2020年四川省绵阳市涪城区中考生物二诊试卷 (含答案解析)

2020年四川省绵阳市涪城区中考生物二诊试卷
一、选择题（本大题共20小题，共40.0分）
1.有些同学沉迷于网络，不但影响学业，而且更易患上近视。

要了解燕山地区中学生的近视情况，
应选用
A. 观察法
B. 实验法
C. 文献法
D. 调查法
2.细胞的生活需要（）
A. 有机物和无机物
B. 物质和能量
C. 氧气和能量
D. 能量
3.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”．对这一诗句描述的自然现象的科学解释为：影响桃花
开放的主要非生物因素是（）
A. 温度
B. 空气
C. 光照
D. 水分
4.下列属于器官的是（）
A. 口腔上皮细胞
B. 一棵油菜
C. 一个苹果
D. 洋葱表皮
5.下列关于植株生长的叙述，正确的是（）
A. 植株生长就是指细胞体积的增大
B. 植物的枝条及绿叶都是由芽发育成的
C. 植物只需要含氮、含磷和含钾的无机盐
D. 根的生长主要依靠根尖分生区的活动
6.某兴趣小组利用同一植物的新鲜枝条探究植物的蒸腾作用，实验处理如图所示，甲是去掉叶片
的枝条。

有关叙述错误的是（）
A. 植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果
B. 装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官
C. 装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少
D. 乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的筛管，由叶表面的气孔散失到大气
7.图中的曲线分别表示淀粉、脂肪和蛋白质在消化道中各部位被消
化的程度（A、B、C、D、E表示消化道部位，曲线X、Y、Z表
示营养物质）。

据图判断，以下说法错误的是（）
A. 曲线X表示淀粉，曲线Z表示脂肪
B. 器官A能初步消化淀粉
C. 曲线Y表示蛋白质，在C处被消化成氨基酸
D. 器官E能够吸收水、无机盐和维生素等
8.下列关于草履虫的说法中，正确的是（）
A. 有专门的呼吸器官——表膜
B. 观察时，为了限制草履虫的运动把载玻片上的水吸干
C. 为了看清其体表上的纤毛，往往将显微镜的光圈调大，使光线减弱
D. 能对刺激作出反应，趋利避害
9.人体的最高级神经中枢位于（）
A. 大脑皮层
B. 小脑
C. 脑干
D. 脊髓
10.如图是人体内三种血管的示意图，下列选项中对该图描述正确的是（）
A. 表示动脉血管的是a
B. 表示静脉血管的是b
C. 血流速度最快的是a
D. 血流速度最慢的是c
11.下列有关说法，错误的是（）
A. 南岳衡山可以看做一个生态系统
B. 土壤→草→虫→鸟，表示一条食物链
C. 植物是生态系统中的生产者
D. 生物圈是最大的生态系统
12.下列细菌真菌类生物结构示意图中，能够进行孢子生殖的是：
A. ①②③④
B. ①③④
C. ②③④
D. ①②④
13.苍耳的果实和种子适应传播，利于自身繁衍的结构是（）
A. 果实向内蜷缩，将种子弹射出去
B. 果实具有伞状的细毛，成熟后随风飘散
C. 果树表面有钩刺，易附着在动物的身体上，被带向远处，散布开来
D. 果实成熟后，细小的种子从裂口处散布出来，随风散落
14.呼吸运动是人重要的生命活动，下列有关说法错误的是（）
A. 肺的通气是通过呼吸运动实现的
B. 氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细
血管网
C. 吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大
D. 呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳多于氧气
15.下列膳食习惯中，哪一项是不合理的（）
A. 为了多睡一会儿，不吃早饭
B. 食品种类多样
C. 多吃水果、蔬菜
D. 少吃薯片、可乐等垃圾食品
16.甲、乙分别表示发生在肺泡和组织细胞处的气体交换示意图，下列说法正确的是（）
A. a代表二氧化碳，b代表氧气
B. c为毛细血管，图中单行通过的是白细胞
C. 图甲所示的肺泡壁薄，利于进行气体交换
D. 图乙中只能进行气体交换，不能进行营养物质交换
17.下列有关生殖过程的叙述，错误的是
A. 受精作用发生的场所是输卵管
B. 胚胎和胎儿发育的场所是子宫
C. 胚胎和胎儿所需要的营养是通过母体的胎盘和乳腺得到的
D. 胚胎和胎儿产生的废物是通过胎盘从母体排出的
18.下列腺体属于内分泌腺体的是（）
A. 唾液腺
B. 胰腺
C. 汗腺
D. 睾丸
19.人体皮肤细胞、卵细胞、受精卵、成熟的红细胞、精子、血小板、白细胞中染色体数目依次为
（）
A. 46、23、46、23、0、46、46
B. 46、23、46、0、23、0、46
C. 46、23、46、23、23、0、46
D. 23、46、46、0、23、0、46
20.埃博拉病毒可引起人类出血热，严重威胁生命安全。

有同学提出防治这种传染病需要从以下几
个方面进行研究，你认为不合理的是
A. 细胞结构
B. 蛋白质外壳
C. 遗传物质
D. 传播途径
二、简答题（本大题共3小题，共46.0分）
21.研究者对某池塘中部分生物摄取的食物成分（表示吃与被吃的关系）进行分析，并将结果记录
在下表中。

请回答问题:
注：小球藻是一种单细胞藻类植物
（1）表中属于生产者的是。

（2）根据表中的信息写出一条食物链。

（3）该生态系统中能量的最终来源是，有机物都是由生产者通过作用制造的。

（4）该池塘受到重金属汞污染，表中体内汞含量最高的生物是。

22.请分析回答下列问题。

（1）在人体消化道中，食物中的淀粉最先在______中开始被消化，最终被消化成______被人体吸收。

（2）雾霾中含有多种有害物质和病原体，对人体健康危害很大。

吸入雾霾时，人体最先受到损伤的是______系统；某人因雾霾天气引发支气管炎，请推测他血液中明显增多的血细胞是______。

（3）尿液形成过程中，原尿中的营养物质、水分和部分无机盐等可被______重新吸收。

23.“感受生命律动，聆听花开声音”实验中学开设了作物种植校本课程。

同学们在校园“开心农
场”种植了辣椒，并对栽培和生长过程做了观察记录。

（1）春末，选取一平整地块，施足肥料，适量浇水，疏松土壤，然后种上辣椒种子。

这些措施保证了种子萌发所需的______外部条件。

（2）一周过后，幼苗陆续破土而出，你知道吗？首先是胚根突破种皮发育成根，随后胚轴伸长，胚芽发育成______．
（3）随着辣椒植株的茁壮成长，“开心农场”成了我们的探究乐园。

一个晴朗的早上，我们用透明塑料袋套住辣椒的整棵植株，并扎紧袋口，中午时发现，塑料袋内壁出现了一些小水珠，这些小水珠主要来自植物的______；傍晚，我们将带火星的西木条伸进了塑料袋，袋内的气体使木条瞬间复燃，这些气体来自植物的______；随后，我们再次给植株套上塑料袋，扎紧袋口，第二天天一亮。

将点燃生物西木条伸进袋内，西木条熄灭了，原因是______．
（4）一个月后，辣椒进入开花期，粉白的小花伫立在枝丫间，煞是可爱！我们对花进行解剖（图1），推测[______]______与种子形成有直接关系。

（5）几天后，花逐渐凋谢，果实逐渐膨大起来。

我们不禁产生了这样的疑问：果实每天膨大的体积相同吗？我们决定采用测量法，探究果实发育过程中体积的变化。

具体的操作方法是：采用排水法（图2），每天定时测量幼果的体积，测量时不能伤害幼果和
枝叶，连续测量一周以上。

请帮助我们设计观察记录表：
（6）辣椒终于长大啦！红的、黄的小灯笼般挂满枝条。

剖开其中一个，发现基部凸起部位密密麻麻挤满了150粒种子（图3）．这至少需要______个精子参与受精。

（7）咦。

辣椒的果皮有红色和黄色呢，它们在遗传学上被称为一对相对性状，红色由显性基因A控制，黄色由隐性基因a控制。

若将红色辣椒植株的花粉授到黄色植株的柱头上，则结出的辣椒果皮的颜色为______色，其种子内胚的基因组成为______．
三、实验探究题（本大题共1小题，共14.0分）
24.生物兴趣小组为了探究植物光合作用需要某种原料，设计并完成了以下实验步骤：
①将一盆栽植物放在黑暗处48小时；
②选取两片同样大小的叶片a和b，并进行如图处理（叶片外罩锥形瓶，内分别装清水和氧化钠
溶液，氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳）；
③将整个装置放在阳光下照射2小时；
④取a、b两片叶，脱去叶片中的叶绿素；
⑤漂洗叶片，滴加碘液进行检验。

请回答以下问题：
（1）该实验的变量是______。

（2）步骤①的目的是______。

（3）步骤④中，能够溶解叶片中叶绿素的溶液是______。

（4）写出光合作用反应式______：。

（5）实验结果：滴加碘液后，叶片a______，叶片b______。

【答案与解析】
1.答案：D
解析：
此题考查了科学探究的方法。

理解科学探究的常用方法是解决此题的关键。

科学探究常用的方法：观察法、实验法、调查法和测量法等。

A.观察法是在自然状态下，研究者按照一定的目的和计划，用自己的感官外加辅助工具，对客观事物进行系统的感知、考察和描述，以发现和验证科学结论。

A不合题意；
B.实验法是利用特定的器具和材料，通过有目的、有步骤的实验操作和观察、记录分析，发现或验证科学结论。

B不合题意；
C.文献法主要指搜集、鉴别、整理文献，并通过对文献的研究形成对事实的科学认识的方法。

文献法是一种古老、而又富有生命力的科学研究方法，需要对与现状有关的种种文献做出分析。

C不合题意；
D.调查法是科学探究常用的方法之一。

我国的森林资源每五年清查一次是调查，这就是调查，人口普查也是调查，调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制订合理的调查方案。

有时因为调查的范围很大，不可能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。

调查过程中要如实记录，对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计。

要了解某地青少年的近视率，应采用调查法。

D符合题意。

故选D。

2.答案：B
解析：
本题主要考查细胞的生活，知道细胞的生活需要物质和能量是解答本题的关键。

细胞是生物体结构和功能的基本单位，是生物体进行新陈代谢的结构基础。

细胞在分裂、生长、分化过程中需要物质和能量。

故B符合题意。

故选B。

3.答案：A
解析：本题考查环境对生物的影响。

做此题需要理解生物与环境之间的关系。

环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素，非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”，表明环境影响生物的生长开花等，海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山上的温度比山下低，山上的桃花比山下的开的晚，才有了“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”的自然现象，造成这一差异的环境因素是温度。

故答案：A。

4.答案：C
解析：
此题考查的是植物体和人体的结构层次，解此题的关键是理解掌握植物体和人体的结构层次。

细胞是植物体和人体结构和功能的基本单位。

细胞分裂、分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、神经组织等；组织进一步形成器官，由不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官；再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统，人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统；由八大系统构成完整的人体，因此人体的结构层次由微观到宏观依次是细胞→组织→器官→系统→人体；构成植物体的主要组织有分生组织、保护组织、营养组织、输导组织、机械组织；不同的组织再组成器官，绿色开花植物有六大器官：根、茎、叶、花、果实和种子，由这六大器官构成整个绿色开花植物体。

口腔上皮细胞属于细胞，一个苹果属于器官，一颗油菜属于植物体，洋葱表皮属于保护组织，故C符合题意。

故选C。

5.答案：B
解析：解：A、植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞体积的增大，错误；
B、叶芽结构中的芽轴发育成茎，幼叶发育成叶，芽原基发育成芽，所以枝条是由芽发育成的，B正确；
C、植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用，这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。

C错误；
D、根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。

D错误。

故选：B。

1、植株的生长一是由于细胞数目的增多、二是由于细胞的生长。

2、枝条是由芽发育成的。

3、植物的生长需要多种无机盐，无机盐对植物的生长发育起着重要的作用。

理解掌握植株的生长方面的知识。

6.答案：D
解析：解：A、植物油的作用是防止量筒中的水分自然蒸发，影响实验效果，A正确；
B、装置甲和丁组合，可探究叶片是植物体进行蒸腾作用的主要器官，B正确；
C、装置乙和丙组合，可探究气孔在叶片上、下表皮分布的多少，C正确；
D、乙、丙、丁中，水分通过茎和叶脉中的导管，由叶表面的气孔散失到大气，筛管运输的是有机物，D错误。

故选：D。

蒸腾作用是水分以气体状态从植物体内散失到体外大气中的过程。

蒸腾作用的主要器官是叶片。

解答即可。

对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。

根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。

7.答案：C
解析：解：A、曲线X代表的物质自口腔开始消化，在小肠内被消化完，此物质应为淀粉；曲线Z 代表的物质只在小肠内被消化，此物质应为脂肪，A正确；
B、A是口腔，能初步消化淀粉，B正确；
C、曲线Y代表的物质在胃内开始被消化，在小肠内被彻底分解，此物质应为蛋白质，在D小肠处被消化成氨基酸，C错误；
D、器官E是大肠，能够吸收水、无机盐和维生素等，D正确。

故选：C。

食物的消化从口腔开始，口腔的唾液淀粉酶将淀粉转化成麦芽糖，胃中的胃液初步消化蛋白质，小肠中有肠液、胰液、胆汁，消化糖类、蛋白质和脂肪。

图示中，A、B、C、D、E分别表示消化道的口腔、食道、胃、小肠和大肠；纵坐标表示食物的消化程度。

X表示淀粉的消化过程，Y表示蛋白质的消化过程。

Z表示脂肪的消化过程。

解答即可。

熟练掌握淀粉、脂肪、蛋白质的消化过程。

8.答案：D
解析：
本题考查草履虫的结构和生活，解此题的关键是理解掌握草履虫的结构和生活，明确其是单细胞动物。

A.草履虫氧的摄入，二氧化碳的排出都通过表膜，即草履虫通过表膜进行呼吸，但是表膜不属于器官，因为草履虫只是单细胞生物，A不符合题意；
B.草履虫生活在水中，靠体表纤毛的摆动，在水中旋转前进运动速度较快，用显微镜观察其结构时，不易看清，放少量棉花纤维，可以限制草履虫的活动范围，减慢它的运动速度，B不符合题意；
C.观察草履虫的实验中，为避免染液对草履虫的伤害，对制成的标本不进行染色，在视野中就会出现一条黑色棒状物，这样就能将这个物体与明亮的背景分开，因此要观察草履虫的纤毛应用暗视野，将显微镜的光圈调小，C不符合题意。

D.草履虫是一种动物，能躲避有害刺激，趋向有利刺激，这种生物体对外界刺激作出的有规律的反应，叫生物的应激性，D符合题意。

故选D。

9.答案：A
解析：
本题考查大脑皮层的结构和功能。

解题的关键是熟知大脑皮层的结构和功能。

A.脑位于颅腔内，包括大脑、小脑和脑干三部分，大脑由两个大脑半球组成，大脑半球的表层是灰质，叫大脑皮层，大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢，故A符合题意；
B.小脑的主要功能是使运动协调、准确，维持身体的平衡，故B不符合题意；
C.脑干位于大脑的下方和小脑的前方，它的最下面与脊髓相连，脑干的灰质中含有一些调节人体基本生命活动的中枢，如心血管中枢、呼吸中枢等，故C不符合题意；
D.脊髓有反射和传导的功能，脊髓灰质中有低级的反射中枢，故D不符合题意。

故选A。

10.答案：D
解析：解：A、a血管中的血液由分支流向主干，因此a血管是静脉血管；A错误。

B、b血管中的血液由主干流向分支，因此b是动脉血管，B错误。

C、b为动脉血管，血流速度最快，C错误。

D、c允许红细胞呈单行通过，代表毛细血管，管壁最薄，管腔最小，血流速度最慢，D正确。

故选：D。

（1）人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：
（2）图中，a是静脉、b是动脉、c是毛细血管。

解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点以及血液流动的方向。

11.答案：B
解析：解：A、南岳衡山即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，因此属于生态系统，A正确B、食物链是生产者和消费者之间存在吃与被吃的关系，起点是生产者，终点是消费者，土壤属于非生物部分，B错误
C、生态系统中，一般情况下，植物属于生产者；动物属于消费者，细菌、真菌等营腐生生活的微生物属于分解者，C正确
D、生物圈是最大的生态系统，是地球上所有生物生活的共同家园，D正确
故选：B。

生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体。

由生物部分和非生物部分组成。

生物部分包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。

非生物部分包括阳光、空气、水等。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的概念及组成。

12.答案：B
解析：
此题考查了细菌、真菌的生殖方式。

明确细菌、真菌的生殖特点是解决此题的关键。

据图可知，①是蘑菇，②是细菌，③曲霉，④是酵母菌。

蘑菇和曲霉的生殖方式是孢子生殖；酵母菌一般进行出芽生殖，也能进行孢子生殖；细菌是单细胞生物，生殖方式是分裂生殖。

即可以进行孢子生殖的生物有①③④，B符合题意。

故选B。

13.答案：C
解析：
本题考查的是动物在自然界中的作用，解题的关键是理解动物在自然界中的作用。

果皮是由子房壁发育而来，所以种子发育过程中果皮能保护胚珠，使种子正常发育；果皮在种子成熟后，能保护娇弱的未成熟的种子，其次是协助种子成熟后的传播。

苍耳的果实和种子适应传播，
利于自身繁衍的结构是果树表面有钩刺，易附着在动物的身体上，被带向远处，散布开来，这样种子就随动物到别的地方去了。

故C符合题意。

故选C。

14.答案：D
解析：
本题考查人体呼吸系统的组成、肺与外界的气体交换等，掌握人体呼吸系统的组成、肺与外界的气体交换是解答的关键。

A.肺与外界的气体交换称为肺的通气，肺的通气是通过呼吸运动实现的，故A不符合题意；
B.人体的呼吸系统由呼吸道和肺两部分。

呼吸道由上而下的顺序是：鼻腔、咽、喉、气管和支气管，气体通过呼吸道进入肺泡后，在肺泡里进行气体交换，然后进入肺泡周围的毛细血管。

故氧气从外界进入人体内血液的路线是：鼻→咽→喉→气管→支气管→肺泡→肺泡周围的毛细血管网，故B不符合题意；
C.吸气时，膈肌收缩，膈顶部下降，胸腔容积扩大，肺扩张，肺内气压下降，外界气体进入肺，故C不符合题意；
D.吸入的气体中氧气占空气体积的21%，二氧化碳占0.03%，呼出的气体中氧气占空气体积的16%，二氧化碳占4%。

因此呼吸时，呼出的气体成分中二氧化碳少于氧气，不是多于氧气，故D符合题意。

故选D。

15.答案：A
解析：解：A、合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，既能满足营养物质的需要，又避免过量摄入导致肥胖或摄入不足而营养不良。

A错误；
B、合理膳食、均衡营养，一日三餐按时就餐，生活有规律，可以养成良好的习惯，形成生物钟，提高神经系统的兴奋性，提高身体的免疫能力，B正确；
C、维生素可以调节新陈代谢、维持身体健康，蔬菜、水果中含有丰富的维生素，C正确；
D、能用饮料代替补充水分等，常吃煎炸食品会造成脂肪堆积，D正确。

故选：A
合理营养的含义是，由食物中摄取的各种营养素与身体对这些营养素的需要达到平衡，既不缺乏，也不过多。

根据平衡膳食宝塔，均衡的摄取五类食物。

这部分内容是考试的重点，要注意理解和掌握。

16.答案：C
解析：解：A、图中a代表氧气，b代表二氧化碳，A错误。

B、c为毛细血管，管内径级细，只允许红细胞单行通过，B错误；
C、肺泡数量多，肺泡外包绕着毛细血管和弹性纤维，肺泡壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，利于进行气体交换，C正确；
D、图乙表示组织里的气体交换，血液流经组织细胞周围的毛细血管，氧气和营养物质进入组织细胞，血液中的二氧化碳等废物进入血液，D错误。

故选：C。

图甲表示肺泡内的气体交换，图乙表示组织里的气体交换。

结合血液循环的图解，理解整个血液循环的过程，是解决这类问题的关键。

17.答案：C
解析：
本题主要考查人体的生殖发育特点。

解答此题的关键是熟知胎盘是胎儿与母体交换营养与废物的主要结构。

精子和卵细胞在女性输卵管内相遇结合形成受精卵，受精卵形成后即进行细胞分裂形成胚泡，并逐渐移动至子宫中，最终植入子宫内膜。

胚泡着床后发育成胚胎，并于怀孕后8周发育成胎儿。

胎儿生活所需的各种营养物质和氧气通过胎盘和脐带从母体中获得，胎儿产生的二氧化碳等各种废物也通过胎盘和脐带经母体排出。

故C符合题意。

故选C。

18.答案：D
解析：
本题考查人体主要的内分泌腺的组成。

掌握内分泌腺的组成和与外分泌腺的区别是解题的关键。

人体内有许多腺体，其中有些腺体没有导管，它们的分泌物直接进入腺体内的毛细血管，并随着血液循环输送到全身各处，这类腺体叫做内分泌腺。

人体内分泌腺的组成是：垂体、甲状腺、胸腺、胰岛、肾上腺、性腺（睾丸或卵巢）等；有些腺体如汗腺、唾液腺、肝脏等，它们的分泌物可以通过导管排出去，这类腺体叫做外分泌腺。

综上，D符合题意。

故选D。

19.答案：B
解析：解：体细胞中染色体是成对存在，在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中，染色体都要减少一半。

而且不是任意的一半，是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。

当精子和卵细胞结合形成受精卵时，染色体又恢复到原来的水平，每一对染色体，都是一条来自父亲，一条来自母亲。

因此同种生物的体细胞和受精卵染色体数目是相同的即受精卵内染色体数目和体细胞相同，生殖细胞中的染色体是体细胞的一半，成单存在。

人体的体细胞染色体数是46条（23对），因为成熟的红细胞和血小板没有细胞核，所以它们没有染色体。

故选：B。

生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁；生殖细胞中的染色体数是体细胞中的染色体数的一半，受精卵中的染色体数与体细胞中的染色体数相同。

也就是说，生物体细胞的染色体数为2N条，则其受精卵为2N条；精子或卵细胞中染色体的数量为N条。

解答此类题目的关键是熟记成熟的红细胞和血小板没有细胞核，因此染色体数目是0．
20.答案：A
解析：。