初二写景作文《心灵被广玉兰花触动》600字(总9页PPT)

将不再是枯燥乏味的一天了，我的
心灵平静而愉悦。
玉兰是很普通很平凡，在这样一

火热 个
的夏天，它常常被遗忘，
但是尽管如此，它依然努力的绽放，
自信，美丽绝不卑微，它用它的高贵
诉说了一朵花的尊严与价值，
而我们人呢？
关键词：心灵,火热,一朵花,价
值,没有,感受,离开,遗忘,绽放,自 信,诉说,美好,平静,愉悦,平凡,卑 微,高贵,尊严。 词语：心灵 拼音：xīnlíng 解释：思想感情。南朝宋颜延之 《庭诰文》：“幸有心灵，义无 自恶。”南朝梁锺嵘《诗品·总 论》：“凡斯种种，感荡心灵。 非陈诗何以展其义，非长歌何以 骋其情？”唐权德舆《侍从游后 湖宴坐》诗：“心灵一开旷，机 巧眇...
初二写景作文《心灵被广玉兰 花触动》
忽地，我的注意力被这扇窗
外的一棵广玉兰吸引了过去，那树上
的一朵花苞在绿油油的树叶
衬托 的
下，淡雅而夺目，在这炎
热的夏日午后，那一抹浅黄的娇嫩，
幽香 和一缕若有似无的
，使人也
不觉忘记了烦躁，沉醉其中。
关键词：注意力,绿油油,树叶,
衬托,幽香,吸引,夺目,忘记,沉醉, 炎热,娇嫩,有似,烦躁。 词语：树叶 拼音：shù yè 解释：树木的叶子。《汉书·眭弘 传》：“上林苑中大柳树断枯卧 地，亦自立生，有虫食树叶成文 字。”《南史·齐纪上·武帝》： “二月丙寅，大风，吴兴偏甚， 树叶皆赤。”《红楼梦》第三一 回：“比如那一个树叶儿，还分 阴阳呢：向上朝阳的就是阳，背 阴...
初二写景作文《心灵被广玉兰 花触动》
就是在这样一个枯燥烦闷的夏日，我
的心灵深深被她触动！
关键词：心灵,触动,枯燥,烦闷。
词语：心灵 拼音：xīnlíng 解释：思想感情。南朝宋颜延之 《庭诰文》：“幸有心灵，义无 自恶。”南朝梁锺嵘《诗品·总 论》：“凡斯种种，感荡心灵。 非陈诗何以展其义，非长歌何以 骋其情？”唐权德舆《侍从游后 湖宴坐》诗：“心灵一开旷，机 巧眇已疏。”梁启超《医学善会 叙》：“保种之道有二：一曰学 以保其心灵，二曰医以保其躯 壳。”叶...
初二写景作文
心灵被广玉兰花触动
600字
“叮叮叮……”刺耳的铃声
宣告了美梦的破灭，我极不情
愿地睁开眼，眼前还是一片模
视线 糊。模糊的
中，是来来回回
走动的同学的身影，还有那朝
夕相处的一扇窗的轮廓。
关键词：刺耳,铃声,宣告,情愿,
睁开眼,视线,同学,身影,轮廓,破灭, 走动,还有,模糊。 词语：刺耳 拼音：cì ěr 解释：形容言词尖锐。唐贾岛 《送沉秀才下第东归》诗：“直 言好者谁？刺耳如长锥。”曹禺 《北京人》第一幕：“她低着眉 头，听着许多刺耳的话！”吴晗 《行动比文字更重要》：“尽管 有人不喜欢联合政府这一名词， 尽管以为刺耳，然而多党政府毕 竟非成立不可...
来到,低呼,出头,感受,还有,莫名, 感动,烦恼,纯洁,高贵。 词语：教室 拼音：jiàoshì 解释：学校里进行教学的房间。 丁玲《梦珂》一：“教室里更无 秩序的混乱了。”
初二写景作文《心灵被广玉兰 花触动》
在这一刻，没有丑与恶。我所感受到
的只有生活的美好。虽然，最后我还
是我不得不离开她，但是，这一天也
初二写景作文《心灵被广玉兰 花触动》
第二天早上，心中似乎有所
教室 牵挂，我早早地就来到
，迫
不及待地来到窗边，“啊，玉兰花开 了”我情不自禁地低呼了一声，探出 头去，闭上眼，淡淡的清香沁人心脾， 所有的烦恼都抛之九霄云外去了，这
心灵 一刻
所感受到的只有纯洁，
高贵，哦还有一种莫名的感动；
关键词：有所,教室,心灵,牵挂,
初二写景作文《心灵被广玉兰 花触动》
“叮叮叮……”不知不觉，上课
铃响了。我不得不将思绪收回，
不得不向这美丽纯洁的玉兰告别。也
机 不得不振作精神，投入到这考前 械而紧张的复习中，每天都一样，
乏味而又无奈。
关键词：铃响,思绪,机械,上课,
收回,告别,投入,考前,复习,纯洁, 紧张,乏味。 词语：思绪 拼音：sīxù 解释：思想的端绪；思路。《晋 书·潘岳传论》：“安仁思绪云騫， 词锋景焕。”南朝梁刘勰《文心 雕龙·附会》：“且才分不同，思 绪各异，或製首以通尾，或尺接 以寸附。”唐陆龟蒙皮日休《寒 夜联句》：“清知思绪断，爽觉 心源澈。”杨沫《花蕊》：“使 我的思绪，我的...
初二写景作文《心灵被广玉兰 花触动》
谁若游戏人生，他就一事无成；谁不主宰自 己，永远是一个奴隶。——歌德
再见
2019年7月26日星期五