课件 化合物之间的相互转化优质教学课件PPT
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浙教版《科学》 九年级上册第二章第五节4课时
物质的转化
——化合物之间的相互转化
学习目标
1 了解物质的形成过程 2 掌握化合物之间的相互转化
神奇的溶洞
溶洞内的钟乳石、石笋和石柱主要 成分是什么？它们是怎样形成的？
活动1： 向石灰水中不断地吹气， 观察会发生什么现象？
现象： 澄清——浑浊——澄清
活动2： 将变澄清的溶液加热， 观察又会发生什么现象？
现象： 蛋壳表面不断地冒出气泡。
CaCO3 +2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
➢1、归纳单质、氧化物、酸、碱、盐相互之间转化的规律。 ➢2、以Ca为例，分析Ca→ CaO→ Ca(OH)2 →CaCO3的变化。 ➢3、设计制取ZnSO4的4种方法。
金属 单质
非金属 单质
氧气
Hale Waihona Puke 盐氧气金属
氧化物
盐
+ 金
水
属
碱
盐+水
非金属 氧化物
水 酸
盐+H2
酸 盐+碱 盐
盐+盐
盐+酸
碱 4横+4斜+2折 10种反应生成盐
盐
2、以Ca为例，分析Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3的变化。 2Ca+O2 点==燃 2CaO CaO+H2O == Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
现象： 澄清——浑浊
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
CaCO3 +H2O +CO2==Ca(HCO3)2
(可溶)
——溶洞形成的原因 Ca(HCO3)2 △== CaCO3↓ +H2O +CO2↑
——钟乳石、石笋形成的原因
活动3： 将一只生鸡蛋放入盛有稀 盐酸的烧杯中，观察会发 生什么现象？
3、设计制取ZnSO4的4种方法。
Zn+H2SO4== ZnSO4+H2↑
ZnO+H2SO4== ZnSO4+H2O
Zn(OH)2+H2SO4== ZnSO4+2H2O
ZnCO3+H2SO4== ZnSO4+H2O+CO2↑
Fe
Fe
Fe3O4
H2O
H2
O2
Cu
CuO
H2
H2O
Cu
Fe
CuSO4
根据上图各物质的转化关系，推断各物质
FeSO4
H2
的名称，X是气体单质。
小结：
1.通过本节课的学习掌握物质的转化； 2.通过物质转化的特点进行物质鉴别。
物质的转化
——化合物之间的相互转化
学习目标
1 了解物质的形成过程 2 掌握化合物之间的相互转化
神奇的溶洞
溶洞内的钟乳石、石笋和石柱主要 成分是什么？它们是怎样形成的？
活动1： 向石灰水中不断地吹气， 观察会发生什么现象？
现象： 澄清——浑浊——澄清
活动2： 将变澄清的溶液加热， 观察又会发生什么现象？
现象： 蛋壳表面不断地冒出气泡。
CaCO3 +2HCl==CaCl2+H2O+CO2↑
➢1、归纳单质、氧化物、酸、碱、盐相互之间转化的规律。 ➢2、以Ca为例，分析Ca→ CaO→ Ca(OH)2 →CaCO3的变化。 ➢3、设计制取ZnSO4的4种方法。
金属 单质
非金属 单质
氧气
Hale Waihona Puke 盐氧气金属
氧化物
盐
+ 金
水
属
碱
盐+水
非金属 氧化物
水 酸
盐+H2
酸 盐+碱 盐
盐+盐
盐+酸
碱 4横+4斜+2折 10种反应生成盐
盐
2、以Ca为例，分析Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3的变化。 2Ca+O2 点==燃 2CaO CaO+H2O == Ca(OH)2
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
现象： 澄清——浑浊
Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
CaCO3 +H2O +CO2==Ca(HCO3)2
(可溶)
——溶洞形成的原因 Ca(HCO3)2 △== CaCO3↓ +H2O +CO2↑
——钟乳石、石笋形成的原因
活动3： 将一只生鸡蛋放入盛有稀 盐酸的烧杯中，观察会发 生什么现象？
3、设计制取ZnSO4的4种方法。
Zn+H2SO4== ZnSO4+H2↑
ZnO+H2SO4== ZnSO4+H2O
Zn(OH)2+H2SO4== ZnSO4+2H2O
ZnCO3+H2SO4== ZnSO4+H2O+CO2↑
Fe
Fe
Fe3O4
H2O
H2
O2
Cu
CuO
H2
H2O
Cu
Fe
CuSO4
根据上图各物质的转化关系，推断各物质
FeSO4
H2
的名称，X是气体单质。
小结：
1.通过本节课的学习掌握物质的转化； 2.通过物质转化的特点进行物质鉴别。