山东省滨州市邹平实验中学九年级语文中考复习教案：初

课时本学期第_ _课时
日期本单元第 _课
时
课型主备人赵廷富复备人
感知目标学习
目标
1.明确背诵默写的重点
2.能够正确的书写出来
3.体会名句的情感
重点
难点
1.能够正确的书写出来
2.体会名句的情感
教学过程时间复备
学习流程一、教师指导
教师点明需要背诵默写文言文的重点句子
二、学生背诵
学生自由背诵，教师巡回指导
背诵的重点内容：
七年级上册
1．有朋自远方来，不亦乐乎？
2．为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？
3．温故而知新，可以为师矣。

4．士不可以不弘毅，任重而道远。

5．岁寒，然后知松柏之后凋也。

6．己所不欲，勿施于人。

7．塞翁失马，焉知非福。

七年级下册
1．卿今者才略，非复吴下阿蒙。

2．士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！
3．凡所应有，无所不有。

虽人有百手，手有百指，不能指其一端；人有百口，口有百舌，不能名其一处也。

4．狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？
八年级上册
1．忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。

2．阡陌交通，鸡犬相闻。

3．问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。

4．此中人语云：“不足为外人道也。

”
5．斯是陋室，惟吾德馨。

6．予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

7．山高月小，水落石出。

清风徐来，水波不兴。

8．天下为公，选贤与能，讲信修睦。

9．自康乐以来，未复有能与其奇者。

10．庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。

八年级下册
1．风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意西东。

2．急湍甚箭，猛浪若奔。

3．蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

4．好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。

5．不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。

6．世有伯乐，然后有千里马。

千里马常有，而伯乐不常有。

7．潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。

8．潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。

其岸势犬牙差互，不可知其源。

九年级上册
1．苟宝贵，无相忘。

2．燕雀安知鸿鹄之志哉！
3．且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！
4．宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异。

5．亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。

6．臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。

7．后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十又一年矣。

九年级下册
1．天时不如地利，地利不如人和。

2．城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也。

3．域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。

4．得道者多助，失道者寡助。

5．寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。

6．故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨。

教
后
反
思。