初中物理九年级上册人教版教案 第15章 电流和电路 第2节 电流和电路 第2课时电路的三种状态

第2课时电路的三种状态
出示目标
1．了解通路、断路、短路，认识短路的危害。

2．通过演示实验和电路分析，掌握判断电路状态的一般方法。

学习指导
通路、断路、短路。

阅读课本第39页，完成下列填空：
1．电流从一点流到另一点，可以走导线又可以走用电器的时候，它一定走导线而不走用电器，这时这两点间的用电器被短路。

2．不通的电路叫断路。

断路与开路是同种意思，就是在正确的电路中，开关断开时电路的状态，电流是不流通的。

3．正常工作的电路叫通路。

通路是指电路中开关是闭合的，电流是可以__流通的。

4．短路是指将用电器与导线并联，电流会只从导线通过，而不走用电器，这样我们就说短路了这个用电器；或与电源并联，而短路了电源。

短路是电路不正常状态，会烧坏电路元件。

(1)分析下列电路，并回答问题：
A图中，电路结构是不完整(填“完整”或“不完整”)的，若不完整，缺少用电器。

B图中，电路结构是不完整(填“完整”或“不完整”)的，若不完整，缺少电源__。

C图中，电路结构是完整(填“完整”或“不完整”)的，这说明，一个完整的电路结构是由用电器、电源、开关、导线组成的。

(2)取两节干电池，一个开关，两个灯泡，若干导线，完成下列3个实验，并回答问题：
(a)(b)(c)
(a)图中，开关断开，灯泡不能(填“能”或“不能”)发光，电路为断路(填“通路”、“断路”或“短路”)。

(b)图中，开关闭合，灯泡能(填“能”或“不能”)发光，电路为通路(填“通
路”、“断路”或“短路”)。

(c)图中，开关闭合，两个灯泡将能发光(填“能发光”或“不能发光”)。

将一根导线接在L1的两个接线柱上，发现L1熄灭，L2发光。

1．电路有三种状态：通路、断路、短路。

2．短路是导线不经过用电器直接跟电源两极相连的电路，局部短路是将一根导线直接与用电器的两端并联，若电路中还有其他用电器，不会造成电源短路。

局部短路时被短路的用电器中几乎无电流通过，这个用电器将不再起作用，也不会被损坏。

1．连接电路时要避免发生短路，是因为(C)
A．短路时电源正常工作，但用电器不能正常工作
B．短路时电源中有很大的电流通过，容易被烧坏
C．短路时用电器中有很大的电流通过，容易被烧坏
D．短路时电源中没有电流通过
2．下面几种说法中正确的是(C)
A．电路中有电源就一定会产生电流
B．电路是通路就一定会有电流
C．电路中有电流，电路中一定就有电源
D．电路中电灯发光，电路不一定是通路
当堂训练
教学至此，敬请使用学案当堂训练部分。