探讨现代教育技术在政治教学中的运用

探讨现代教育技术在政治教学中的运用
摘要】一个人的行为会被他的思想所影响，进行思想政治教育对学生来说是非
常重要的。

只有在政治教学中为学生树立正确的政治认同和法治意识，才能让他
们真正成为对社会有用的人才。

本文围绕现代教育技术展开讨论，分析现代教育
技术在政治教学中的优势，并探究具体的运用途径和手段。

【关键词】现代教育技术；政治教学；运用策略
中图分类号：G652.2 文献标识码：A 文章编号：ISSN1001-2982 （2020）01-088-01
引言
随着科学技术的发展，越来越多的现代技术走进了人们的生活，为人们提供了极大的便利，这其中也包括了教育。

多媒体、微课、互动式电子白板，越来越多的现代教育技术为教
学提供了更多的可能。

在政治教学中，如果能结合实际情况，正确的使用现代教育技术，可
以更好地激发学生学习政治的热情，提高教学效率。

一、政治教学中存在的问题
在初中政治教学中，不少教师还保留了传统的教学习惯，使用灌输式的教学模式，这样
单一的教学模式其实很容易让学生丢掉对政治的学习热情。

在政治学习中，有很多内容是抽
象的理论知识，其中还有不少相似的知识点很容易被混淆，也正是因为这样，很多学生觉得
政治学习起来很乏味，再加上课堂缺乏有效互动，政治教学的效率自然难以提高[1]。

二、现代教育技术在政治教学中的优势
（一）创新教学手段
现代教育技术是科学技术的产物，这意味着它可以为政治教学提供更多的新兴的教学手段。

如果说以往教师教学的武器只有一本书和一根粉笔，那么在现代教育技术的帮助下，课
堂上有了多媒体设备，有了互动式电子白板，有了微课等多种多样的教学手段。

教师可以利
用它们更好地进行问题情境创设，营造一个更优秀的课堂氛围。

（二）丰富教学资源
传统的课堂教学中，学生能接触到的知识都是来源于政治课本上，而课本的更新速度是
远不及生活的变化的。

无论是政治、经济还是社会生活，每天都有许多的新鲜事在发生，而
利用现代教育技术，可以最大程度的丰富教学资源，把课本知识和当下的实事热点结合起来，可以帮助学生更好地理解知识内涵，并树立正确的政治观念。

（三）提高教学效率
现代教育技术可以利用多媒体技术进行辅助，通过图像、影音等素材资源帮助学生更直
观地理解很多知识，这不仅能够更好地吸引学生的注意力，还能让他们通过更真实地情感传
递树立政治认同感。

如果能让学生对政治有更浓厚的兴趣，自然就可以提高课堂的教学效率，形成一个良性的循环。

三、探讨现代教育技术在政治教学中的运用
现代教育技术不仅包括先进的信息技术，还包括现代化的教育理念，是众多教育者不断
创新教学思路，探索教学路径，最终总结出来的有利于教学优化的理论和实践方法[2]。

下文
中我们将介绍几点最常见的现代教育技术应用于政治教学中的途径。

（一）尊重学生主体地位，培养学生自主学习精神
现代化的教育技术只不过是教育的辅助工具而已，要想真正让它发挥价值，还需要教师
有现代化的理念，才能更好地进行课堂教育。

按照新课改的要求，教师应该意识充分尊重学
生在课堂学习中的主体地位，通过多样的教学手段培养学生的自主学习精神，让他们发挥主
观能动性，更积极地在课堂中发现问题、解决问题。

在初中阶段的学习中，培养学生优秀的道德品质并树立健康的心理是非常重要的。

比如
在学习认识自我的内容时，教师可以利用多媒体软件给学生播放泰国的励志短片《生命的价值》，让他们在观看后说说自己的感想。

短片中采访了几个普通家庭的父母，他们干着平常
人眼中非常普通甚至有些低下的工作，因为自己不能给子女提供好的生活环境感到内疚，但
他们其实是孩子眼中的英雄。

教师可以引导学生往人生的价值不在于多么富裕的生活、多么
优秀的人生上去思考，也可以反过来告诉学生无论他们成绩如何，都是父母眼中最棒的存在，所以不用为此感到低落。

像这样的公益短片其实可以有多方面的理解，关键还是要引导学生
自己进行思考，树立阳光、积极的生活态度，实现自我认同和人生的价值。

（二）利用多媒体软件教学，丰富情境创设手段
在政治教学中，利用多媒体教学可以增强学生的认同感，让他们更直观地感受到知识的
内涵。

比如在学习法律相关的知识点时，教师可以给学生展示一些真实的法制宣传短片，让
他们对违法行为造成的危害和受到的惩罚有一个更直接的认识。

营造出一个比较严肃的背景后，教师可以稍微活跃一下课堂氛围，进行问题情境创设，结合一些生活中的常见事件，向
学生提问怎样做才是正确的选择[3]。

比如“过马路时明明还是红灯，但大家都走过去了，车
辆也被迫停了下来，这时候我们应该怎么做呢？”像这样和生活紧密相连的事件可以更好地激发学生的思考，并进行后续的思想教育。

教师应该告诉学生，不仅那些严重的违法犯罪学生
我们不能去做，很多生活中的小事其实也在违背法律法规，我们不能因为别人都这样做就丢
失了自己做人的原则，要坚持遵纪守法，做一个具有优秀品德的好学生。

（三）利用微课辅助教学知识重点、难点
微课也是现代教育技术中对教育有着非常好效果的数字教学资源。

虽然一个微课程一般
只有5-10分钟，不能讲太多的知识内容，但也正是因为这样才能把每个知识点讲解的更加详细。

微课不仅可以在政治课堂上作为辅助手段，帮助学生讲清教学中的重点和难点知识，还
可以在课前帮助学生们预习，课后帮助学生们复习，贯穿学习的全过程。

微课的出现打破了
教学的时间和空间限制，学生不再像从前一样只能在固定的时间固定的地点接受政治教育，
而是可以随时随地自己进行学习。

除了课本上的知识，学生还可以在网络上搜索到更多课外
的微课讲解，学生可以自由挑选自己感兴趣的知识去了解，不断丰富自己的政治见闻，加深
对政治的了解。

结束语
综上所述，我们可以看到现代教育技术在政治教学中的运用已经越来越广泛。

现代教育
技术能够丰富教学资源、提高教学效率，如果教师能够正确地使用它，在政治课堂上更好的
发挥它的价值，一定能够让更多的学生爱上政治学习。

参考文献
[1]张清汉.信息技术在政治课堂教学中的应用[J].西部素质教育,2019,5(21):127.
[2]徐孝忠.现代教育技术在高中政治教学目标达成中的作用——以秦安县第一中学为例[J].中国教育技术装备,2018(19):67-68+77.
[3]刘希岩,杨玉君.现代教育技术在高校思想政治理论课教学中的应用问题综述[J].教育观察(上
半月),2017,6(03):90-91+99.。