新部编版小学数学四年级下期末考试卷(解析版)5(四年级)期末考试.doc

新部编版小学数学四年级下期末考试卷（解析版）5（四年级）期末考试
姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________
一、xx题
（每空xx 分，共xx分）
【题文】“夫妻肺片”是四川的一道名菜，主要选料有牛肉、牛肚和牛百叶，它们每千克的单价分别为18元，26元、25元．把这三样选取同样重量混合制成“夫妻肺片”，王大伯用46元钱可以买几千克“夫妻肺片”？
【答案】2千克
【解析】
试题分析：先把有牛肉、牛肚和牛百叶的单价相加求出和，再除以3就是每千克“夫妻肺片”的单价，然后用46除以“夫妻肺片”的单价即可．
解：（18+26+25）÷3
=69÷3
=23（元）
46÷23=2（千克）
答：王大伯用46元钱可以买2千克“夫妻肺片”．
【点评】本题先根据平均数的求法求出“夫妻肺片”的单价，再根据数量=总价÷单价进行求解．
【题文】脱式计算：
350﹣（350﹣350÷70）
960÷[（12+4）×2]．
【答案】5；30
【解析】
试题分析：（1）先算小括号内的除法，再算小括号内的减法，最后算括号外的减法；
（2）先算小括号内的加法，再算中括号内的乘法，最后算中括号外的除法．
解：（1）350﹣（350﹣350÷70）
=350﹣[350﹣5]
=350﹣345
=5
（l（2）根据乘法分配律简算；
（3）先把28分解成7×4，再根据乘法结合律简算；
（4）先把32分解成8×4，再根据乘法结合律简算；
（5）根据除法的性质简算；
（6）先把101分解成100+1，再根据乘法分配律简算．
解：（1）168﹣32﹣68
=168﹣（32+68）
=168﹣100
=68
（2）325×99+325
=325×（99+1）
=325×100
=32500
（3）28×25
=（7×4）×25
=7×（4×25）
=7×100
=700
（4）125×32×25
=125×（8×4）×25
=（125×8）×（4×25）
=1000×100
=100000
（5）38000÷125÷8
=38000÷（125×8）
=38000÷1000
=38
（6）101×79
=（100+1）×79
=100×79+1×79
=7900+79
=7979
【点评】此题是考查四则混合运算，要仔细观察算式的特点，灵活运用一些定律进行简便计算．
【题文】小丽用同样大小的正方体搭出了下面的立体图形，根据要求，选择适当的序号填在下面的括号里．
（1）从正面看到的形状是的立体图形有．
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有．
（3）从正面看到的形状是的立体图形有．
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有．
【答案】（1）①⑤⑥；（2）②③④⑤；（3）②③④；（4）①⑥
【解析】
试题分析：从不同的方向观察物体时，因观察的方向不同，观察到物体的形状也就可能不相同．
解：（1）从正面看到的形状是的立体图形有①⑤⑥；
（2）从侧面看到的形状是的立体图形有②③④⑤；
（3）从正面看到的形状是的立体图形有②③④；
（4）从侧面看到的形状是的立体图形有①⑥，
故答案为：（1）①⑤⑥；（2）②③④⑤；（3）②③④；（4）①⑥．
【点评】此题考查了从不同方向观察物体和几何体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力．
【题文】超市购进12箱儿童牙膏，每箱25盒，每盒卖4元钱．这些儿童牙膏可卖多少元？（用两种方法解答）
【答案】1200元
【解析】
试题分析：方法一：相求12箱儿童牙膏共多少盒，再求这些儿童牙膏的价钱，即25×12×4；
方法二：先求1箱儿童牙膏的价钱，再求12箱儿童牙膏的价钱，即4×25×12．
解：方法一：
25×12×4，
=300×4，
=1200（元）；
方法二：
4×25×12，
=100×12，
=1200（元）；
答：这些儿童牙膏可卖1200元．
【点评】此题考查了学生用多种方法理解问题的能力，因此我们在解应用题时，可以从不同的角度去思考，同样可以得出相同的答案．
【题文】学校新购置了25套课桌椅，每张桌子125元，每个凳子75元．购这批桌凳共需多少钱？
【答案】5000元
【解析】
试题分析：每张桌子125元，每个凳子75元，那么一套课桌椅的单价是125+75=200元，然后再单价乘上数量求出总价，即200×25．
解：（125+75）×25
=200×25
=5000（元）．
答：购这批桌凳共需5000元钱．
【点评】本题关键的每套课桌椅的单价，然后再根据单价×数量=总价进行解答．
【题文】口算
0.4×100= 0.75÷10= 1000×7.5= 9.4÷10=
0.36×1000= 0.49÷100= 16÷1000= 2.5×10=
【答案】0.4×100=40 0.75÷10=0.075 1000×7.5=7500 9.4÷10=0.94
0.36×1000=360 0.49÷100=0.0049 16÷1000=0.016 2.5×10=25
【解l②（800﹣60）×（12+8）
③（800﹣60）×12+8．
【答案】
【解析】
试题分析：①先算乘法，再算减法，最后算加法；
②先同时计算两个小括号里面的减法和加法，再算括号外的乘法；
③先算小括号里面的减法，再算括号外的乘法，最后算加法；
由此求出各个算式的结果，再比较即可．
解：①800﹣60×12+8
=800﹣720+8
=80+8
=88
②（800﹣60）×（12+8）
=740×20
=14800
③（800﹣60）×12+8
=740×12+8
=8880+8
=8888
88＜8888＜14800
算式②的结果最大．
故答案为：②．
【点评】解决本题关键是找清楚各个算式的运算顺序求出结果，再比较．
【题文】小数点把小数分成和两部分，小数点左边是，小数点右边是．
【答案】整数部分，小数部分，整数部分，小数部分．
【解析】
试题分析：根据小数的意义解答；小数点把小数分成两部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分．
解：小数由两部分组成，整数部分和小数部分，小数点左边的数是小数的整数部分，小数点右边的数是它的小数部分；
故答案为：整数部分，小数部分，整数部分，小数部分．
【点评】本题主要考查小数的构成．
【题文】3.048有位小数，3在位上，表示个； 8
在位上，表示个．
【答案】3；个；3；1；千分；8；千分之一
【解析】
试题分析：一个小数的小数点后面有几个数字就是几位小数，这个小数中的数字在什么数位上，就表示几个这样的计数单位．
解：3.048是3位小数，3在个位上，表示3个1，8在千分位上，表示8个千分之一．
故答案为：3；个；3；1；千分；8；千分之一．
【点评】此题考查了小数的意义及计数单位．
【题文】比大小（填“＜”、“＞”、或“=”）
2.66○2.65 2.05○2.50 9.36元○9元6角3分．
7.19○71.9 9.4×0.9○9.4 99.24÷10○0.9924×10．
【答案】＞、＜、＜、＜、＜、=．
【解析】
试题分析：（1）（2）（4）按照小数比较大小的方法判断即可．
（3）首先把9元6角3分化成9.63元，然后根据小数大小比较的方法判断即可．
（5）一个非零数乘一个小于1的数，积小于原来的数，据此判断即可．
（6）首先求出每个算式的结果，然后按照小数比较大小的方法判断即可．
解：根据分析，可得
（1）2.66＞2.65（3）2.05＜2.50（5）9.36元＜9元6角3分．
（4）7.19＜71.9（4）9.4×0.9＜9.4（6）99.24÷10=0.9924×10
故答案为：＞、＜、＜、＜、＜、=．
【点评】（1）此题主要考查了小数比较大小的方法的应用，以及小数乘法、小数除法的运算方法，要熟练掌握．
（2）此题还考查了元、角、分间的换算，注意高级单位的名数化成低级单位的名数，乘以单位间的进率，反之，则除以单位间的进率．
【题文】等腰直角三角形，它的一个底角是度．
【答案】45
【解析】
试题分析：依据三角形的内角和是180度以及等腰直角三角形的特点，即等腰直角三角形的两个底角相等，且两个底角的和为90度，从而问题得解．
解：90°÷2=45°，
答：等腰直角三角形，它的一个底角是45度．
故答案为：45．
【点评】解答此题的主要依据是：三角形的内角和定理以及等腰直角三角形的特点．
【题文】一个三角形中至少有个角是锐角．
【答案】2
【解析】
试题分析：假设任意一个三角形至少有1个锐角，则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，三角形的内角和就大于180度，这与三角形的内角和是180度是相违背的，故假设不成立，从而可以判断出任意一个三角形至少有2个内角．
解：假设任意一个三角形至少有1个锐角，
则另外两个内角的度数和就会等于或大于180度，
那么三角形的内角和就大于180度，
这与三角形的内角和是180度是相违背的，
故假设不成立；
所以任意一个三角形至少有2个锐角；
故答案为：2．
【点评】此题主要考查三角形的内角和定理，利用假设法即可求解．
【题文】把一个大三角形剪成两个小三角形，每个小三角形的内角和是．
【答案】180°
【解析】
试题分析：根据三角形l【点评】解决本题的关键是根据三角形的边的关系将三角形的个数转化成线段的条数来解答．
【题文】3.05元就是三元五角．（判断对错）
【答案】×
【解析】
试题分析：把3.05元化成复名数，整数部分是元数，十分位是角数，百分位是分数；据此判断得解．解：3.05元=3元5分
所以3.05元就是三元五角的说法是错误的，应该是3元零5分；
故答案为：×．
【点评】本题是考查人民币的单位换算，单位换算注意单位间的进率．
【题文】三角形的两边之和有时可以等于第三边．．（判断对错）
【答案】×
【解析】
试题分析：根据三角形的特性：两边之和大于第三边，三角形的两边的差一定小于第三边；进行解答即可．
解：根据三角形的特性可知：三角形两边之和一定大于第三边，
所以三角形的两边之和有时可以等于第三边，说法错误．
故答案为：×．
【点评】此题是考查三角形的特性，应灵活掌握和运用．。