江苏省徐州市云龙区七年级上学期语文第一次月考试卷

江苏省徐州市云龙区七年级上学期语文第一次月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）下面的词句书写无误的一组是（）
A . 战云蜜布棉毯郁郁葱葱
B . 列宁格勒剧照帖满艰苦
C . 磨剑高悬首饰砍伐
D . 旧铺板铃声坐无虚席人格高贵
2. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）
A . 糖就像烟草和酒精一样，是一种有潜在危害且容易让人上瘾。

B . 《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。

C . “网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。

D . 能否熟练规范地书写汉字，是《语文课程标准》对学生汉字书写的基本要求。

3. （2分）读课文《十三岁的际遇》，对“船客”、“舵手与船工”理解有误的一项（）
A . “船客”，指北大渴望未来的学生。

B . “船工”指北大广大教师。

C . “舵手”指北大杰出的导师。

D . “舵手”指北大校长。

4. （2分） (2019七上·株洲期末) 下列句子中加点字的注音有错误的一项是（）
A . 窗外，淅淅（xī）沥沥地下着雨，蜷（quán）伏在干涸（gù ）土地上的小草一下子变得神采奕（yì）奕起来。

B . “东临碣（jié）石，以观沧海；水何澹澹（dàn），山岛竦峙（zhì）。

”东汉沛国谯（qiáo）县曹孟德的诗句像明珠般闪耀在中华文化的宝库里。

C . 咄咄（duō）逼人的他在确凿（záo）的证据前终于收敛（liǎn）起来承认自己醉驾了,接着就蹲在旁边抽噎（yē）起来。

D . 干活拈（niān）轻怕重，待遇要求最高，这种心胸狭隘（ài）的人与热忱（chén）为民因公殉（xùn）职的白求恩相比是多么的渺小。

5. （2分）(2016·杭州模拟) 下列句子中划线词语使用恰当的一项是（）
A . 尽管现在距离日本宣布二战战败已过70多年，但痛苦的回忆和现实的敌对仍使日本与中韩民众心中的隔阂难以消融。

B . “一带两路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路，其建设遵守的是共商、共享、共建原则。

C . “东方之星”游轮在长江监利段翻沉后，率先赶到的武警官兵拖泥带水，义不容辞地投入到抢险救人的行
动中。

D . “水光潋滟晴方好”，从游船上纵目四望，西子湖春风送暖，碧波荡漾，长堤缀绿，群山围翠，真是令人赏心悦目。

6. （2分）下面说法不正确的一项是（）
A . 《散步》的作者是莫怀戚，本文是一篇散文，写了一家人一起散步的故事，是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释。

B . 《秋天的怀念》选自《史铁生散文选》。

那个秋天，母亲病故了，“我”终于懂得了母亲未说完的话，领悟了“好好儿活”这句话的意义和分量。

C . 《陈太丘与友期行》中的陈太丘是个不讲信用的人，他在与朋友约定后，朋友没有到就离开了。

D . 《散文诗二首》都是对母亲的深情倾诉，无论是《金色花》，还是《荷叶·母亲》，都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫，还是青年女子的细腻敏感，都是真情的流露，感人至深。

二、字词书写 (共1题；共5分)
7. （5分） (2019八下·灌阳期中) 将下面文字书写正确、工整、美观。

粗缯大布裹生涯，腹有诗书气自华。

三、句子默写 (共1题；共7分)
8. （7分）默写。

（1）刘禹锡在《秋词》中将豪迈乐观之情抒发得淋漓尽致的诗句是：________，________。

（2）李白在《送友人》中借马鸣衬托离情别绪的句子是：________，________。

四、语言表达 (共2题；共6分)
9. （1分）阅读下面的材料，按要求答题。

据《扬子晚报》报道，“五四”青年节，由中宣部、教育部、共青团主办，中央电视台承办的“我们的中国梦·五月的鲜花”全国大学生主题文艺活动专题节目导演组分别从支教、创业、村干部、科技、军队、生态保护6个领域选出6位杰出青年，代言“青春中国梦”。

“状元村干部”石磊名列其中。

石磊，16岁时以高分考入清华大学，县状元的头衔让众人艳羡不已；可是他20岁却下基层当起了村干部，这又令所有人瞠目结舌。

他高票当选江苏省南京市栖霞区西花村社区党支部书记。

因业绩出色，石磊当选为党的十八大代表。

他现在还是南京市最年轻的团委副书记。

（1）假如你是一名电视台的记者，在晚会现场对石磊进行采访，你打算提一个什么问题？
（2）根据石磊的事迹，谈谈你对“中国梦”的理解。

(60个字以内)
10. （5分）诸葛亮，作为一个近乎神话的人物，足智多谋，为了国家尽心竭力，最终劳累而终。

在他的身上，我们似乎看到了一个理想中的天才。

那么你眼中的诸葛亮先生又是什么样的呢？请写一写。

180字左右。

五、综合性学习 (共3题；共25分)
11. （10分）渐暖的空气，破冰的流水，吐芽的苞蕾……这些春的使者，驱散了料峭的寒风，
送来了温暖的气息。

被风簇拥着的春天生机勃勃，被春天拥抱着的校园缤纷亮丽。

请用生动形象的语言描述你眼中校园的春天。

（120字左右）
12. （5分）李容是班上的语文科代表，因病住院。

她的同桌好友张林星期天到医院探望她。

李容请张林把自己写的作文转交给语文老师赵老师，并请张林代向自己向赵老师表示迟交作文的歉意，希望老师能批改后，让张林后天来时带给她。

第二天张林把李容的作文交给赵老师时，对赵老师说：________。

（根据语境，写出张林的转述语，要简明连贯得体，不超过45个字）
13. （10分） (2019七下·湖南开学考) 阅读下面的材料，写出一个从材料的主要角度探究出的道理。

国王费迪南决定从他的十位王子中选一位做继承人。

他私下吩咐一位大臣在一条两旁临水的大道上放置了一块“巨石”，任何人想要通过这条路，都得面临这块“巨石”，要么把它推开，要么爬过去，要么绕过去。

然后，国王吩咐王子先后通过那条大路，分别把一封密信尽快送到一位大臣手里。

王子们很快完成了任务。

费迪南开始询问王子们：“你们是怎么把信送到的？”一个说：“我是爬过那块巨石的。

”一个说：“我是划船过去的。

”也有的说：“我是从水里游过去的。

”只有小王子说：“我是从大路上跑过去的。

”“难道巨石没有拦你的路？”费迪南问。

“我用手使劲一推，它就滚到河里去了。

”“这么大的石头，你怎么想用手去推呢？”“我不过试了试，”小王子说，“谁知我一推，它就动了。

”原来，那块“巨石”是费迪南和大臣用很轻的材料仿造的。

自然，这位善于尝试的王子继承了王位。

六、名著阅读 (共1题；共3分)
14. （3分） (2018八上·云安期中) 阅读下面文段，完成小题。

第二天早晨护送我到周恩来的司令部去的，就是列宁儿童团的一个团员。

司令部原来是一个不怕轰炸的小屋，四面围着许多同样的小屋，农民都若无其事地位在那里，尽管他们是处在战区中间，而且他们中间还有个东路红军司令。

我心里不由得想，红军能够这样不惹人注目地开进一个地方，是不是红军受到农民欢迎的原因？附近驻扎一些军队似乎一点也没有破坏农村的宁静。

蒋介石悬赏八万元要周恩来的首级，可是在周恩来的司令部门前，只有一个哨兵。

我到了屋子里以后看到里面很干净，陈设非常简单。

土炕上挂的一顶蚊帐，是唯一可以看到的奢侈品。

炕头放着两只铁制的文件箱，一张木制的小炕桌当作办公桌。

哨兵向他报告我的到来的时候，周恩来正伏案在看电报。

“我接到报告，说你是一个可靠的新闻记者，对中国人民是友好的，并且说可以信任你会如实报道，”周恩来说。

“我们知道这一些就够了。

你不是共产主义者，这对于我们是没有关系的。

任何一个新闻记者要来苏区访问，我们都欢迎。

不许新闻记者到苏区来的，不是我们，是国民党。

你见到什么，都可以报道，我们要给你一切帮助来考察苏区。

”
（1）上面这段文字选自《________》，作者是________。

（2）结合选段内容说说作者刻画周恩来形象运用了怎么样的手法
（3）联系原著说说斯诺眼中的周恩来是个怎么样的人？
七、现代文阅读 (共1题；共10分)
15. （10分）阅读下文，回答相关问题。

我们一样爱他们
张春风
天堂村小学地处偏远山区，交通不便。

偶尔才有慈善家跑来捐款。

每次，全校师生都会倾巢而出：学生站在山岭上，手舞鲜花一路欢迎；而校长方子儒会亲自带队，用一个树藤扎成的土轿子抬客人上山。

这天，天堂村小学迎来了一个特别的客人。

这个年轻人不声不响，独自走了两个小时的山路。

由于道路崎岖，他沿途还摔伤了膝盖。

当他一瘸一拐地出现在方子儒面前时，完全没有了城里人的光鲜形象。

“对不起！”年轻人显得有点尴尬，“我．．．．．．想资助你们10名特困生。

”
方子儒特别高兴。

这里是全县出了名的贫困乡，这送上门的好事，正求之不得呢！可是，他为什么要说对不起呢？方子儒殷勤地招呼道：“要不，您先去洗漱一下？我让学生们列队欢迎？”
年轻人慌乱地摆摆手：“千万不要．．．．．．我不想耽搁，捐了款就走！”
方子儒点了点头。

15分钟后，方子儒恭敬地送上一份资助名单。

年轻人看也没看，说：“校长，我想您误会了！”
方子儒愣了愣，以为他突然变卦了，着急地说：“可是，这是我们千挑万选出来的学生。

他们品学兼优，将来一定是国家的栋梁之材！”
年轻人沉默了一会儿，说：“校长，我能亲自挑选资助对象吗？”
“当然！”方子儒长舒了一口气，“这是您的权利！但．．．．．．他们绝对是最好的学生！倘若您不信，可以翻看他们往年的成绩单！”
年轻人笑了：“我当然相信，但请给我所有贫困生的名单！”
方子儒虽然感到奇怪，但还是找来所有30名贫困生的名单。

年轻人要了一张白纸，小心地撕成一条条小纸条。

然后，年轻人开始在小纸条上写上每一位贫困生的名字，写完一张，就揉成团丢在一个盘子里。

方子儒终于看出了端倪，疑惑地问道：“您．．．．．是想抓阄决定资助的对象？”
年轻人点了点头：“是的，我觉得那样才公平！”
方子儒着急地说：“不行，那样你会不小心抽到坏孩子的。

他们生性顽劣，整天爬树打架，几乎每门功课都不及格！”
年轻人停下手中的笔，问：“那他们逃过学么？”
方子儒想了想，说：“这．．．．．．倒没有！他们只是功课不好，其他，没什么两样！”
年轻人坚定地说：“在我眼里，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们。

谁又能知道，调皮捣蛋的孩子将来就一定不会有所作为呢？他们一样天真无邪，他们的心里一样编织着最美丽的梦想．．．．．．”
3分钟后，年轻人抽出了10个人的名字。

果不其然，其中有4名学生原本不在方子儒的推荐之列。

方子儒执意要举行一个公开的捐赠仪式，这是学校的惯例。

年轻人却摇了摇头，说：“校长，能否替我向其他的20名学生道歉？”方子儒满脸惊愕，以为自己听错了。

年轻人的眼睛有些湿润，满怀歉意地说：“对不起，我没有能力资助所有的贫困生。

他们之所以没被选上，并不是因为不够好，只是运气差了一些！总有一天，我会回来弥补他们的遗憾！”
年轻人没有告诉校长，在15年前的一个穷山沟，他也是这样幸运地得到一位老华侨的捐助。

当时，他是村民眼中不折不扣的坏孩子。

可是，老华侨的一句话改变了他的一生：“在我严厉，从来没有一个坏孩子，我们一样爱他们！”
（1）请用一句话概括这篇小说的主要内容（10个字以内）。

（2）题目中的“他们”在文中指哪些人？
（3）第一段属于小说三要素中的哪一种？作用是什么？
（4）第二段写到“天堂村小学迎来了一个特别的客人”，读完全文，写出“客人”的“特别”之处。

（5）在确定“资助名单”上，方子儒和年轻人的标准和方式有什么不同？
（6）在小说情节展开过程中，年轻人的神情随之发生了哪些变化？请从选文中选出恰当的词语天在括号内。

有点尴尬→（）→（）→笑了→（）→满怀歉意
（7）假如你正好是受到年轻人的资助，而原本不在方校长推荐之列的四名学生之一，你有何感受？
八、作文 (共1题；共5分)
16. （5分）请以“我们在一起”为题，写一篇600字左右的文章。

参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、字词书写 (共1题；共5分)
7-1、
三、句子默写 (共1题；共7分)
8-1、
8-2、
四、语言表达 (共2题；共6分)
9-1、
9-2、
10-1、
五、综合性学习 (共3题；共25分)
11-1、
12-1、
13-1、
六、名著阅读 (共1题；共3分)
14-1、
14-2、
14-3、
七、现代文阅读 (共1题；共10分)
15-1、
15-2、
15-3、
15-4、
15-5、
15-6、
15-7、
八、作文 (共1题；共5分)
16-1、。