期末专题复习：词语理解及运用(共56张PPT)2023—2024学年统编版语文七年级上册

语文（部编版）七年级上册
词语的理解与运用
1 根据意思填写恰当的成语。
第
1._繁__花__嫩__叶__：花朵繁茂，叶子鲜嫩，形容美好的春色。
一
2._呼__朋__引__伴__：呼唤朋友，招引同伴。
3._花__枝__招__展__：形容女子打扮得十分艳丽。文中比喻姿态优美。
单
4._淅__淅__沥__沥__：形容轻微的风声、雨声、落叶声等。
摆的样子”。
C.我连忙赶去，只见这位老先生弯着身子，蹒跚地走过来，两手紧紧地抓 住裤腰。（行步缓慢，往来徘徊的样子） D.不过，最后等它克服了这种心理障碍后，它马上变得活泼而神采奕奕起 来，并且对我恋恋不舍。（形容精神饱满，容光焕发）
6.下列句中下划线的词语运用不正确的一项是（C ） A.“有毒胶囊”中的六价铬有强氧化作用，所以慢性中毒往往以局部损害 开始，逐渐发展到不可救药 B.某医院院长被迫在死者追悼仪式上下跪的视频引发各方关注，“医闹” 闹到如此地步，确实骇人听闻 C.得知他们是来自杭州的小记者后，浙江的人大代表们忍不住竖起大拇指 炫耀：你们真能干！ D.清明节前夕，“代理扫墓”成为媒体关注的热点，专家解读清明祭祀文 化，直言“代理扫墓”滑稽可笑
172．下列句子中加点的成语运用不恰当的一项是( C )
A．看了旁边的解说，现场不少小朋友恍．然．大．悟．，原来这“魔术” 利用的是人类视错觉原理。
B．随着反腐工作的深入，许多贪官昨天还是衣．冠．楚．楚．，大腹便 便，一夜之间就沦为了阶下囚。
C．国庆节期间，街道上摆满了怒放的一串红，放眼望去，真是姹． 紫．嫣．红．，美不胜收。
第
1畏.__罪__潜__逃___：犯了罪害怕受制裁而偷偷逃走。
五
2.__妄__下__断__语_：随便地下结论。 3怪.__诞__不__经___：离奇古怪，不合常理。
单
4大.__相__径__庭___：形容彼此相差很远。
元
5神.__采__奕__奕___：形容精神饱满，容光焕发。
1._不__可__救__药__：病重到已无法救治，比喻人或事物坏到无法挽救的地步。
C．我们要刻苦学习文化知识，不能粗枝大叶，不．求．甚．解．。 D．这时我才恍．然．大．悟．，原来她一直在暗中帮我。
19
20
216．下列加点的成语运用不恰当的一项是( D )
A．她这席话说得咄．咄．逼．人．，令人目瞪口呆。 B．看到那样东西，我恍．然．大．悟．，这不就是我苦苦寻觅的答案吗？
C．中医所说的“心”与西医所说的“心”在概念上既有联系又有差 别，不应混．为．一．谈．。
7.列各句中，划线词语使用正确的一项是（ D ） A.同学们担心期末考试会因大雪而耽搁，这真是不必要的杞人忧天。 B.有些同学很贪玩，做起作业来漠不关心，只求速度不求质量。 C.学习效率不同，花的时间参差不齐，学习成果必定有所区别。 D.学完《纪念白求恩》，同学们对白求恩的敬佩之情油然而生。
8.下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（B ） A.那位老师爱心助学的事迹真是感人肺腑。 B.他奋不顾身抢救落水儿童的事迹真是骇人听闻。 C.他整天沉湎于这种低俗的歌曲中，真是不可救药。 D.听到儿子考取名牌大学的消息，他真是喜出望外。
15.下列加下划线词语使用正确的一项是（ D） A.如此地，过了几个月，它在我家仍是一只若有若无的动物。 B.妈妈经常怂恿我参加学校的各种竞赛。 C.找了半天，却没找到。真是“畏罪潜逃”了，我以为。 D.我的良心受伤了，我没有判断明白，便妄下断语，冤枉了一 只不能说话辩诉的动物。
161．下列句子中加点词语使用不恰当的一项是( B )
7. __疲__倦__不__堪_：形容过度疲乏。
2
Hale Waihona Puke 达标训练选择题1.下列句中加下划线词语使用不恰当的一项是（C ） A.备受关注的《舌尖上的中国》第三季开始在央视综合频道和纪录频道首 播，众网友呼朋引伴争赴“盛宴”。 B.俗话说“一年之计在于春”，“立春”是二十四节气里的第一个节气， 民间俗称“打春”，标志着春天的开始。 C.北京电影学院公布2022年艺考成绩，吴磊凭着花枝招展的表演，获得了 全国第一名的好成绩。 D.保罗·托马斯·安德森凭借《魅影缝匠》获得奥斯卡最佳影片和最佳导 演提名之后，日前开始酝酿下一部作品。
5.下列句子中下划线词语的解释有误的一项是（C ） A.过了好几个礼拜，这个可怜的家伙才渐渐从它因长期被禁锢所受的精神 虐待中恢复过来。（束缚限制，这里指被关在笼子里） B.真是谢天谢地，我总算松了一口气。（表示顺利达到目的或克服了困难 时的庆幸或满意的心情） “蹒跚”的意思是“腿脚不灵便，走路缓慢、摇
4.下列句子中下划线的成语运用有误的一项是（ C ） A.听到我比赛获奖的消息，家人乐得眉开眼笑。 B.科学家们真是神通广大，能让卫星上天，能让潜艇入海。 C.双方代表经过几轮艰难谈判，：一拍即合，签署了合作协议。 D.这位陈将军机灵一动，认为其中大有文章可做。
一拍即合：指一打拍子就合上了曲子的节奏，比喻双方很容易一致。
元
好。
5._刨__根__问__底__：盘问事情的根源底细。
6.__见__异__思__迁_：看到别的事物就改变原来的主意。文中指不安心工 作，事业心不强。 7._不__毛__之__地__：不长庄稼的地方。泛指荒凉、贫瘠的土地。 8.__沉__默__寡__言_：深沉而少言语。 9._小__心__翼__翼__：原形容严肃虔敬的样子，现用来形容举动十分谨慎， 丝毫不敢疏忽。 10.__惊__慌__失__措_：惊恐慌乱，不知怎样办才好。
第
2.人__声__鼎__沸___：形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样。
3._截__然__不__同__：形容两种事物没有一点共同之处。
三
4._疲__倦__不__堪__：形容非常疲乏。
单
5.不__求__甚__解___：原指领会大意。现在多指读书学习只求懂
元
得大概，不求深刻了解。
6._混__为__一__谈__：把不同的事物混在一起，说成是同样的事物。 7._恍__然__大__悟__：顿时醒悟过来。 8._油__然__而__生__：很自然地产生。 9.__花__团__锦__簇_：形容五彩缤纷、十分华丽的景象。 10._美__不__胜__收__：美好的东西太多，一时接受不完。 11._三__十__而__立__：三十岁能有所成就。指人开始走向成熟。
1._不__远__万__里__：不以万里为远。形容不怕路途遥远。
第
2._拈__轻__怕__重__：接受工作时挑拣轻松的，害怕繁重的。
3.麻__木__不__仁___：本义是肢体麻木，没有感觉。文中指缺乏热 四
情，对集体和人民的利益不关心。
单
4._精__益__求__精__：（学术、技术、作品、产品等）好了还求更
第 2._随__声__附__和__：别人说什么，自己跟着说什么，形容没有主见。
3._生__气__蓬__勃__：形容富有朝气，充满活力。
六
4. _神__通__广__大__：本指法术广大无边。现形容本领极大，办法极多。
单 5. 兴__高__采__烈___：兴致高，情绪热烈。
元 6. _眉__开__眼__笑__：形容高兴愉快的样子。
D．党和国家把这一事关百姓根本利益的大事始终摆在突出位置， 让经济发展和促进就业良性互动，让劳动者各．得．其．所．。
185．下列句子加点成语使用不恰当的一项是( B )
A．这个观点明明是错误的，真不明白为什么有这么多人随．声．附．和．。
B．这些动物对我们这些远道而来的客人并不感到惊慌，有时还站 在离我们几十步远的地方面．面．相．觑．。
A．于是大家放开喉咙读一阵书，真是人．声．鼎．沸．。 B．听了专家的分析，李阿姨忽然喜．出．望．外．，明白了并非所有的添 加剂都是有害的。 C．每当霓虹幻彩的时候，人们呼．朋．引．伴．，扶老携幼，打太极，跳 探戈，做游戏，其乐融融。 D．草坪上，一个个花．枝．招．展．的彝族小女孩，踩着梦幻般的舞步， 哼着不知传唱了几千年的古老歌谣。
9.下列句子中划线成语运用不恰当的一项是（ B ） A.神农架是一片人迹罕至的神秘原始森林。 B.为了达到精益求精的效果，小刚不求甚解，又把这个题目研 究了一番。 C.这下我才恍然大悟，原来好朋友小红一直在暗地里帮助我。 D.请别把这两件不相关的事情混为一谈。
10.下面句中划线词语运用有误的一项是（ B ） A.有些国人是应该好好反思了，反思为何变得现在这般麻木不仁， 反思如何做一个真正的人。 B.在新的形势下，我们更应当不断学习，见异思迁，积极进取。 C.湖北某一女子成现实版樊胜美：从小父母对她漠不关心，现在 却让她出十万元给弟弟买房。 D.白求恩医生对医疗技术精益求精的精神值得当今广大医疗工作 者学习。
沧海桑田：“沧海桑田”指大海变成农田，农田变成大海，形容世事变化很大。
13.下列句子中加下划线的成语使用不正确的一项是（D ） A.问题猪肉、染色馒头、毒大米等问题曝光后，人们都在深思 一个问题，食品安全是不是到了不可救药的程度？ B.网传吃猪肉等于慢性自杀，众专家驳斥这一说法是骇人听闻。 C.普京就叙利亚问题明确指出，我们在联合国安理会上就叙利 亚问题的立场已经说明，我们根本不打算跟着任何人随声附和。 D. 在运动会上，100米的选手是首当其冲接受挑战任务的队员。
首当其冲：处于首先受到攻击或压力的地位。不合语境，
14.下面句子中加下划线成语运用不正确的一项是（ B ） A.他们俩虽然同名同姓，但长相、性格都大相径庭。 B.读到这篇文章的幽默之处，你是不是会忍俊不禁地发出笑声呢？ C.这只鸟刚刚受过风雨的侵袭，现在耷拉着脑袋，一副无精打采的样子。 D.他说话总是怪诞不经，没有人敢相信他了。
D．中学生需要广阔的视野，应参与各种社会实践活动特别是文化 活动，这样才开．卷．有．益．。
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元 5.__咄__咄__逼__人_：形容气势汹汹、盛气凌人。
第
1._翻__来__覆__去__：来回翻身。
2.__喜__出__望__外_：遇到出乎意料的喜事而特别高兴。 二
3._絮__絮__叨__叨__：形容说话啰唆。 单
4._各__得__其__所__：每一个人或事物都得到合适的安顿。
元
1._人__迹__罕__至__：少有人来。
12._不__亦__乐__乎__：在文中的意思是“不是很快乐吗？”现常用来表 示程度极深（多用在“得”字后做补语）。 13._温__故__知__新__：温习学过的知识，可以得到新的理解和体会。也 指回忆过去，认识现在。 14._三__人__行__，__必__有__我__师__：几个人一起走路，其中一定有人可以做 我的老师。指应随时随地学习别人的长处。 15._箪__食__瓢__饮__：一箪饭，一瓢水。指清贫的生活。
恍然大悟：忽然间明白过来。与“忽然”重复。
12.下列句子中下划线词语运用不正确的一项是（ D） A.少小离家老大回，看到家乡如今田园荒芜，我心里隐隐作痛。 B.她总喜欢和别人比品牌、比档次，这种攀比心理把她害得很苦。 C.我十分仰慕这位科学家，但当我见到他时，内心却有点诚惶诚恐。 D.登高远望，看到高山大川、沧海桑田的壮丽景色，我心潮澎湃
2.下列句子中下划线成语使用有误的一项是（B ） A.外面忽然锣鼓喧天，孩子们都争先恐后地跑出去看热闹。 B.似乎是受南方温润气候影响，他行事温文尔雅，说起话来咄咄逼人。 C.漫山遍野的杜鹃花竞相绽放，阵阵清香沁人心脾。 D.那一天，阳光明媚，熙熙攘攘的人群中到处传递着幸福的味道。
3.下列句子中下划线词语使用有误的一项是（D ） A.不知道在什么时候，出现了一个神通广大的女神，叫作女娲。 B.近日，我区志愿者来到敬老院，为老人包饺子，老人们厚开眼笑的。 C.人生盛上；人人都有高低起落时，有时，一句简单的问候，也足以让疲 惫不堪的人感到温暖。 D.接着一阵手足无措的跳跃和欢呼，表示他获得生命的快乐。
11.下列句子中,加下划线词语使用不恰当的一项是（A ） A.这道题在老师指导后,我忽然恍然大悟。 B.回想此前和此后截然不同的生活,我不禁感慨万分。 C.母亲小心翼翼地起床做饭,心里欣喜地想:让儿子多睡一会儿,不要惊醒他 D.我们要坚持“学以致用”,反对“ 不求甚解”,着力解决“不学习”的问 题。