八年级生物 生物的遗传和变异复习课件 新人教版

基因
2.下列各项叙述中，错误的是
( B ).
A.精子和卵细胞的染色体数目都比体细胞 少一半
B.受精卵与体细胞的染色体数目不同
C.生物的体细胞中的染色体成对存在 D.每对染色体都是一条来自父方，一条来
自母方
3、假若一个性状总是从父亲直接传给儿子， 由儿子直接传给孙子，那么控制这个性状 的基因最可能位于（ C ）
一对染色体
已知：控制白花的为隐性基因a
控制紫花的为显性基因A
紫花
白花
? 亲代 AA ×× aa
后代
紫花
紫花
AA × aa
卵细A
胞
a
精 子
Aa
你来推测
? 亲代 Aa × aa
Aa × aa
Aa a a
后代
Aa aa
1/2 1/2
显性性状：隐形性状 = 1 : 1
? ? 亲 Aa
× Aa
代
后
代
Aa × Aa A a Aa
总结：
以下问题你都解决了吗？
1、生物的遗传现象 2、DNA、性状、染色体、基因之间 的关系 3、基因的显性和隐性，遗传图解的 写法 4、人类性别决定
１间、的下关列系关中于，染正色确体的、是D（NA、基Ｂ因三）者之
▪ Ａ、
Ｂ、
DNA 基因
染色体
基因 DNA 染色体
▪ Ｃ、
Ｃ、
染色体
Hale Waihona Puke DNA基因DNA 染色体
决定 性状
二、人类的性别决定
▪ 1、正常人的体细胞中染色体共有23对：
性染色体（1对，XX或XY） 常染色体（22对）。
在战火纷飞，战争不断的年代，一 位国王制定了一条法律：任何夫妇， 如果上一胎生的是男孩，可以再生， 如果生的是女孩，就不能再生了。他 认为这样可以使他国内的男丁多些， 女人少些。请问结果会如他所愿吗？ 请用你学过的知识加以说明。
1、写出无耳垂的基因组成是：dd
有耳垂的基因组成是：DD Dd
2、同学甲的父亲有耳垂，母亲无耳垂，则同学 甲有无耳垂？ 有两种可能
父 Dd × dd 母
生殖细胞 D d
d
DD × dd Dd
子代基因组成 Dd
dd
Dd
6、牛的毛色有黑色和棕色，如果两头黑牛交配产 生了一头棕色小牛，请回答
（1）黑色和棕色哪种是显性性状？黑色 （2）如果用B和b表示牛的毛色的显性基因和隐性基因
写出上述两头黑牛和棕色小牛的基因组成
两头黑牛的基因组成都是Bb, （3）棕上色述小两牛头的黑基牛因产组一成头是黑b色b小牛的可能性是：3／4 （4）如果用一头雄牛和多头雌牛（基因组成是Bb）
交配，共生出20头小牛，全部为黑色小牛，则 此雄牛的基因型最可能是： BB
AA Aa Aa aa
1/4 1/4 1/4 1/4
显性性状：隐形性状 = 3 : 1
合作探究
张娜同学说：“我的父亲、 母亲都是双眼皮，我却是单眼皮， 我是不是被抱错了？”
1、你能用图解帮她解决疑惑吗？ （已知：控制双眼皮的为显性基因B
控制单眼皮的为隐性基因b） 2、假设她的父母再生一个孩子，是 单眼皮的机率是多少？
22条+X 22对+XY 精子
父亲
22条+Y
22对+XX
母亲
22条+X
卵细胞
1 22对+XX 女 ：
1 22对+XY 男
受精卵
比例
• 三、性状的遗传
决定
显性基因
显性性状
基因 隐性基因
决定
隐性性状
性状
基因与性状遗传
Ab
a B
FF
在形成精子 和卵细胞时， 成对的染色 体要分开， 成对的基因 呢？
tt
复习目标：
▪ 1、了解生物的遗传现象 ▪ 2、明确DNA、性状、染色体、基因之间的
关系 ▪ 3、识记基因的显性和隐性，以及所控制的
性状 ▪ 4、了解人类性别决定，关注第六次人口普
查
一 、遗传的物质基础
功能
存储遗传信息
细胞核
其中有一定
染色体
数量的
组成 物质
主要 是
结构
DNA
双螺旋
蛋白质
有遗 基因
传效 应的 片段
A、常染色体上 B、X染色体上
C、Y染色体上 D、性染色体上
4.人的体细胞内含有23对染色体,那么人的生
殖细胞、受精卵中含有的染色体数是( C ).
A.23对,23对
B.23条,23条
C.23条,23对
D.23对,23条
5、有无耳垂是一对相对性状，有耳垂由显性基因D 表示，无耳垂由隐性基因d表示。
母亲
父亲
Bb × Bb
卵细胞 b
b 精子
张娜 bb
母亲 B b
B b 父亲
卵
细B
胞
bB
b
精 子
子
女BBB
b
B
bb
子
b女
子女 性状
子女 性状
走进生活
• 科学工作者将一种普通(产量不高)的矮杆(抗倒 伏能力强)小麦与一种高产的高杆(抗倒伏能力 差)小麦作亲本进行杂交。在后代植株中出现 了普通、高杆，普通、矮杆，高产、高杆，高 产、矮杆4种类型的小麦。选出其中的高产、 矮杆植株进行繁殖培育，再经过若干代的选择 培育后便得到高产、矮杆的新品种小麦。据此 回答：(1) 题中涉及到小麦的性状有哪些? _____________。(2) 性状从亲代传给后代 的现象叫__________。(3) 杂交后代中出现 了普通、高杆和高产、矮杆类型，这种现象叫 ___________。(4) 科学工作者从后代选出 对人有益的变异类型进行培育，这种方法叫 __________。