2020高考历史二轮专题第二部分第三讲长效热点一

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第二部分 第3讲 热点突破
主题九：17～19世纪资产阶级代议制确立 总体特征：欧美处于手工工场时期和早期资产阶级 革命时代。从近代化的角度看，欧美经济工业化和政治 民主化全面展开。 中外联系：此时，中国仍在封建社会的道路上徘徊， 中西对比，中国已开始明显落后于西方。中国社会巨变。 近代化刚刚起步，与西方工业化相比，中国的工业化不 仅步履艰难，而且领导权未能掌握在资产阶级手中。
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伏尔泰全面接受了牛顿的自然哲学，并与人合作发
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主题四：晚清千年未有之变局 总体特征：封建社会向半殖民地半封建社会过渡。 中外联系：完成第一次工业革命，整体处于自由资 本主义时代。 主题五：19世纪末20世纪初的转型 总体特征：半殖民地半封建社会完全形成，旧民主 主义革命向新民主主义革命过渡。 中外联系：这一时期，西方欧美国家正在完成经济 工业化和政治民主化进程，各主要资本主义国家由自由 资本主义过渡到帝国主义(垄断资本主义)阶段。
——摘编自潘吉星《宋应星评传》等
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材料二 牛顿(1643～1722年)自幼喜欢钻研科学。 1687年，他的《自然哲学的数学原理》出版，阐述了其 后被视作真理的物体运动三大定律。该书受到学术界的 赞颂，很快销售一空。同年，牛顿被选为国会议员，后 被封为爵士，成为英国皇家学会会长和法国皇家学会会 员。当时他被公认为活着的最伟大的科学家，英国有学 识的人都把牛顿“奉为他们的首领，承认他是他们的主 帅和大师”。
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主题八：14～16世纪资本主义的萌芽 总体特征：西欧封建社会的解体和资本主义工商业 的迅速兴起；世界各地由相对孤立到彼此联系，相互影 响。 中外联系：此时，中国在一些领域出现近代文明的 前奏，但仍处于封建社会；中西对比，中国已有落后于 西方之势。
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长效热点（一） 社会转型与文明演进
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热点解读
【社会转型期】 指社会经济、政治结构、文化观念、生活方式等发 生深刻变化。 ①社会转型不是社会局部的改变，而是社会整体系 统全面的结构性的调整转化；②“转”是一种状态，一 个历史阶段，一种趋势，一个动态的过程，但不是一个 无止境的过程，因而具有明确的时代特色。如“中国社 会从传统社会向现代社会、从农业社会向工业社会、从 封闭性社会向开放性社会的社会变迁和发展，从计划经 济体制向市场经济体制的转变”，都属于此范畴。
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主题六：过渡时期(1949～1956年) 总体特征：中国由新民主主义社会向社会主义社会 过渡。 中外联系：两极格局对峙，两大阵营“冷战”；西 方战后国家垄断资本主义发展；开展第三次科技革命， 经济发展出现“黄金时期”；资本主义世界货币和贸易 体系形成。 主题七：新时期/改革开放时期：(1978年以来) 总体特征：开创中国特色社会主义道路(由“照搬 苏联模式”到“走自己的路”) 中外联系：经济全球化和政治多极化趋势加强，和 平与发展成为时代主题。
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主题二：唐宋变革 政治：从贵族政治到君主独裁；士人政治兴起。 经济：从国家土地所有制到地主私有制，租佃关系 发达；商业革命。 文化：市井文化的兴起；科技发展的高峰；儒学哲 学化与世俗化。 主题三：明末清初社会转型 总体特征：多民族国家进一步巩固，封建社会由盛 转衰；出现资本主义萌芽。 中外联系：资本主义经济发达；代议制形成(早期 资产阶级革命阶段)；启蒙运动兴起；自然科学诞生。
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主题十：19世纪末20世纪初私人垄断资本主义时代 总体特征：资本主义国家由自由资本主义阶段过渡 到帝国主义阶段。 中外关联：第二次工业革命，资本主义掀起了瓜分 世界的狂潮，甲午战后帝国主义掀起瓜分中国的狂潮。 主题十一：20世纪前期两种社会制度并存 总体特征：两种社会制度并存，现代化模式进一步 呈现多元化。 中外关联：中国现代化的分野，国共两党在近代化 的探索上出现分歧，共产党开始探索苏维埃道路。
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主题十二：二战后的世界格局(1945年以后) 总体特征：以美国为主导的战后世界经济格局和美 苏两极对峙的政治格局形成。 中外关联：两极格局影响下中国社会主义道路的探 索、中国与大国之间的关系演变。
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典例印证
[典例] (25分)(2014·全国卷Ⅰ)阅读材料，完成下列要求。 材料一 宋应星(1587～约1666年)青年时曾考取
举人，后来连续六次赴京参加进士考试，均名落孙山。 45岁以后，面对明末流民遍地的现实，宋应星不再追 求科举功名，转而探求“致富”之术。他全面搜集整 理传统农业、手工业技术，撰成《天工开物》一书， 书名取“天工人其代之”“开物成务”之义。
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第二部分 第3讲 热点一：春秋战国的社会转型 铁犁牛耕的使用推动社会生产力发展，引发经济、政治 及思想文化的转型，以小农经济、中央集权、儒家思想 为主要特征。 中外联系：古典文化(古代希腊民主政治、人文主义起 源、工商业和海外贸易发达。罗马法律和海外贸易发达) 时代。
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正如宋应星在该书的序言中所说，“是书与科举功 名毫无关系”，当时士大夫对这部书不屑一顾。后来乾 隆时编《四库全书》，不予收录，民间因此更不敢印行。 这部书在19世纪传入欧洲后，被誉为“17世纪中国科技 的百科全书”，是我们今天探讨古代科技成就的重要文 献。