湖北省武汉市2020年九年级上学期语文期末考试试卷(II)卷

湖北省武汉市2020年九年级上学期语文期末考试试卷（II）卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共3题；共6分)
1. （2分）下列词语中划线字注音全都正确的一项是（）
A . 滑稽（jì）嬉戏（xī）花团锦簇（cù）
B . 栖息（qī）吆喝（yāo）昂首挺立（áng）
C . 沐浴（mù）澄澈（chéng）津津有味（jīng）
D . 寻觅（mì）霹雳（lì）混为一谈（hǔn）
2. （2分）下列句子中没有错别字的一项是（）
A . 当田圃冷冻了一冬禁固着种子
B . 我是四月的客人戴来春的洗礼
C . 绕着池塘跟跳跃的鱼儿说声好
D . 去听听溪水练习新编的洗衣瑶
3. （2分）排列语句顺序恰当的是（）
①此行何去？赣江风雪弥漫处。

②漫天皆白，雪里行军情更迫。

③命令昨颁，十万工农下吉安。

④头上高山，风卷红旗过大关。

A . ①②③④
B . ④③②①
C . ②④①③
D . ④②③①
二、句子默写 (共1题；共8分)
4. （8分）按要求填空。

①清代郑板桥诗句“衙斋卧听萧萧竹”描绘了一幅听竹的画面，我们学过的陆游诗《十一月四日风雨大作》中也有一句描绘类似情境的诗句：________。

②晏殊《浣溪沙》词上片“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”两句构成“新”与“旧”的对比，下片构成“来”与“去”对比的词句是________，________。

③白居易的《卖炭翁》中，“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”刻画了卖炭翁虽然衣服单薄，但仍希望天气更冷一些，只为炭能卖个好价钱的复杂矛盾心理；《观刈麦》中也反映劳动者这种复杂矛盾心理的诗句是________，________。

④在中国现代文学馆中，赵朴初先生借用李白的《宣州谢眺楼饯别校书叔云》中的诗句为“冰心馆”题了词。

你觉得最有可能的一句是________。

⑤在我国古代，很多文人身处逆境还关心着社会，在他们的诗文中表现出了博大的胸怀，如杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中就有________，________！
三、中国名著 (共1题；共5分)
5. （5分）“八戒”为何取名叫八戒？
四、综合性学习 (共1题；共10分)
6. （10分）(2016·桂林) 根据题目，回答问题。

（1）
如图是一幅楷书“永字八法”示意图，请根据图示，仿照示例写出其他六法（侧、勒、弩、掠、啄、磔）中某一笔画的形象特点和技法要求。

示例一：趯：钩画，好像人踢脚，全神贯注在脚尖；要求运笔短促有力。

示例二：策：挑画，好像用马鞭策（驱）马；要求仰笔铺毫，轻抬而进。

（2）
对“永”字八法的观察，你有什么启示或感悟？
五、现代文阅读 (共2题；共45分)
7. （20分） (2016八上·杭州月考) 阅读下文，回答问题
捡回蝉声
文/施龙惠
①直到那天，窗前那棵桑树上传来声声蝉鸣，我才意识到，夏天不知什么时候已经跨进了季节的门槛，啦啦队似的此起彼伏的蝉声太像一盒录音带，不禁让我想起童年，也让我把童年的声音又一一捡了回来。

②那时，最兴奋的事不是听蝉而是捉蝉。

小孩子总喜欢把令自己好奇的东西一一放在手掌中赏玩一番，我也不例外。

儿时上学的那条路沿着河，岸边高树浓荫，常常遮掉半个天空，夏天时，我总会呼朋引伴地走，只为了捉蝉。

③你能想象一群小学生，书包搁在路边，不怕掉到河里，也不怕刺钩破衣服，更不怕破皮流血，就一脚上一脚下地直往树的怀里钻的那副样子吗？只因为树上有蝉。

蝉声是一阵袭人的浪，不小心掉进了小孩子的心湖，于是湖
心抛出了千万圈涟漪，如千万条绳子，要逮捕那阵浪。

“抓到了！”“抓到了！”有人在树上喊，树下有人赶快打开铅笔盒把蝉关了进去，不敢多看一眼，怕它飞走了，那种紧张就像《天方夜谭》里那个渔夫用计把巨魔骗进古坛之后，赶紧封好符咒再不敢碰它一般。

④到了教室，大家互相炫耀铅笔盒里的小动物——蝉、天牛、金龟子，有的用蝉换天牛，有的用金龟子换蝉，大家互相交换也互相赠送，有的乞求几片叶子，喂他铅笔盒里的小宝贝。

那时打开铅笔盒就像打开保险柜一样小心，心里痒痒的，也只敢凑一只眼睛开一个小缝去瞄几眼。

上课的时候，老师在前面呱啦呱啦地讲，我们眼睛瞪着老师，两只手却在抽屉里翻玩着“聚宝盒”，耳朵专心地听着金龟子在笔盒里拍翅膀的声音，愈听愈心花怒放，禁不住开个缝，把指头伸进去按一按金龟子，叫它安静些，或是摸一摸敛着翅膀的蝉，也拉一拉天牛的一对牛角，看是不是又多长一节。

⑤夏天是声音的季节，有雨打，有雷响、蛙声、鸟鸣及蝉唱，蝉声足以代表夏天。

整个夏季，我们都兴高采烈地强迫蝉从枝头搬家到铅笔盒里来，但是铅笔盒却从来不会变成音乐盒，蝉依旧在河边高高的树上叫，我们捉得住蝉，却捉不住蝉声，于是，上中学以后，我便听蝉而不再捉蝉。

⑥听蝉，也是一种艺术。

大自然的宽阔是最佳的音响设备，那一队一队的蝉敛翅居住在不同的树梢，像交响乐团的团员各自站在舞台上一般，只要有只蝉起个头，接着声音就会纷纷出笼，它们各以最美的音色献给你，句句来自丹田，字字都是真心话。

它们有鲜明的节奏感，不同的韵律表示不同的心情，有时合唱有时齐唱，也有独唱，包括和音，高低分明，它们不需要指挥也毋须歌谱，它们是天生的歌者。

⑦现在，我们常常抱怨世界愈来愈丑陋了，现代文明的噪音太多了，其实在一摊浊流之中，何尝没有一泓清泉？我们只是太忙罢了，忙得与美的事物擦肩而过都不知不觉。

实际上，生活的镜头只摄取自我喜怒哀乐的大特写，其他种种都是一派模糊的背影，所以，我以为变的不是图案本身，而是我们的视野。

因此，偶尔放慢脚步，让眼眸在天地间随意游览一番，我们将会恍然大悟：世界还是时时在装扮着自己的！特别是在聆听一段蝉唱之后，也许你的心灵就会跟着透明澄净起来，平添一种“何处惹尘埃”的了悟。

⑧让我们捡回蝉声吧！
（1）
孩提时作者最兴奋的事“不是听蝉而是捉蝉”，后来便“听蝉而不再捉蝉”。

这是为什么？请结合全文，分点概括。

（2）
下列句子富有表现力，请加以赏析。

①蝉声是一阵袭人的浪，不小心掉进了小孩子的心湖，于是湖心抛出了千万圈涟漪，如千万条绳子，要逮捕那阵浪。

②那时打开铅笔盒就像打开保险柜一样小心，心里痒痒的，也只敢凑一只眼睛开一个小缝去瞄几眼。

（3）
文章主要写儿时捉蝉听蝉，但也写了金龟子、天牛等其它小动物，请简要分析其作用。

本文结尾“让我们捡回蝉声”简洁却富有深意，请分析它在文中的作用。

8. （25分）阅读下面的议论文，回答问题。

强者让不适变得舒适
王石
这个世界上有两种人，一种人是强者，一种人是弱者。

强者给自己找不适，弱者给自己找舒适。

有人说过，“同在一个环境中生活，强者与弱者的分界就在于谁能改变它。

”想要变得更强，就必须要学会强者的必备技能，那就是让不适变得舒适。

如果你学会了这种技能，你可以搞定很多事情，例如克服拖延，健身，学习新语言，探索未知领域等等。

但是很多人都倾向于回避这种不舒适，毕竟没有一件事情是简单的，都需要付出很多努力，忍受很多痛苦，甚至是让自己遍体鳞伤。

就像狂风中展翅翱翔的雄鹰，就像沙场上驰骋奔腾的骏马，强者永远懂得接受不适，改变不适。

例如，你想要改掉拖延的毛病，你必须要在任务出现的时候给自己设定时间期限，然后立即去做，直到任务完成。

但是在做的过程中会有各种各样的干扰，你必须要与之相斗争，其过程必然是痛苦的，这种不适会持续很久，直到有一天你习以为常了，那么你也就不再拖延了。

这个过程，就是让不适变得舒适，变得像睡觉前刷牙一样，成为一种习惯。

我以前一直觉得我们应该让自己舒适一些，但是后来我明白一些不适有时并不是件坏事。

事实上，你可以学会享受这种不适，例如，我每天都会做一些力量训练，虽然这点不适不会严重到我讨厌的地步，但是人就是这样的，能逃避的困难，我们总能找到借口。

我开始告诉自己，既然锻炼肌肉这点痛苦和不适并不影响什么，我不如坚持下去，看看结果怎么样。

于是，我制定了计划表格，让这点不适参与我的生活，形成一种习惯。

每当我完成15个引体向上，我会在引体向上那一栏写上15，每个月我都会换新的纸张，并总结上个月的情况。

不经意间，几个月时间我已经做了1000个引体向上了。

用同样的方法，我们可以训练自己早起的习惯，其实每天闹铃一响就起床和再睡几分钟起床效果没有什么区别，但是，前者会有点小不适，后者会更舒适一些。

我给自己制定了闹铃一响就起床的计划。

只要我能在闹铃响后就立刻爬起来，就在纸上写下+1，如今，我已经坚持超过200+了。

后来，我发现任何只要是有一点不适的事情都是可以训练的，我们可以将一件不适的事情变成一种习惯，然后你会离不开它，觉得这点小痛苦其实是平淡无奇生活中的一种调味料。

这件事由不适变得舒适，良好的习惯就是这样养成的。

（1）
本文的中心论点是什么？
（2）
第一段的作用是什么？
（3）
文中第二段划线句的论证方法是什么？这样写有什么好处。

请写出本文的论证思路。

（5）
生活中的强者有很多，你最敬佩的强者是谁，请举例谈谈你为什么最敬佩他？
六、文言文阅读 (共1题；共19分)
9. （19分）玩味古典：
【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。

”舟止，从其所契者入水求之。

舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎?
【乙】楚有祠者①，赐其舍人②卮③酒。

舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。

”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。

”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。

为蛇足者，终亡其酒。

【注释】①祠者：管祭祀工作的人；②舍人：手下办事人员；③卮：古代盛酒的器皿。

（1）
解释画线字。

是吾剑（）所契者（）遂饮其酒（）终亡其酒（）
（2）
请选出下列句中的“之”字用法不同于其他三项的是（）。

A . 入水求之
B . 心之所向
C . 数人饮之不足
D . 子安能为之足
（3）
请选出加点字的意义和用法都相同的一项（）。

A . 明察秋毫必细察其纹理
B . 拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞
C . 昂首观之作青云白鹤观
D . 数人饮之不足蛇固无足
（4）
翻译下列语句
①求剑若此，不亦惑乎?
②蛇固无足，子安能为之足？
（5）
【甲】文与【乙】文都是寓言故事，它们分别给我们带来了怎样的启示？
七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10. （10分）赏析《十一月四日风雨大作》，回答下面问题
僵卧孤村不自哀，国尚思为戍轮台。

夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。

（1）
“夜阑卧听风吹雨”一句一语双关，应怎样理解？
（2）
“铁马冰河”进入了诗人的梦境，这说明了什么？
八、命题作文 (共1题；共5分)
11. （5分） (2019七上·宁波期中) 根据要求作文。

人生旅途中，我们的内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行自相矛盾：一直都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想踏实认真；一直胆小怕事，有时也想仗义执言……尽管不曾付诸于行动，但这一切都是真情的流露。

请以“有时，我也想”为题，写一篇文章。

要求：①在横线上填上恰当的词语，使题目完整。

②除诗歌外，文体不限。

③字数不少于500字，文中不出现真实的人名、班级。

参考答案
一、选择题 (共3题；共6分)
1-1、
2-1、
3-1、
二、句子默写 (共1题；共8分)
4-1、
三、中国名著 (共1题；共5分)
5-1、
四、综合性学习 (共1题；共10分)
6-1、
6-2、
五、现代文阅读 (共2题；共45分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
8-1、
8-2、
8-3、
8-4、
8-5、
六、文言文阅读 (共1题；共19分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
9-5、
七、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
10-1、
10-2、
八、命题作文 (共1题；共5分)
11-1、。