论高等教育的经济功能与区域高等教育发展

明 ， 有 大 量 人 力 资 本 的 国 家 会 取 得 较 快 的 经 济 拥
增长 速度 。高 等教 育 通 过 各 种形 式传 授 知 识 ， 让 受 教育者 的 身体 、 理 、 力 、 能 得 以全面 发展 ， 心 智 技 成 为具有 一定 劳 动 能 力 和文 化 素 养 的 劳 动者 ， 提 升 整 个 民族 的 思 想 道 德 水 平 和 科 学 文 化 素 质 。不 同 类 型 、 同 层 次 的 高 等 教 育 为 社 会 培 养 不 同 层 不 次 的 各 类 人 才 ， 社 会 经 济 发 展 源 源 不 断 地 输 送 为
于以省为区划单位的 区域而言 ， 着重 缩小区域 内各地 区高等教育发展 的不均衡 ， 应 加大政府的教育投入力度 ， 积极培养和 引进 高层次人才 ， 整优化 区域 内的高等教 育结构 ， 调 加快 区域 高等教育发展
【 关键词 】 高等教 育
经济功能 区域经济
【 中图分类号 】 Ｇ４ 【 ６７ 文献标识码 】 Ａ 【 文章 编号 】 １０ ８ １（０６０ — ０７ ｏ ０３— ４８ ２０ ）５ ０２ 一 ３ 【 作者简介 】 李星云 ， 师范大学教育科 学学院副教授 、 南京 硕士研究生导师 江苏 南京 ２０９ １０７
高级 劳 动力 ， 供智 力 支持 。 提
代 经济 增长 中 ， 力 资 本 投 资作 用 大 于 物 力 资本 人
投 资 ， 教 育 投 资 是 人 力 资 本 的 核 心 。 教 育 不 是 而 纯 消 费 性 事 业 ， 育 劳 动 是 生 产 性 劳 动 ， 育 投 资 教 教
２ ．高等教 育可 大幅提 高劳动 生产率
在 经济 增长 中的 作 用越 来 越 显 著 。概 括说 来 ， 高
等教育 的经 济功 能主要 表 现在 以下 几方 面 ：
我 国的 高等 教 育 实 行 以 省 级 政 府 为 主 的 管 理 体 制 ， 大 部 分 高 校 均 由 省 级 政 府 负 责 ， 个 区 域 的 绝 各
１ ．高等教 育培 养 的 高 级人 才是 经 济 增 长 的
在 现 代 社 会 中 ， 育 与 社 会 各 方 面 的 联 系 比 教 以往更 加密切 ， 为教 育 系统 的重要组 成部 分 ， 作 高 等 教 育 兼 具 人 才 培 养 、 技 创 新 、 会 服 务 等 责 科 社
任 ， 经 济 发 展 中 居 于 先 导 性 、 局 性 、 础 性 地 在 全 基 位 ， 促 进 社 会 发 展 发 挥 着越 来 越 重要 的 作 用 。 对
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２ 江荐ｊ ８ 南教
２０ ０ ６卑 弟 ５期
教育 是先进 生 产力 的源泉 ， 等 教育能 开 发 、 高 提 高 受 教 育 者 的 劳 动 技 能 ， 高 个 体 的 劳 动 生 产 提 力 。联 合 国 教 科 文 组 织 的 调 查 表 明 ， 动 者 的 劳 劳 动 生 产 率 与 其 受 教 育 程 度 密 切 相 关 ， 过 小 学 教 受 育 劳 动 者 的 生 产 率 要 比 文 盲 高 ４ ％ ， 过 中 等 教 ３ 受 育 的要 比 文 盲 高 １ ８ ， 过 高 等 教 育 的 要 比 文 ０％ 受 盲 高 ３ ０ ＿ 。 人 力 资 本 理 论 也 认 为 ， 动 者 受 ０％ 劳
而能保 证经 济 的长期 增长 。这一 经济 增长模 型说
长 期 以来 ， 们 一 直 把 接 受 教 育 看 作 是 一 种 人
消费行 为 ， 为教 育是 一种 非生 产性投 资 ， 育投 认 教
资 占用 的 是 国 民 收 入 再 分 配 中 的 消 费 基 金 ， 不 它 像 物 质 生 产 部 门 那 样 能 即 时 带 来 实 质 性 的 物 质 利 益 和 直 接 的 经 济 收 益 。２ ０世 纪 ６ 年 代 ， 美 国 ０ 以 经济 学 家舒 尔茨为 主要 代表 创立 的人力 资本 理论 认 为人力 资本 是 具 有 经济 价 值 的 一 种 资本 ， 现 在
永 恒动 力
根 据 罗 默 、 卡 斯 等 人 提 出 的 “ 增 长 理 卢 新 论 ”， 识 和 技 术 是 经 济 增 长 的 内 生 变 量 ， 过 教 知 通
高 校 一 方 面受 到 当 地 经 济 发 展 水 平 制 约 ， 一 方 另
面 又 对 促 进 当 地 的 区域 经 济 发 展 起 着 极 其 重 要 的 作用 。本 文拟在 阐述 高 等 教育 经 济 功 能 的 同 时 ，
是 重 要 的 生 产 性 投 资 。 。 在 我 国 经 济 发 展 正 由 依
靠 追 加 物 力 、 金 投 入 的 粗 放 式 增 长 模 式 转 变 为 资
依 靠 提 高 人 力 和 科 技 水 平 的 内 涵 式 增 长 模 式 的 过
程 中 ， 力 资 本 投 资 已成 为 不 可 或 缺 的 因 素 ， 育 人 教
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古● 言 等ｌ 论 ■ ｒｒ ． 比 同 Ｉ ■ 习 ＿ ■ 口
教育的经济功能与区域高等教育发展
李 星 云
【 摘
要】 高等教育作 为教育 系 的重要 组成部 分 ， 统 对推动社会 经济发展 发挥 着极其 重要的作 用 对
探 讨 以 省 为 区 划 单 位 的 区域 高 等 教 育 的 发 展 。
育 和 培 训 获 得 特 殊 知 识 和 专 业 化 的 人 力 资 本 是 经
济 增 长 的 主要 因 素 ， 教 育 者 自 身 不 仅 可 以 获 得 受
一
、ห้องสมุดไป่ตู้
高等教 育 的经济 功能
很 大 收 益 ， 且 能 够 促 进 其 他 要 素 收 益 的增 长 ， 而 从