中小学作文《遗失的美好》

中小学作文《遗失的美好》
话说“国有国法，家有家规。

不以规矩，不成方圆。

”家风
伴随着人的一生，家风决定了人的品行，决定了人的生活，更决
定了一个人一生的命运。

年幼时，一次去姑妈家玩，发现沙发上坐着一位不认识的姐姐，她看上去对大家都十分陌生，也不爱说话，但非常有礼貌。

爷爷奶奶与她聊天，她毫不胆怯，话说起来真是挺有道理的。

回家后，我问妈妈：“那位姐姐是谁？”妈妈犹豫了一会儿，说：“因为以前姑妈家条件不好，长辈们都喜欢男孩，多一个人也承担不了必要的开销。

于是，你姑妈把她生下后就抱给了外地的
一家人，希望她能过上更好的生活。

这之后才生了你表哥。

”我似懂非懂地点了点头，接着问：“那她现在怎么回来了呢，还这么内向？”“因为现在生活条件好了，担负得起这一份责任，也是时候
接回来与她想相认了，毕竟小时候把她抱走也是迫不得已，大家
都觉得十分亏欠她，即便她现在生活得再好，也终归是自己的孩子。

至于内向嘛，或许是她对这里的环境还很陌生吧。

但令你姑
妈万万没想到的是，离别了十几年的女儿过的生活却很不好，当
初都后悔了把她抱走。

”妈妈感慨地说道。

之后听长辈们说，那位姐姐的养父母都身患重病，养父不能
干体力活，而养母也是如此。

因为他们夫妇当初没有孩子，所以
决定收养她，而真正在这十几年来关心照顾她的人，是那位年迈
而又和蔼可亲的奶奶，可近年来，他奶奶也因年纪大，生老病死。

一家子的生活费和她自己的学费都需要她一个人承担，不仅如此，在上学期间还得半工半读。

她曾想过结束学业，出去打拼，希望
让家里过得更好，但这条路不比读书好。

尽管出去打拼，不但赚
不到几个钱，还得拼死拼活地卖力，家里人也照顾不到。

幸运的是，姑妈姑父及时去和她相认了，这才使她顺利地上了大学。

相认之后，姑妈经常给他寄钱过去，有时间还会过去看望她，多多鼓励她给予她精神上的鼓励和缺失的母爱。

而寄给她的钱也
没有自己乱花掉，而是用来补贴家用，给养父母看病，以尽这是
多年来的养育之恩。

也许这就是所谓的亲情吧，虽说不是亲生的孩子，但养育之
恩不可否认，抚养了十多年的感情当然要比这几天的相认来得实际。

虽然她家经济不好，养父母也没有多少知识文化，他们一家
人也说不上几句话，但他在那样的环境下生活家教却很好，十分
通情达理。

在那样的生活环境下磨砺，他能比常人更坚强，更能
吃苦耐劳。

这就是“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

”的道理吧。

是家风给了她的生活一抹彩色的艳阳。

相比之下，这边的条
件要好得多，但她却依然想呆在养父母上身边。

换做是谁也是一
样的决定，若是让我选择亦是如此。

在我看来，养育之恩比物质
条件更实际。

虽说不是亲生父母，但他们在你最需要鼓励和关爱
的时候，是他们给了你一个生命的渡口，一缕温暖的艳阳，一道
希望的曙光！
这份养育之恩不可被时间所冲淡，再多的财富也换不来，
“知恩图报”形容于她毫不逊色！
中小学作文《我的未来式由我做主》放手吧，让我们自己去走，去拼搏，去创造自己的人生！
——题记
操千曲而后晓声，观千剑而后识器，人生于世当要百炼钢化
做绕指柔。

是耶，非耶？
做父母的总是望子成龙，望女成凤，学校又期盼学生能成为
大人物。

但是，你们却总是害怕孩子受到伤害，遇到挫折，最后
失败。

作为我们的父母，我们的老师，总是期望着这个，期望着
那个，却又说这个不能做，那个不是这样的。

我想说的是：“既然您选择了让我去翱翔天空，就不要去担
心那些风吹雨打。

”
人生难免会遇到挫折，但在这时，我们所需要正是你们所给
我们的自由，让我们自己去攻破难题，去迈过坎坷，去接受困难
的挑战书，而不是你们溺爱。

我们从小就听惯了这样的话：“不要去……”“千万别……”父母
这样的一番话，让我们对窗外的世界感觉到了一丝丝危险。

直到
长大后，才发现，原来世界是多么的美好，多么的美丽。

在这个
大千世界中，有许多我们没见过也想象不到的事，需要我们去发现，去探索。

我们不想做温室里的花朵，不想做那个惯坏的一代！
宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

任何事物的成功都需要
经历磨练，何况是我们呢？不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
在我们的道路上，我们成功，我们失败，我们成长，我们懂得如
何去迈挫折，知道怎样去观赏失败。

我们是飞翔的雄鹰，请您放开手，让我去翱翔整个天空，我
们感谢你们的关心，但拒绝过度的关爱！我们充满着韧性和自信，对着天空发出我们的呼喊！
蓝色背景下是我练习飞行的角度，我奔跑在我画的地图上，
奔跑在我的领土上，用汗水写下记录，我就是自己的封面人物！
银河是我梦的蓝图，就让我勇敢地走下每一步！
我是翱翔的雄鹰，不怕风雨险阻！
我的未来式由我做主！。