师不是保姆，更不是警察，不可能全天候守护在学生的身边，诸如此类的做法是对教师的苛求。

所以，请褪去教师身上那些伟大的光辉和神圣的外衣，不要给他们戴上那些虚无缥缈的光环，更不要给教师赋予太多不能承受的重任，我们需要还原老师最为真实的一面。

教师只是一个平凡的人，他们只是在做自己力所能及的事。

教师没有三头六臂，他们在努力工作的时候，也需要经营自己的家庭，教育自己的孩子，承受着巨大的社会压力。

他们也希望像从事别的职业的人一样，能够提高自己的工作待遇，享受自己的业余生活，也能得到别人的理解、尊重和认可。

文/安徽省合肥市西园新村小学 夏永立
莫将教师当“圣人”
教师本没有一把能够解决学生一切问题的“万能钥匙”，如果家长把一切希望都寄托在教师身上，那只会让教师变得更加无助。

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莫将教师当“圣人”——学前教育 义务与均衡需双管齐下——高职升本伤害了谁？绘图/王赈阳
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