28 最棒的玉米@20180626@

三、按要求变换句式。
1.他一定会把我摘走的。（改为“被”字句） ______我__一__定__会__被__他__摘__走__的__。__________________________
2.那个棒玉米被老爷爷轻轻地摘了下来。（改为“把”字句） ______老__爷__爷__轻__轻__地__把__那__个__棒__玉__米__摘__了__下__来__。____________
四、根据课文内容填空。
课文通过讲述一个最棒的玉米，在一次 又一次的打击下，由（自信）到（失落）到 （失望）到（绝望）的过程，最后被老爷爷 摘走时，才明白： （有一个平和的心态很重要 ）。
下课啦
28* 西师大版小学语文四年级上册
目录
预习检测
整体感知
精读细研
总结概括
拓展运用
每个人都有失落的时候。也许你 觉得自己很棒，却没有人夸奖你；也 许你觉得自己很有才华，却没有人赏 识你……不用着急，学了《最棒的玉 米》，你就什么都明白了。
玉米是禾本科玉蜀黍属一年生草本植物。别名： 玉蜀黍、棒子、包谷、包米 。玉米是一年生 雌雄同株异花授粉植物， 植株高大， 茎强壮， 是重要的粮食作物和饲料作物。被誉为长寿食 品，含有丰富的蛋 白质、 脂肪、 维生素、 微量元素等。我国各地均有栽培，全世界热带 和温带地区广泛种植。
“颗粒饱满”正面描写 玉米长得好。
我是今年长得最好的玉米!”周围
的玉米听了也都交口称赞着。
“肯定”“长得最 好”说明玉米很自
信。
“交口称赞”Байду номын сангаас
是侧面描写。
思考
找出体现棒的玉米感情变化的句子，并 体会棒的玉米的心情。
句子品析
“老爷爷可能没注意看我。明 天，明天，他一定会把我摘走 的!”那个很棒的玉米自我安慰 着。
整体感知
这篇课文讲了一个什么故事？ 一个最棒的玉米，一次又一次地
被老爷爷冷落，误以为自己是最差的 玉米。没想到老爷爷最后摘走它，是 要拿它作种子。
精读细研
思考 从哪些地方可以看出这是一个最棒
的玉米？
颗粒饱满 交口称赞
句子品析
一天，一个颗粒饱满、裹着 几层绿外衣的玉米说道：“收获 那天，老爷爷肯定先摘我，因为
非常自信
句子品析
“明天，老爷爷一定会把我摘 走的!”棒玉米仍然自我安慰着。
“仍然”流露出棒 玉米的一丝失落
句子品析
棒玉米觉得自己被摘走的 希望越来越渺茫。
“渺茫”说明 棒玉米已经很失落
句子品析
“我对自己的估计太高了，我总以为自 己是今年最好的玉米。其实，我是今年最差 的玉米，连老爷爷都不要我。白天，我顶着 烈日，原本饱满的颗粒变得坚硬，整个身体 像要炸裂一般。夜晚，我又要和风雨搏斗， 不久躯体就要腐烂，我真难受啊!”棒玉米 流下了伤心的眼泪。
总结概括
主题思想
这是一篇童话故事，通过讲述玉米地里 一个最棒的玉米因老爷爷迟迟没有摘它而 丧失自信伤心绝望，最后被老爷爷当明年 的种子摘走的故事，告诉我们应该相信自 己，认清自己。
总结概括
结构导图
颗粒饱满
自信
最
棒
两次摘走别的玉米 失落
的
玉
棒玉米独自在玉米地里 失望
米
棒玉米感悟
绝望
老爷爷要用它当种子 恢复自信
预习检测
称
chèn 匀称 chēng 连声称好
他对这件造型匀称[chèn]称的工艺品 连声称[chēng]好。
预习检测
读一读，认一认 饱满 安慰 柔和 渺茫
交口称赞 自言自语
整体感知
同学们在朗读这篇课文时，要注意最棒的 玉米的心理变化，读出最棒的玉米从开始的充 满自信到疑虑、伤心、绝望之情。
点击朗读课文
人应该认清自己、 相信自己，在绝 望的时候更应该 有自信
总结概括
写法指导
拟人
定义：拟人是一种修辞手法，是指把 物出成人来写，赋予它人的动作、神 态和思想感情。
例如：本文就运用了拟人的修辞手法， 赋子最棒的玉米以人的情感，通过它经 历的“自信一失落一失望一绝望一知道 自己是最格的”的心理变化过程，告诉 我们要认清自己，要有一个平和的心态 的道理。
拓展运用
感遇十二首 (其一） [唐]张九龄
兰叶春葳蕤，桂华秋皎洁。 欣欣此生意，自尔为佳节。 谁知林栖者，闻风坐相悦。 草木有本心,何求美人折?
随堂演练
一、给下面的形近字组词。
颗（颗粒） 悟（感悟） 棵（一棵） 语（话语）
估（估计） 慰（安慰） 姑（姑娘） 蔚（蔚蓝）
二、写出下列词语的近义词。 伤心—— 伤感 估计—— 估摸 感悟—— 感想 希望—— 期望
“伤心”说明棒玉米已经彻 底绝望了。
“最好”与“最 差”形成强烈反 差，写出棒玉米 的自暴自弃。
句子品析
“这可是今年最好的玉米哟!用它当种 子，明年我的玉米一定会长得更好!”
老爷爷的话是对棒玉米最好的评 价，也点明了老爷爷没有摘走棒 玉米的原因。
思考
从棒的玉米的故事中，你受到什么启发？
人应该认清自己，相信自己，在绝 望的时候更要自信。