幼儿园大班体育教案《影子的》

幼儿园大班体育教案《影子的秘密》
一、教学目标
1.帮助幼儿了解影子的产生原理，知道影子和光的关系。

2.培养幼儿的观察力、想象力及动手操作能力。

3.激发幼儿对科学现象的好奇心，培养探索精神。

二、教学重点与难点
1.教学重点：让幼儿了解影子的产生原理，掌握影子和光的关系。

2.教学难点：引导幼儿运用所学知识，进行影子游戏，提高动手操作能力。

三、教学准备
1.教具：手电筒、各种物品（如玩具、书本等）、白纸、彩笔。

2.环境准备：室内光线较暗的场地。

四、教学过程
1.导入
教师带领幼儿做手指游戏《小手拍拍》，激发幼儿兴趣。

2.基本环节
a.教师出示手电筒，引导幼儿观察手电筒发出的光。

b.教师将手电筒照射在白纸上，让幼儿观察光和影子的关系。

c.教师邀请幼儿上台尝试，用手电筒照射不同物品，观察影子的变化。

d.教师引导幼儿发现，影子的产生需要光源、物体和投影面三个条件。

e.教师组织幼儿进行小组讨论，探讨如何用影子进行创作。

3.实践环节
a.教师发放白纸和彩笔，引导幼儿在纸上画出自己喜欢的影子。

b.教师巡回指导，帮助幼儿完成作品。

c.教师组织幼儿展示作品，并进行评价。

4.小组活动
a.教师将幼儿分为若干小组，每组发放一个手电筒和若干物品。

b.教师提出任务：请每组用影子摆出各种造型，并进行创意表演。

c.教师巡回指导，鼓励幼儿发挥想象力，创作出有趣的影子造型。

a.教师邀请幼儿分享自己在活动中的收获和感受。

五、教学延伸
1.家庭作业：请幼儿回家后，与家长一起探索影子的奥秘，尝试用影子进行创作。

2.课后活动：组织幼儿进行户外影子游戏，如“踩影子”、“影子接力”等。

六、教学反思
本次教学活动，幼儿表现出浓厚的兴趣，积极参与讨论和实践环节。

在教学过程中，教师注重引导幼儿观察、发现和动手操作，培养幼儿的观察力、想象力和动手能力。

同时，通过小组活动和家庭作业，让幼儿在家庭和学校环境中，进一步探索影子的奥秘，提高幼儿的探索精神。

总体来说，本次教学活动达到了预期的效果。

重难点补充：
教学重点补充：
2.在小组活动环节，教师可以这样提问：“你们觉得怎样可以让影子变得更大或更小呢？对了，我们可以调整手电筒和物体的距离，距离越远，影子就越大；距离越近，影子就越小。

”
教学难点补充：
1.为了帮助幼儿理解光源、物体和投影面三者之间的关系，教师可以这样解释：“我们需要的三个条件就像是一个魔法三角，光源提供魔法的光，物体是魔法的舞台，而投影面就是魔法的屏幕。

只有三个条件都具备了，我们的影子魔法才会出现。

”
2.在小组活动中，教师可以提出挑战：“现在，请大家试试看，不用手电筒，只用你们的手和身体，能不能在墙上创造出不同的影子形状呢？”通过这样的挑战，教师鼓励幼儿思考和尝试，如何在没有光源的情况下创造影子。

教学过程完善：
1.导入
教师：“小朋友们，你们有没有注意到，有时候在阳光下，我们的脚下会出现一个黑黑的影子？今天我们就来探索一下，影子的秘密。

”
2.基本环节
教师：“谁愿意来试一试，用手电筒在白纸上照一照，看看会发生什么？”（邀请幼儿上台操作）
幼儿操作后，教师：“你们发现了什么？光和影子好像是一对好朋友，总是形影不离。

”
3.实践环节
教师：“现在，请大家用彩笔在白纸上画出你们最喜欢的影子吧。

你可以画出手电筒的影子，也可以画出玩具的影子。

”
幼儿绘画时，教师巡回指导：“哇，你的影子画得真大！你能告诉我是怎么做到的吗？”
4.小组活动
教师：“现在，每个小组都有一盏手电筒和一些小物品。

你们可以团队合作，用这些物品创造出有趣的影子造型。

”
小组活动时，教师引导：“你们可以试着改变物品的位置，或者调整手电筒的角度，看看影子会发生什么变化。

”
教师：“今天我们学到了很多关于影子的知识。

你们知道吗，影子不仅能告诉我们光的方向，还能变成有趣的游戏呢！”
注意事项：
1.在教学过程中，要注意观察每个孩子的反应，对于那些对光影概念理解较慢的孩子，要有耐心，用简单直观的语言和重复的操作来帮助他们理解。

2.考虑到孩子们的个体差异，提供的物品要多样化，以满足不同孩子的兴趣和操作需求。

3.对于动手操作环节，要确保每个孩子都有机会亲自尝试，避免只有少数孩子参与而其他孩子被动观察的情况。

4.在小组活动中，要注意引导孩子们进行合作，鼓励他们互相帮助，共同完成任务，培养他们的团队精神。

5.要根据孩子的年龄特点，适当调整教学节奏，保持孩子们的兴趣和注意力，避免因教学方式单一而导致的兴趣丧失。

6.教学语言要简洁明了，尽量使用孩子们能够理解的语言，避免使用过于复杂或抽象的科学术语。

7.在户外进行影子游戏时，要确保孩子们的安全，避免他们因追逐影子而造成跌倒或碰撞。

8.鼓励孩子们发挥想象力，创造自己的影子游戏，这样可以更好地激发他们的创造力和探索欲。