2022高考语文作文写作指导：刻画人物的动作描写

2022高考语文作文写作指导：刻画人物的动作描
写
学习目标
1.把握人物动作描写的一些方法技巧。

2.学会通过动作描写刻画人物形象，表现中心主旨。

写作指津
描写人物富有特点性的动作，以表现人物的性格、品质、身份、地位、处境、状态，叫做动作描写。

动作描写是刻画人物的重要方法之一。

人物的每一行动差不多上受其思想、性格制约的，因此，具体细致地描写某一人物在某一情形下所作出的反应──要紧是动作反应，就势必显示出了这一人物的内心活动、处世态度、思想品质。

成功的动作描写，能够交代人物的身份、地位，能够反映人物心理活动的进程，能够表现人物的性格特点，有时候还能推动情节的进展。

老舍说过：“描写人物最难的地点是使人物能立得起来。

我们都明白利用职业，阶级，民族等特色，帮忙形成特有的人格；但是这些个东西并不一定能使人物活跃。

反之，有的时候反因详细的介绍，而使人物更死板。

我们应记住，要描写一个人必须明白此人的一切，但不要作相面式的全写在一起；我们须随时用动作表现出他来。

每一个动作中清晰的有力的表现出他一点来，他须越来越爽朗，越实在。

……如此，人物的感诉力才能深厚宽敞。

”这确实是说，只有成功地描写了人物的动作，才能使读者真切地感到作者笔下的是一个个栩栩如生的活人，人物的精神世界才能得以充分的展现，形象才能真正站立起来。

动作描写同样要求生动、具体、细致，要完整地描画每一动作的前因和后果，表现动作发生、进展乃至终止的过程，使读者获得如临其境，如见其人的印象。

要充分表现出人物的动态，使人物在一系列动作中显露出专门的个性和内在的思想，进而使形象显得更加丰满、完整、立体化。

动作描写的范畴专门广。

诸如日常生活中的动作，生产劳动时的动作，文娱体育中的动作，军事活动时的动作，无所不可。

然而，不管描写何种动作，其目的差不多上为塑造人物形象、表现作品主题服务。

因此，动作描写切忌漫不经心，信手拈来，为描写而描写。

要力求幸免东鳞西爪，杂乱无章，动作游离于人物性格之外；还要防止动作相仿，陈词滥腔，表现不出人物的个性特点。

给读者留下深刻印象的动作描写，还常常善于选择人物行动的特定场景，在浓淡适宜的背景上描摹独具一格的人物动作，以制造典型环境中的典型性格。

而把人物的动作置于尖锐的冲突、斗争的漩涡之中来进行刻划，则往往更能收到较好的表达成效。

写作时我们要学会通过语言文字表现人物自身在矛盾斗争中的行动，来展现人物的性格特点和精神面貌的描写。

文学作品中，人物行动描写是塑造人物的要紧手段。

施耐庵要塑造武松的性格，就安排了一回“景阳岗武松打虎”，全是写武松如何样“打”，从行动上描写出武松英雄的本色和武艺的高强。

书中写他采取先防备、后进攻的策略，又显示出他的谋略与机智。

作者正是通过对武松打虎的全过程的生动细致描写，表现了他多方面的性格特点。

因此，茅盾说：“人物的性格必须通过行动来表现。

”又说：“既然人物的行动(作品的情节)是表现人物性格的要紧手段，那么，人物性格是不是典型的，也就要取决于这些行动的有没有典型性。

作者支使人物行动的时候，就要尽量剔除那些尽管生动，有味，但并不能表现典型性格的情节。

”
行动描写可分为两类：
1．单一动作描写
重笔特写凸现人物个性。

动作细节，专门是凝聚人物个性的细微动作，往往是个性化人物的特有标志。

重笔特写凸现人物的个性，提示人物复杂而深邃的内心世界。

《守财奴》中的资产阶级暴发户箍桶匠葛朗台弥留时，当“神甫把镀金的十字架送到他唇边”，他做了一个骇人的姿势想把十字架抓在手里。

这一“抓”，送了守财奴的老命，也使守财奴至死不改的贪欲本性得到充分的表达。

《儒林外史》中的严监生临死前“伸”出两根指头，示意家人将油灯的灯芯由两根改为一根，最终使其成了世界文学名著人物画廊中的又一吝啬鬼的典型。

在咸亨酒店的九尺柜台上，穷困潦倒的孔乙己一时中意，“排出”九文大钱，写出了他的可笑。

阿Q的动作最引人注目的莫过于在自己的死刑判决书上画押，阿Q可不能写字，就用画圈代替：“阿Q伏下去，使尽了终生的力画圆圈。

他生怕被人见笑，立志要画得圆，但这厌恶的笔不但专门繁重，同时不听话，刚刚一抖一抖的几乎要合缝，却又向外一耸，画成瓜子模样了。

”阿Q 就在这“画圈”中糊里糊涂终止了自己生命。

孙犁先生的《荷花淀》中的水生嫂在得知水生“改日要到部队去”时，手指不禁“跳动”——苇眉划破手指，也是其内心思想的跳动，写出了水生嫂没有思想预备，舍不得夫君离去的细微心态。

明显，刻画高度个性化的动作，能在人物的举手投足间使其个性闪闪发光。

2．动作群描写：浓墨泼写表达人物性格
动作是无声的语言，是人物个性的符号。

浓墨泼写人物一连串的动作，在动作群的刻画描写中可使人物形象站立起来。

《守财奴》中的葛朗台抢夺女儿梳妆台后，“老家伙想掏出刀子撬一块金板下来，先把匣子往椅子上一放。

欧也妮扑过去想抢回，但是箍捅匠的眼睛老盯着女儿跟梳妆匣，他手臂一摆，用劲一推，欧也妮便倒在母亲床上。

”其中的“掏”、“放”、“盯”、“摆”、“推”等动词构成的动作群，深刻地揭示了葛朗台行动的内在动力——对金钱的强烈占有欲，从而使嗜财如命的守财奴形象跃然纸上。

鲁迅也是善用动作群来塑造人物形象的大师，小说《药》中对刽子手康大叔的描写是如此的：“老栓还犹豫着；黑的人便抢过灯笼，一把扯下纸罩，裹了馒头，塞与老栓；一手抓过洋钱，捏一捏，转身去了。

嘴里哼着说，‘这老东西……’”透过这段文字，读者看起来品味到了双手沾着革命鲜血的刽子手攫取华老栓用辛劳积攒下来的洋钱时贪欲和凶狠。

可见，浓黑泼写的人物动作群，能使人物形象在动作群的描写中逐步丰满起来。

描写人物动作应当注意以下几点：
一、要具体。

描写人物的动作不能空泛、抽象、笼统。

《凡卡》一课描写他给爷爷写信时的动作就专门具体：“他想了一想，蘸一蘸墨水，写上地址：‘乡下爷爷收’。

然后他抓抓脑袋，再想一想，添上几个字：‘康司坦丁·玛卡里奇’”。

那个地点的想、蘸、写、抓、添等一系列动作，把可不能写信的凡卡期望爷爷收到信，救他出火坑的复杂心理刻画得淋漓尽致。

二、要抓住特点。

在特定的环境下，人物的动作具有相应的特点。

我们要认真地观看，抓住这些特点。

《彩色的翅膀》一课写守岛战士品尝海岛上结出的第一个西瓜时，是如此描写他们的动作的：“战士们都笑着，用两个指头捏起一小片来，细细地端详着，轻轻地闻着，慢慢地咬着，不住发出‘啧啧’的赞扬声。

”这种具有特点的动作描写，把战士们欢乐、兴奋、珍视、自豪的心情充分表达出来。

三、要选择准确的动词，写出动作的连贯性。

《一夜的工作》描写周总理深夜批阅文件：“他一句一句地批阅，看完一句就用铅笔在那一句后面画一个小圆圈。

他不是一般的扫瞄，而是一边看一边在思索，有时停笔想一想，有时还问我一两句。

”这段动作描写中所选择的动词“批阅”“画”“看”
“思索”“停”“想”“问”尽管差不多上专门一般的字眼儿，却专门准确地表现了周总理认真、认真、重视、谦恭的态度。

四、要与其他描写手段相结合。

动作描写贵在确切生动地表现人物的动态，而肖像、表情等描写则要紧是描画人物的静态。

假如能灵活自如地将多种描写手法综合起来使用，以动衬静，以静显动，人物形象就能够真正达到“越来越爽朗，越实在”的境地了。

如：“他满脸苦恼地望着作文本，突然感到气急攻心，恨不得赶忙将其大卸八块。

他直勾勾地盯着他人的作文本，却也无可奈何。

他刚要下笔，却又一时拿不定主意。

好不容易写下了第一个字后，长长吁了一口气。

可新苦恼又来了，接下来他又不明白如何写。

他气急败坏地撕下了那一面纸，专门快又陷入到苦思冥想之中去了。

下课铃响了起来，别人差不多开快乐心地交作业了，只见他面如死灰，作文本上依旧未着一字。

”作者就把动作描写和神态、心理描写完美地结合起来，生动传神地表现了人物着急而又无奈乃至失望的心理。