2024年第二学期政教处工作计划样本（四篇）

2024年第二学期政教处工作计划样本
一、指导思想
本学期，政教处将坚定不移地围绕学校发展的总体目标，秉持从严治校、依法治校的核心理念，致力于深化德育内涵，积极拓宽德育渠道，不断创新德育实践模式，全力营造和谐、健康的育人环境，共同推进“文明校园，示范校园”的创建工作。

二、工作目标
1. 强化班主任队伍建设，优化班级管理策略，力促文明班集体的形成与发展。

2. 规范学生日常行为举止，将“中学生一日行为规范”教育作为重点任务来抓。

3. 整合校内外德育资源，凝聚德育合力，力争在德育工作领域取得先进成果。

三、具体措施
1. 加强校园德育环境建设
进一步强化德育工作的领导机制，确保德育工作的有序开展。

打造一支高素质的德育工作队伍，倡导全员育人的理念，实现随时随地、因人而异的德育渗透。

坚持言传与身教并重，构建教学、服务、管理三位一体的育人体系。

2. 提升班主任队伍素质
通过定期召开班主任工作会议及举办班主任论坛，加强对班主任队伍的专业培训和指导，培养一支责任心强、业务精湛、乐于奉献的班主任队伍。

3. 促进“社会、家庭、学校”三结合教育
深化社会、家庭与学校之间的合作与交流，形成教育合力，共同促进学生的健康成长。

4. 完善文明班级评比机制
持续优化文明班级评比标准与流程，从多个维度对班级工作进行全面评价。

通过授予流动红旗等方式，激励先进，带动后进，营造积极向上的班风和校风。

5. 强化学生品德量化考核
严格执行学生品德量化评分标准，对学生的日常行为及学习表现进行客观、公正的量化评价。

要求班主任及时、准确地记录学生的量化考核情况，并在班会上进行公示与总结。

6. 加强落后班级与问题学生的管理与转化
树立先进班级的榜样作用，同时加大对落后班级及问题学生的关注与帮扶力度。

通过整合教育资源，实施有针对性的管理与指导策略，力求在落后班级管理与问题学生转化方面取得突破性进展。

7. 深化法制与爱国主义教育
通过举办法制教育报告会等活动，增强学生的法律意识和法制观念。

利用每周一升国旗后的讲话时间，对学生进行爱国主义教育及人生观引导。

8. 有序推进“学生行为规范”教育
利用专题班会课等形式，深入开展“学生一日行为规范”教育。

同时组织专项社会实践活动，让学生在实践中体验、感悟与提升。

具体工作安排：
某一月份：举办开学典礼（文明礼貌教育）；组织学生学习相关规范；通过团委和学生会制作宣传专栏；政教处印发材料并要求班主任进行专题讲座。

另一月份：开展法纪、安全、心理健康教育；推进养成习惯教育与环保教育。

再一月份：继续深化养成习惯教育与问题学生教育；强化法纪、安全、心理健康教育；分年级召开家长会。

又一月份：举行爱国主义教育；举办校园文化体育大赛并开展文明礼仪教育；加强法制与禁毒宣传。

最后一月份：完成学生操行与素质报告册的填写；收集后进生转化案例；评选“三好学生”与“优秀学生干部”；举办班主任论坛等。

2024年第二学期政教处工作计划样本（二）
一、指导思想
本学期，政教处将继续紧密围绕学校发展的总体目标，秉持从严治校、依法治校的原则，致力于深化德育工作，积极拓展德育路径，不断创新德育模式，全力营造优良的育人氛围，旨在创建文明、典范的校园环境。

二、工作目标
1. 深化班主任队伍建设，强化班级管理效能，致力于打造文明班集体；
2. 规范学生日常行为举止，特别关注学生一日行为规范教育；
3. 整合各方德育资源，力求在德育工作领域取得先进成就。

三、具体措施
1. 强化校园德育环境建设
（1）持续加强德育工作领导力度；
（2）构建一支高效、专业的德育工作队伍，倡导全员德育理念，实现随时、随地、随人、随事的教育渗透。

坚持说教与身教并重，实现教学育人、服务育人、管理育人的有机结合。

2. 深化班主任队伍建设
本学期，将通过定期召开班主任工作会议及举办班主任论坛，加强对班主任队伍的管理与指导，培育一支积极进取、乐于奉献、业务精湛的班主任队伍。

3. 促进社会、家庭、学校教育的有机结合
继续强化社会、家庭与学校教育的紧密合作，借助社会与家庭的教育力量，共同推动学校德育工作的发展，确保学生健康成长。

4. 完善文明班级评比机制
扎实开展文明班级评比工作，进一步优化量化评比细则，从早操、早读、上课、卫生、纪律、晚修、劳动等多个维度对班主任班级工作进行全面评估，评选出文明班集体并授予流动红旗。

以此激励先进，鞭策后进，营造积极向上的班风与校风。

5. 强化学生品德量化考核
依据学校制定的学生品德量化评分标准，严格、客观、及时地对学生的日常行为及学习情况进行量化评估。

通过每周班会课的公布与小结，以及特殊情况下的及时上报或告知家长，确保此项工作的科学性、合理性、公平性与公正性，从而有效规范学生日常行为。

6. 加强对落后班级及问题学生的关注与转化
一方面，树立先进班级的模范榜样作用；另一方面，针对落后班级及问题学生，整合教育资源，实施有针对性的管理与指导策略，力求在落后班级管理与问题学生转化方面取得突破性进展与成效。

7. 加强法制与爱国主义教育
通过举办法制教育报告会等活动，增强学生的法律意识与法制观念；利用每周一的升旗仪式后的讲话时间，对学生进行爱国主义教育及人生观教育。

8. 系统推进学生行为规范教育
首先利用专题班会课等形式对学生进行学生一日行为规范教育；其次有计划、有针对性地组织专项社会实践活动，让学生在实践中体验、完善与提高自我行为规范。

四、具体工作安排
（以下月份安排请根据实际情况填写具体日期或月份名称）
某月份：
1. 举行开学典礼（含文明礼貌教育）；
2. 组织学生学习澄迈三中学生形象及一日行为规范；
3. 通过团委与学生会合作制作宣传专栏；
4. 政教处印发相关材料并要求班主任利用特定周次的班会课进行专题讲座。

某月份：
1. 开展法纪、安全、心理健康教育；
2. 推行养成习惯教育；
3. 实施环保教育。

某月份：
1. 继续深化养成习惯教育；
2. 加强对有问题学生的教育引导；
3. 持续开展法纪、安全、心理健康教育；
4. 分年级召开家长会。

某月份：
1. 举办爱国主义教育主题活动；
2. 举行校园文化体育大赛（如广播操比赛）并开展学生文明礼仪教育；
3. 开展法制与禁毒宣传活动。

某月份：
1. 填写学生操行评定与素质报告册；
2. 收集后进生转化典型案例；
3. 开展三好学生、优秀学生干部评选活动；
4. 举办班主任论坛。

2024年第二学期政教处工作计划样本（三）
一、坚守岗位，严控安全，提供优质服务，确保寝室环境文明、清洁、安全、温馨。

1. 卫生管理员需严格遵循学校卫生管理办法，致力于创造洁净宜人的校园环境。

二、全面实施法纪、安全、心理健康教育。

1. 充分利用学校德育网络和德育队伍，深入实施法纪、安全、心理健康教育。

2. 班主任及教师应引导学生自觉遵守法律法规，远离不良场所，如营业性网吧、电子游戏室等。

加强学校防火、防盗、防意外事故的安全工作，进行多种安全知识培训，并持续加强晚自习后及住校生的管理，保障教育教学秩序稳定。

3. 强化学生安全防范意识，加强法纪教育，提高自我防范能力，力争实现学生违法犯罪零记录，学校无重大安全事故。

三、加强爱国主义、集体主义、社会主义及国防教育。

1. 各年级需深入学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》及学校各项规章制度，加强行为习惯养成教育。

2. 教师在学科教学中应充分挖掘教材，渗透爱国主义、集体主义、社会主义及国防教育，特别是政治、历史教师应针对学生实际，加强学生思想品德教育。

3. 坚持升降国旗制度，利用升旗仪式及重大节日活动，强化学生爱国主义情感。

4. 利用重要节日开展丰富多彩的活动，实施各类教育，促进学生树立正确的世界观、人生观和价值观，提升学生的思想、政治、道德素质和心理品质。

四、加强思想教育和文明行为养成教育。

1. 注重学习宣传，用正确舆论引导学生。

组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《公民道德建设纲要》、八荣八耻等，加强常规管理，落实管理制度，表彰先进，繁荣校园文化。

2. 严格执行卫生管理和寝室管理办法，树立正反典型，努力净化、美化校园环境，以优美环境陶冶学生情操。

3. 建设丰富多彩的校园文化氛围，以健康活跃的气氛感染学生。

办好黑板报、宣传栏、校园之声广播，利用食堂闭路电视播放爱国主义电教片。

2024年第二学期政教处工作计划样本（四）
1. 制定本学期学校安全工作的详细规划与执行方案。

2. 设计并实施行为习惯养成教育月活动的具体实施计划，旨在进一步规范学生日常行为。

3. 严格执行午休静校管理制度，确保校园环境的宁静与秩序。

4. 精心策划并执行与读书节相关的各项活动。

5. 举办爱国主义读书教育活动的征文比赛，激发学生的爱国情怀。

6. 积极参与并开展全国中小学安全教育日活动，提升学生安全意识。

7. 组织并举行学校安全年启动仪式，强调安全工作的重要性。

8. 对五五普法材料进行系统的收集与整理，确保普法工作的顺利进行。

9. 更新学校橱窗内容，为学生提供新的信息与灵感。

（班主任职责范畴）
10. 召开班主任工作会议，明确新学期的工作目标与任务。

11. 要求各班级出版第一期黑板报，主题为“养成教育”，强化学生自我管理能力。

12. 班主任需提交本学期工作计划，以便学校统筹安排。

（以下按月份中心进行规划）
____月份：以爱国主义教育为核心
1. 健全学校德育工作组织机构，提升德育工作效能。

2. 召开法制班委与文娱委员会议，提升班干部综合素质与管理能力。

3. 召开寝室长及全体住校生会议，强化住校生管理与服务。

4. 配合相关部门开展网吧集中整治行动，营造健康网络环境。

5. 举办爱国主义读书教育活动演讲比赛，弘扬爱国主义精神。

6. 组织参加区教体局安排的政教处主任培训班，提升管理水平。

7. 开展交通安全教育活动，增强学生交通安全意识。

8. 参加区教体局举办的安全管理业务知识培训，提升安全管理能力。

9. 积极参与并宣传第____届校园艺术周活动，丰富校园文化生活。

10. 举办心理健康教育讲座，关注学生心理健康发展。

11. 要求非毕业班出版第二期黑板报，主题为“艺术周”，展现学生艺术才华。

____月份：德育、法制与安全教育并重
1. 开展德育活动周活动，初中以“感恩教育”为主题，高中以“成才教育”为主题。

2. 组织学生参加市级爱国主义读书教育活动的各项比赛，提升学生综合素质。

3. 迎接区、市级三好学生、优秀学生干部及日常行为规范示范班级的评比工作。

4. 将班主任关于养成教育的论文装订成册，供师生学习交流。

5. 开展防溺水、防雷击等安全教育活动，增强学生自我保护能力。

6. 实施5.12安全教育演练日与5.19安全教育日活动，提升应急处置能力。

7. 召开寝室长及全体住校生会议，对住校生管理提出新的要求与期望。

8. 进行考风考纪教育，为期中考试营造良好的考试环境。

9. 开展五一节假期安全教育，确保学生假期安全。

10. 要求各班出版第三期黑板报，主题为“法制与安全教育”，增强学生的法制观念与安全意识。

11. 组织班主任外出培训，提升班主任队伍的整体素质与管理能力。

12. 举办心理健康教育讲座，关注学生心理健康发展。

____月份：学期结束工作的全面部署与执行
1. 召开政教处工作人员会议，布置并协调后期工作。

2. 召开班主任工作会议，总结本学期工作并布置假期任务。

3. 全力做好高考、中考的安全保卫与宣传工作，确保考试顺利进行。

4. 开展全国安全生产月活动，提升全校师生的安全意识与自我保护能力。

5. 实施预防血吸虫病、艾滋病和禁毒三项专题教育周活动，增强学生健康意识与自我保护能力。

6. 迎接学校安全工作专项考核，展示学校安全工作成果。

7. 对读书节活动进行表彰与奖励，激励师生积极参与阅读活动。

8. 举办心理健康教育讲座，关注学生心理健康发展。

9. 对班主任工作进行期末检查与评估，包括班主任工作手册、三好学生与优秀学生干部名单上报、班主任工作总结、主题班会材料与学生评语等方面。

七、八月份：暑期安全及军训工作的全面安排与实施
1. 制定并公布暑期学校值班表，确保校园安全。

2. 印发《指导学生过好暑假生活的指导意见》，为学生提供有益的假期指导。

3. 组织学生参加社区实践活动，丰富学生假期生活并提升社会实践能力。

4. 加强纪律与安全教育，确保学生假期安全。

5. 特别关注留守儿童的教育与管理工作，确保他们得到关爱与帮助。

6. 对新生进行军训活动，培养学生的纪律观念与团队协作能力。

7. 开展综合目标考核自查工作，总结本学期工作成果与不足。

8. 完成政教处临聘
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