2019-2020学年度初中九年级上册语文十五 诗人谈诗 宁静而深沉的意境苏教版课后练习三十一

2019-2020学年度初中九年级上册语文十五诗人谈诗宁静而深沉的意境苏教版
课后练习三十一
第1题【单选题】
下列句子标点符号使用正确的一项是( )
A、他终于不耐烦了，问道：“你究竟要这一套呢，还是那一套？”
B、诗画无不注重绘声绘色，讲究笔力，风神，意境等……
C、北宋苏轼在“物类相感志”里说：“豆油煎豆腐，有味”。

D、从鲁迅身上，我们可以看到什么是大智大勇？什么样人是中华民族的筋骨和脊梁?
【答案】：
【解析】：
第2题【单选题】
依次填入下列文字中横线上的词语，最恰当的一组是( )
标点，散落文字下角，或者后边。

对文章而言，读者__________一点，忽略它们，一扫而过，也__________。

标点看似文字的随从。

其实不尽然，用好标点会__________文字，给文字以灵性。

A、轻狂无伤大雅激发
B、轻慢无伤大雅激活
C、轻瘦无关痛痒激发
D、轻狂无关痛痒激活
【答案】：
【解析】：
第3题【单选题】
对曾卓的《我遥望》一诗理解不正确的一项是( )
当我年轻的时候
在生活的海洋中
偶尔抬头
遥望六十岁，像遥望
一个远在异国的港口
经历狂风暴雨，惊涛骇浪
而今我到达了，有时回头
遥望我年轻的时候，像遥望
迷失在烟雾中的故乡
A、诗歌前后照应，“年轻的时候”与“而今”，“偶尔回头”与“有时回头”相照应。

B、“远在异国的港口”和“烟雾中的故乡”分别是诗人年轻时对年老时、年老时对年轻时的两种感受和
认识。

C、诗人把人生比作一段远洋航程，在寥寥数语中，寄托了诗人对人生的体念。

D、这首诗采用对比、比喻的手法，表达了诗人漂泊在外对故乡的眷念之情。

【答案】：
【解析】：
第4题【单选题】
依据语段内容，对画线病句的修改最恰当的一项是( )
北京天坛的建筑设计，处处突显出与天相关的神秘性。

天坛从南到北依次为圜丘、皇穹宇、祈年殿，整体呈现出连续上升的势态。

位于最高点的祈年殿，屋檐层层收缩上举，直入云霄。

祈年殿、皇穹宇都采用蓝色琉璃瓦，四周的墙壁上也以蓝色为主调，呈现出天的颜色。

圜丘中被视为天所居之位的天心石，人站其上，说话的声音就会从脚下升起，再从四周返回，仿佛在与天沟通交流。

天坛使这些特点具有一种和谐、静穆、崇高的意境之美。

A、修改：天坛使这些特点具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。

B、修改：天坛使这些特点具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。

C、修改：这些特点使天坛具有一种崇高、静穆、和谐的意境之美。

D、修改：这些特点使天坛具有一种崇高、和谐、静穆的意境之美。

【答案】：
【解析】：
第5题【单选题】
对下面一段文字的主要意思理解正确的一项是( )
我们的宇宙是和谐有序的。

宇宙中的每一颗星，都不是可有可无的，我们的散文中，每一个字、词，也应当不是可有可无的。

星体之间有宇宙微粒充当填充物，文章字词间也须有填充物──韵味，意境……这是比字词本身含意更深更难以言传的东西，无具体形象而真实存在的、类似晴空下笼盖在树木河流上空的淡紫色烟霞的东西。

A、茫茫宇宙也如同散文一样是和谐而有序的。

B、星体之间的填充物犹如散文中的韵味和意境。

C、散文中的填充物是韵味和意境，它犹如星体之间的宇宙微粒。

D、散文必须有韵味和意境。

【答案】：
【解析】：
第6题【单选题】
下列句中加线的成语运用不正确的一项是( )
A、我的心在瘦骨嶙峋的胸膛里咚咚直跳。

B、那些门和窗尽量工细而绝不庸俗，即使简朴却别有用心。

C、幸福是一种回味绵长的情致，是一种美不胜收的意境，它距离每一个人并不遥远。

D、站在罗布泊的边缘，看到沧海桑田的痕迹，你会感到胸膛里面深藏的苦痛与无奈。

【答案】：
【解析】：
第7题【单选题】
下面文学作品表述有错误的一项是( )
A、《小时了了》选自古代小说集《世说新语》，作者是刘义庆。

B、《有的人》这首诗是诗人臧克家为纪念鲁迅先生逝世13周年写的。

C、《孟子》是记录春秋时候的思想家孟子的思想和政治言论的书。

D、《谈骨气》这篇议论文论证了“我们中国人是有骨气”的这一中心论点。

【答案】：
【解析】：
第8题【单选题】
填入横线上的词语最恰当的一组是( )
但是河中________着灯光，________着画舫，________着的笛韵，夹着那________的胡琴声，终于使我们认识绿得菌陈如酒的秦淮河水了。

A、纵横眩晕悠扬吱吱
B、眩晕纵模吱吱悠扬
C、眩晕纵横悠扬吱吱
D、纵横吱吱眩晕悠扬
【答案】：
【解析】：
第9题【单选题】
对下面语段概括最恰当的一项是( )
宋代涌现了更多的竹画家。

苏东坡就是一位画竹的艺术大师。

他画竹气魄极大，“从地起一直至顶”，线条和笔力都很强劲。

元代文人画兴起后。

画竹更为盛行。

四大家之一倪云林的画，大都是修竹数竿，意境萧疏，具有独特的风格。

明代竹画家蜂起。

王绂画竹名驰天下，邵二泉题他的《墨竹》诗说：“萧萧数竹不胜看，到此方知画竹难。

谁信中书曾放笔，片时行尽楚江干”道出了他画竹的高超技艺。

徐渭（字文长）创画雪竹的方法，所画极为精绝。

有人评论说：“徐文长先生画雪竹，纯以明代瘦笔破笔燥笔断笔为之，绝不类竹，然后以淡墨水勾染而出，枝间叶上。

罔非积雪，竹之全体，在隐约间矣。

”
A、宋元明时期竹画家蜂起，气魄极大，意境萧疏。

B、宋元明时期竹画家蜂起，线条和笔力强劲，风格独特。

C、宋元明时期竹画家蜂起，风格独特，技法高超。

D、宋元明时期竹画家蜂起，意境萧疏，技艺高超。

【答案】：
【解析】：
第10题【单选题】
下列语句没有语病的一项是( )
A、从他的发言里，给了我很大的启发。

B、我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。

C、团结一致是能否搞好工作的关键。

D、大家都讲究卫生，我们的健康就有保障了。

【答案】：
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第11题【填空题】
用《酬乐天扬州初逢席上见赠》中比喻久遭贬谪的诗人自己，想摆脱现实处境，展望未来风光，借景
物变化暗示社会的发展的诗句是：______，______? 。

【答案】：
【解析】：
第12题【填空题】
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中哪两句用典故表达了作者怀念故友的感情，暗示了自己因世事变迁而
怅惘的心情：______，______? 。

【答案】：
【解析】：
第13题【填空题】
《酬乐天扬州初逢席上见赠》一诗中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的句子是：______ ，______? 。

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第14题【填空题】
《酬乐天扬州初逢席上见赠》中既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和
乐观的精神的是：______,______ 。

【答案】：
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第15题【现代文阅读】
谈天才
朱光潜
①生来死去的人何止恒河沙数？真正的大诗人和大艺术家是在一口气里就可以数得完的。

何以同是人，有的能创造，有的不能创造呢？在一般人看来，这全是由于天才的厚薄。

他们以为艺术全是天才的表现，
于是天才成为懒人的借口。

聪明人说，我有天才，有天才何事不可为？用不着去下功夫。

迟钝人说，我没
有艺术的天才，就是下功夫也无益。

于是艺术方面就无学问可谈了。

②“天才”究竟是怎么一回事呢？
③它自然有一部分得诸遗传。

有许多学者常欢喜替大创造家和大发明家理家谱，说莫扎特有几代祖宗会音乐，达尔文的祖父也是生物学家，曹操一家出了几个诗人。

这种证据固然有相当的价值，但是它决不
能完全解释天才。

同父母的兄弟贤愚往往相差很远。

曹操的祖宗有什么大成就呢？曹操的后裔又有什么大
成就呢？
④天才自然也有一部分成于环境。

假令莫扎特生在音阶简单、乐器拙陋的蒙昧民族中，也决不能作出许多著名的交响曲。

“社会的遗产”是不可蔑视的。

文艺批评家常喜欢说，伟大的人物都是他们的时代的骄子，艺术是时代和环境的产品。

这话也不尽然。

同是一个时代而成就却往往不同。

英国在产生莎士比亚的
时代和西班牙是一般隆盛，而当时西班牙并没有产生伟大的作者。

伟大的时代不一定能产生伟大的艺术。

美国的独立，法国的大革命在近代都是极重大的事件，而当时艺术却卑卑不足高论。

伟大的艺术也不必有伟大的时代做背景。

席勒和歌德的时代，德国还是一个没有统一的纷乱的国家。

?⑤我承认遗传和环境的影响非常重大，但是我相信它们都不能完全解释天才。

在固定的遗传和环境之下，个人还有努力的余地。

遗传和环境对于人只是一个机会，一种本钱，至于能否利用这个机会，能否拿这笔本钱去做出生意来，则所谓“神而明之，存乎其人”。

有些人天资颇高而成就则平凡，他们好比有大本钱而没有做出大生意；也有些人天资并不特异而成就则斐然可观，他们好比拿小本钱而做出大生意。

这中间的差别就在努力与不努力了。

牛顿可以说是科学家中一个天才了，他常常说：“天才只是长久的耐苦。

”这话虽似稍嫌过火，却含有很深的真理。

只有死功夫固然不尽能发明或创造，但是能发明创造者却大半是下过死功夫来的。

哲学中的康德、科学中的牛顿、雕刻图画中的米开朗琪罗、音乐中的贝多芬、书法中的王羲之、诗中的杜工部，这些实例已经够证明人力的重要，又何必多举呢？
阅读第①段，简要说说一般人对天才的看法。

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请从文中找出造就天才的三个因素（各用一个词语）。

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第④段为什么说“这话也不尽然”？用文中原句，从三个角度来回答。

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第⑤段用做生意来进行比喻说理，有什么好处？
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为考查你平时的阅读积累，请你另举一个具体的事例来证明人力的重要。

（40字以内）
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