人教一年级上册语文《小小的船》教学课件
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组词:船里 里外
造句:我今天走了三里地。
音序:L 部首:里
里
lǐ
蓝蓝的(lán lán de):闪闪的(shǎn shǎn de):
文中指天空的颜色。造句:今天的天空没有云,蓝蓝的。指夜空中星星一闪一闪的样子。造句:一到晚上,天上闪闪的星星,真好看。
这是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
在晴朗的夜晚,天空中的星星调皮地眨着眼睛,在星星中间有一个弯弯的像小船一样的月亮,月亮上坐着一个可爱的小孩,这是一幅多美的画啊!我国著名教育家、文学家叶圣陶爷爷把这样的美景写成了一首童谣,它就是《小小的船》。
1.认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”10 个生字,会写“月、儿、头、里”4 个字。认识“横折钩”和“竖弯钩”2 个笔画。2.读准字音,正确、流利地朗读课文。
作业
教科书本课课后习题。
课时达标册本课练习习题。
下课啦!
谢
谢
指
导
2022
再 见!
再读课文,想一想课文写了什么?
初读课文后,你感受到了什么?
初读课文后,我知道了,天上的月儿像小船,“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”
儿
儿
的
的
头
头
月
月
里
里
闪
闪
一月
上头
独体
七
、
小船
弯弯的小船
课后总结
学生:同伴之间相互交流学习心得。
师生:共同归纳本课学习知识。
书写指导:横折钩注意两处顿笔。
月
yuè
书写指导:竖弯钩注意两处顿笔。
结构:独体
组词:月儿 男儿
造句:男儿要自强。
音序:E 部首:儿
儿
ér
书写指导:注意两点的上下摆放。
结构:独体
组词:山头 两头
造句:山头上长着一棵树。
音序:T 部首:丶
头
tóuBiblioteka 书写指导:注意第五笔一竖通到底。
结构:独体
的 船 两 头 在里 看 见 闪 星
xīnɡ
de
chuán
liǎnɡ
tóu
zài
lǐ
kàn
jiàn
shǎn
只
zhǐ (只是)zhī (一只鸟)
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
结构:独体
组词:月儿 明月
造句:天空中挂着一轮圆月。
音序:Y 部首:月
造句:我今天走了三里地。
音序:L 部首:里
里
lǐ
蓝蓝的(lán lán de):闪闪的(shǎn shǎn de):
文中指天空的颜色。造句:今天的天空没有云,蓝蓝的。指夜空中星星一闪一闪的样子。造句:一到晚上,天上闪闪的星星,真好看。
这是一首童谣,以优美的语言描绘了一幅奇妙的夜景图──月儿是小船,“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
在晴朗的夜晚,天空中的星星调皮地眨着眼睛,在星星中间有一个弯弯的像小船一样的月亮,月亮上坐着一个可爱的小孩,这是一幅多美的画啊!我国著名教育家、文学家叶圣陶爷爷把这样的美景写成了一首童谣,它就是《小小的船》。
1.认识“的、船、两、头、在、里、看、见、闪、星”10 个生字,会写“月、儿、头、里”4 个字。认识“横折钩”和“竖弯钩”2 个笔画。2.读准字音,正确、流利地朗读课文。
作业
教科书本课课后习题。
课时达标册本课练习习题。
下课啦!
谢
谢
指
导
2022
再 见!
再读课文,想一想课文写了什么?
初读课文后,你感受到了什么?
初读课文后,我知道了,天上的月儿像小船,“我”正坐在“船”里看着蓝蓝的天空和闪闪的星星……
习题源于《点拨》“课后练习单”的“基础巩固练”
儿
儿
的
的
头
头
月
月
里
里
闪
闪
一月
上头
独体
七
、
小船
弯弯的小船
课后总结
学生:同伴之间相互交流学习心得。
师生:共同归纳本课学习知识。
书写指导:横折钩注意两处顿笔。
月
yuè
书写指导:竖弯钩注意两处顿笔。
结构:独体
组词:月儿 男儿
造句:男儿要自强。
音序:E 部首:儿
儿
ér
书写指导:注意两点的上下摆放。
结构:独体
组词:山头 两头
造句:山头上长着一棵树。
音序:T 部首:丶
头
tóuBiblioteka 书写指导:注意第五笔一竖通到底。
结构:独体
的 船 两 头 在里 看 见 闪 星
xīnɡ
de
chuán
liǎnɡ
tóu
zài
lǐ
kàn
jiàn
shǎn
只
zhǐ (只是)zhī (一只鸟)
指名读课文,同学互评:字音是否正确,句子是否通顺。
结构:独体
组词:月儿 明月
造句:天空中挂着一轮圆月。
音序:Y 部首:月