部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷(四套)

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部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试
卷卷(四套)
目录：
部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一
部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二
部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三
部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四
部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷一
时间：60分钟 满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我会认，我会连。

2. 选择正确的字。

杨 知 歌 傍 桥 别 左窄右宽的字：
______、______、______ 3. 补充成语。

题号 一 二 三 总分
得分
______送爽______如梭______止境
______绵______伏______熟蒂______ 寒______暑______
4. 比一比，填一填。

1.（1）带戴
______路爱______ ______领______帽子
2.（2）园圆
花______ ______形公______ ______桌5. 补充词语
______协力绚丽______ 雷声______
阳光______ 蒙蒙______ 揠______助______
______的小溪晶莹的______ 明亮的______
6. 连词成句，并加上标点。

①草长花开飞蝴蝶
②暖新制轻棉衣又
二、组词练习(40分)
7. 用划线的词语造句。

①王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。

②那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

8. 按课文内容排顺序。

______看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

______往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

______把大象赶到一艘大船上。

______称一称船上的石头。

______把大象从船中赶到岸上。

______石头有多重，大象就有多重。

9. 照样子，写句子。

①小水滴聚在一起落下来。

②曹操的儿子曹冲才七岁。

③这样，我们就能自己修台灯了。

④爸爸，我们天天想你。

10. 看图写话。

（提示：图上有谁？发生了什么事情？他们是怎么做的？又会说些什么？
11. 秋天到了，同学们想去秋游吗？请写出你的建议吧。

（想去哪里？去干什么？要准备些什么？请把句子写通顺哦！）
三、提升练习(20分)
12. 阅读下文，回答问题
葡萄种在山坡的梯田上。

茂密的枝叶向四面展开，就像搭起了一个个绿色的凉棚。

到了秋季，葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

要是这时候你到葡萄沟去，热情好客的维吾尔族老乡，准会摘下最甜的葡
萄，让你吃个够。

1.（1）这一节共有______句话。

2.（2）作者用______、______、______、______、______、
______这些词语描写了葡萄的颜色。

3.（3）这一段话主要告诉了我们什么？______
①葡萄种的地方。

②葡萄沟的老乡热情好客。

③葡萄长得十分茂盛，成熟后景色十分美丽。

13. 每个人都有自己喜爱的玩具。

你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？
要求：抓住特点，表达出自己的喜爱之情。

14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的
字用拼音代替。

部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷二
时间：60分钟满分：100分
题号一二三总分
得分
一、积累与运用(40分)
1. 我会拼，我会写
hǎi yáng zhī shi shí qiáo diàn dēng péng you
______ ______ ______ ______ ______
xīn kǔguǒ rán duì qíxiě xìn sì jì
______ ______ ______ ______ ______
2. 比一比，再组词。

在______ 铜______ 从______ 哇______再______ 桐______ 丛______ 娃______ 3. 先补充词语，再完成练习。

______柳绿______满园______古迹
______争艳四海______ ______闻名
①形容非常有名的词语是______。

②描写春天的景色的词语有______、______、______。

③写两个带有数字的词语：______、______。

4. 我会选择恰当的量词填空。

（只填序号）
①串②艘③座④块⑤个⑥沓⑦束⑧封
一______葡萄一______山峰一______信一______故事
一______鲜花几______巨石一______纸一______大船
5. 选字填空。

戴带
①妈妈要______我去买衣服。

②我们每天都要______红领巾。

极及
③快点！上学要来不______了！
④成功要付出______大的努力。

作做
⑤小明协助老师工______，帮老师______了很多事。

6. 多音字组词。

教 jiao______ jiao______
背 bei______ bei______
二、组词练习(40分)
7. 加一加，组成新字，再组词。

火+丁=______ ______ 不+正=______ ______
又+欠=______ ______ 小+大=______ ______
火+土=______ ______ 火+户=______ ______
8. 有“活化石”称号的植物是________。

（）
A .银杏树
B .老柳树
C .大熊猫
9. 阅读下列短文，按要求回答问题。

蜗牛的奖杯
很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。

它长着一对有力的翅膀，能在空中自由地飞翔。

在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蜜蜂、蝴蝶……捧走了冠军奖杯。

从此，蜗牛得意扬扬。

它成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道它是飞行冠军。

到了晚上，蜗牛就睡在奖杯里，生怕被别人偷走。

可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，再也飞不动了。

天长目久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。

沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。

1.（1）这篇短文共有______个自然段。

2.（2）“它成天把奖杯背在身上”中的“它”指的是______。

3.（3）根据短文内容，判断下列说法的对错。

①画横线句子中的“……”表示蜗牛还战胜了其他会飞的小动物。

②因为生怕被人偷去奖杯，蜗牛到了晚上，就睡在奖杯里。

③奖杯和翅膀粘在一起，变成了蜗牛的脚。

4.（4）蜗牛从会飞变成只能爬，你会对它说些什么？
10. 按要求完成下面题目。

1.（1）列举出几个关于树木的四字词语。

______；______；______；______
2.（2）写出几句关于树的谚语。

______
11. 按课文内容填空。

______如梭 ______似箭
______暑往 ______移______换
三、提升练习(20分)
12. 看图写话
13. 每个人都有自己喜爱的玩具。

你最喜爱的玩具是什么？它是什么样子的？它好玩在哪里？
要求：抓住特点，表达出自己的喜爱之情。

14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的
字用拼音代替。

部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷三
时间：60分钟满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 给划线字选择正确读音。

①这件事如此重______（zhònɡ chónɡ）要，我们应该重______（zhònɡ chónɡ）新制定计划。

②望着______（zháo zhe）生病的孩子，妈妈很着______（zháo zhe）急。

③春天，大家把花种______（zhǒnɡ zhònɡ）种______（zhǒnɡ zhònɡ）在花盆里。

④几分______（fēn fèn）钟过后，衣服里的水分______（fēn fèn）被蒸发掉了。

2. 读拼音，写词语。

hai yang du pi zhi shi peng
you
xin ku hua li
cheng
shi
dui qi
题号一二三总分得分
______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ 3. 写出带有下列部首的字。

亻______ ______ 木______ ______ 艹______ ______
刂______ ______ 扌______ ______ 纟______ ______
讠______ ______ 女______ ______
4. 读一读，给划线字选择正确的读音。

转______凉（zhuǎnɡzhuànɡ）转______动（zhuǎnɡzhuànɡ）
就得______（dé děi）得______到（déděi）
朝______气（zhāo cháo）朝______代（zhāo cháo）
因为______（wéi wèi）为______什么（wéi wèi）
没______有（méi mò）淹没______（méi mò）
5. 连一连
6. 词语积累。

1.（1）照样子，写一写
白花花：______、______、______
干干净净：______、______、______
得意扬扬：______、______、______
碧绿碧绿：______、______、______
2.（2）近义词手拉手。

忽然______ 明白______
著名______ 称赞______
3.（3）反义词对对碰。

饱——______ 慢——______
高——______ 粗——______
二、组词练习(40分)
7. 用划线的词语造句。

①王二小常常一边放牛，一边替八路军放哨。

②那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。

8. 我会阅读下列短文，按要求回答问题。

每当百灵鸟敞（chǎng）开歌喉（hòu）。

那优美的歌声立刻招来无数听众，大家纷纷夸奖它。

百灵鸟听了高兴万分，但一点也不骄傲，每天从早到晚不知疲（pí）倦（juàn）地唱歌。

可它唱得越卖力，听众越少，最后连一个听众也没有了。

百灵鸟很难过，它便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌声那么好，但大家为什么都不来听我唱歌呢？”
喜鹊说：“小妹，你的歌声还是那么好，但你总是反复地唱那一支歌，大家都已经听厌了，自然也就不愿意再去听了。

”
百灵鸟听了，连忙谢过喜鹊大姐，当天就赶去学了几支新歌。

第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得津（jīn）津有味。

1.（1）短文一共有______个自然段。

2.（2）百灵鸟为什么很难过呢？
3.（3）百灵鸟听了喜鹊大姐的话后，是怎么做的？请在文中
找出来。

4.（4）从文中找出下列词语的近义词和反义词。

①近义词：立即——______ 表扬——______
②反义词：虚心——______ 高兴——______
5.（5）你有为什么事而感到苦闷或烦恼的时候吗？请写一写。

9. 选合适的字填在横线上，再把句子读一读。

像向
①我们要______雷锋叔叔学习。

②秋叶______那飞翔的小鸟。

在再
③小林进步很大，不但不______迟到了，还经常做好事。

④同学们______海边等候日出。

做作
⑤这是语文______业本。

⑥手工课上，王老师教我们______风筝。

10. 根据课文内容填空。

1.（1）______生紫烟，遥看瀑布______。

2.（2）十年树木，______
3.（3）遥知______，为有______。

4.（4）不以规矩，______。

5.（5）每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着
东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“______，
______”。

11. 阅读下文，回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。

猴子告诉他：“村子的井里有水。

”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1.（1）本文写了______和______之间发生的事。

2.（2）本文共有______个自然段。

第______自然段写乌鸦用
老办法喝水，第______自然段写乌鸦喝到了水。

3.（3）乌鸦的老办法是什么？用“______”在文中画出来。

4.（4）老办法为什么不行了？
5.（5）读完这篇短文，我明白了（）
A .乌鸦喝不到井里的水
B .做什么事都不能用老办法
C .不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通
三、提升练习(20分)
12. 阅读短文，完成练习。

称赞
清晨，小刺猬去森林里采果子。

在小路边，他看见一只小獾在学做木工。

小獾已经做成了三个小板凳。

板凳做得很粗糙。

但是看得出，他做得很认真。

小刺猬走到小獾身边，拿起板凳仔细地看了看。

他对小獾说：“你真能干，小板凳做得一个比一个好！”
“真的吗？”小獾高兴极了。

傍晚，小刺猬背着几个红红的大苹果，往家里走。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”
小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

”
小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”
小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

”
小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”
1.（1）第六自然段有______句话。

2.（2）照样子，写词语。

闻了闻______ ______
3.（3）小獾送给看了看|跳了跳小刺猬______；小刺猬送给小
獾______。

4.（4）小刺猬的称赞给了小獾______；小獾的称赞消除了小
刺______。

13. 阅读下文，回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。

鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我的耳朵真好____
1.（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为
自己没有耳朵的原因。

2.（2）从文中找出一对反义词，写下来：
3.（3）鸡耳朵的好处是______。

4.（4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的耳
朵真好______ 我的耳朵真好______
14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的字用拼音代替。

部编版精选摸底二年级上学期小学语文期中模拟试卷卷四 时间：60分钟 满分：100分
一、积累与运用(40分)
1. 我会把字写端正。

带 更 戴 熊 候 奖 展 迹 央 封 ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______ ______
2. 选择正确的字。

杨 知 歌 傍 桥 别
左窄右宽的字：______、______、______
3. 给下面的字加上偏旁变成新字，再组词
例：目＋青→睛（眼睛）
月＋______→______（______） 方＋______→______（______） 题号 一 二 三 总分 得分
哥＋______→______（______）巾＋______→______（______）
4. 在横线上填上恰当的量词。

一______欢笑一______花园一______小溪一______垂柳
一______大秤一______山峰一______凉棚一______乌龟
5. 我会把词语补充完整，并能给句子选择正确的词语。

群______环绕 ______胜______迹 ______茂盛
______灯光______争艳山穷______复
①春天来了，______，百鸟争鸣。

②我的家乡有许多______。

6. 我们多么盼望着洁白的云朵永远________在城市的天空。

（）
A .漂浮
B .飘扬
C .飘浮
二、组词练习(40分)
7. 读一读，选两个词造句。

奔跑听见忽然微笑本领高兴
8. 默写古诗，并加上标点。

静夜思
______
这首诗是______代诗人______写的，表达了作者______的思想感情9. 照样子，写句子。

例：葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的，五光十色，美丽极了。

1.（1）黄山上的石头很多，______，奇形怪状，有趣极了。

2.（2）到了秋天，树叶一片一片地飘落到树下，有长的、短
的、圆的、椭圆的、掌状的，______。

10. 根据课文内容填空。

1.（1）______生紫烟，遥看瀑布______。

2.（2）十年树木，______
3.（3）遥知______，为有______。

4.（4）不以规矩，______。

5.（5）每当看到夕阳依傍着山峦慢慢地下落，滔滔黄河朝着
东方汹涌奔流，汇入海洋，我就会想起诗句“______，
______”。

11. 阅读下文，回答问题
老办法不行了
一只乌鸦口渴了，飞出树林找水喝时，在村中遇到了一只猴子。

猴子告诉他：“村子的井里有水。

”
猴子走了，乌鸦找到了那口井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好久，还不见水升上来。

这时候，猴子到井边来打水，看到乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：“你用这种办法喝瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行啦！”
说完，猴子很快打了一桶水，请乌鸦喝了个够。

1.（1）本文写了______和______之间发生的事。

2.（2）本文共有______个自然段。

第______自然段写乌鸦用
老办法喝水，第______自然段写乌鸦喝到了水。

3.（3）乌鸦的老办法是什么？用“______”在文中画出来。

4.（4）老办法为什么不行了？
5.（5）读完这篇短文，我明白了（）
A .乌鸦喝不到井里的水
B .做什么事都不能用老办法
C .不能做什么事都用老办法，要懂得根据环境的变化进行变通
三、提升练习(20分)
12. 照样子，把句子补充完整。

1.（1）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我很暴躁。

______，有时候______，有时候______。

2.（2）孩子如果已经长大，就得离开妈妈四海为家。

如果______，就______。

3.（3）只要挂住动物的皮毛，孩子们就纷纷出发。

只要______，就______。

13. 阅读下文，回答问题
有一只小公鸡以为自己没有耳朵，很难过。

鸡妈妈对他说：“孩子，你是有耳朵的，在你眼睛的后边，有一小撮突起的毛，毛底下就藏着你的耳朵啊！”
“这么小的耳朵有什么好处呢？”小公鸡这样问他的妈妈。

鸡妈妈说：“这样的耳朵虫子钻不进去，雨水淋不着，还不好吗？”
小公鸡听了很高兴____拍着翅膀说____我的耳朵真好____我
的耳朵真好____
1.（1）从文中找出两个关键的词画“△”，说明小公鸡以为
自己没有耳朵的原因。

2.（2）从文中找出一对反义词，写下来：
3.（3）鸡耳朵的好处是______。

4.（4）小公鸡听了很高兴______ 拍着翅膀说______ 我的耳
朵真好______ 我的耳朵真好______
14. 写话练习。

仔细看图，写一段通顺的话。

不会写的
字用拼音代替。