【立体设计】高考政治 第7课 个人收入的分配知识梳理 新人教版必修1名师课件

第七课 个人收入的分配
1 (2)按劳分配
知识梳理
①地位：按劳分配是社会主义公有制经济中个人
消费品分配的基本原则。
②基本内容和要求：在公有制经济中，在对社会
总产品作了各项必要扣除之后，以劳动者向社会
提供的劳动(包括劳动数量和质量)为尺度分配个 人消费品， 多劳多得 ， 少劳少得 。
③实行按劳分配的客观必然性
报酬
从属
从属
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
2.理解按劳分配必须克服的几个误区 (1)劳动收入就是按劳分配收入劳动收入即劳动所 得，是相对于不劳而获的剥削收入和资金收入而 言的，按劳分配是公有制范围内的劳动者的劳动 所得，按劳分配收入一定是劳动收入，但是劳动 收入未必都是按劳分配收入，非公有制经济外的 收入如个体劳动收入，私营外资企业中的劳动要 素收入，都不是按劳分配收入。
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
(3)公平的含义这里所说的公平，主要是指收入 分配的公平。它主要表现为收入分配的相对平等， 即要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊， 要求保证人们的基本生活需要。公平的收入分配， 是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人们 之间的经济利益关系，实现经济发展，社会和谐。
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
①提高经济效率是增加社会财富的根本途径 ②绝对公平的收入分配才有助于社会安定和谐 ③要提高劳动报酬在国民收入分配中的比重 ④要注重社会公平制度的建设，理顺分配关系
A．①② C．②③
B．③④ D．①③
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
【解析】本题主要考查公平的重要性。从 材料中的关键词“发展成果”“不得人 心”“风险”“威胁社会稳定”可知③④ 符合题意。
(2)处理好效率与公平的关系
①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都要处理 好效率与公平的关系，既要提高效率，又要 促进公平 ：
一方面，发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高
资源利用效率 ；
第七1课
个人收入的分配
知识梳理
另一方面，要将收入差距控制在合理的范围内，
使分配的结果能促使人们奋进，使社会具有生机 和活力。
分好，“蛋糕”分得不合理，会影响人们把“蛋糕”做
大的积极性。上述材料要求我们必须（ ）
A.正确处理集体与个人的关系 B.正确处理积累与消费的关系 C.正确处理效率与公平的关系 人收入的分配 考点整合
【解析】本题考查效率与公平的关系。只有讲效
率才能把蛋糕做大，讲公平才能把蛋糕分好。
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
(4)实现社会公平的重要举措保证居民收入在国 民收入分配中占合理比重、劳动报酬在初次分配 中占合理比重，再分配更加注重公平。 2.正确处理效率与公平的关系 (1)效率与公平的关系在社会主义市场经济条件下， 效率与公平具有一致性。效率是公平的物质前提， 公平是提高经济效率的保证。效率与公平分别强 调不同的方面，二者又存在矛盾。
【答案】B
谢谢观看！
使社会具有生机和活力。
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
②兼顾效率与公平。既要反对平均主义， 又要防止收入差距悬殊；既要落实分配政 策，又要提倡奉献精神；在鼓励人们创业 致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
第七2课
个人收入的分配 考点整合
【案例二】“做蛋糕”与“分蛋糕”是经济社会面临的最
基本问题之一。既要把“蛋糕”做大，又要把“蛋糕”
、资本、 技术
和管
理等。
③利确于立让的 一意 切义 劳：动确、立知按识生、产技要术素、分管配理的 和原资则本，的有 活力竞相迸发，让一切创造社会财富 的源泉充分
涌流。
第七课 个人收入的分配
1 知识梳理
知识二 收入分配与社会公平
1.社会公平的重要体现 (1)收入分配公平的表现和意义 ①表现：收入分配的相对平等，即要求社会成员之间的 收入差距不能过于悬殊，要求保证人们的 基本生活 需要。
B.36000元 19000元 D.44000元 11000元
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
【解析】试题取材于家庭生活实际，考查学生获取和解 读信息、调动和运用“分配制度”的相关知识分析和解 答问题的能力。我国实行按劳分配为主体、多种分配方 式并存的分配制度。在去年李某的家庭收入构成中，李 某作为国企员工，其工资和奖金收入属于按劳分配，其 专利转让收入则属于按生产要素分配；其妻开的杂货店 收入属于按个体劳动成果分配；其房屋出租收入属于按 生产要素分配。故正确选项为D项。
②意义：是社会主义分配原则的体现，它有助于协调人 们之间的 经济利益 关系，实现经济发展、社会和谐。
第七课 个人收入的分配
1 知识梳理
(2)从收入分配方面实现社会公平 合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。坚持和完 善按劳分配为主体 、多种分配方式并存的分配制度，为 我国实现 社会公平、形成 合理有序 的收入分配格局提供
了重要的制度保证；保证居民收入在国民收入分配中占 合理比重、劳动报酬在初次分配中占 合理比重 是实现社 会公平的重要举措；再分配更加 注重公平 是实现社会公
平的另一重要举措。
第七课 个人收入的分配
1 知识梳理
2.处理好效率与公平的关系 (1)效率与公平的关系：效率是公平的物质 前提；公平是 提高经济效率的 保证 。
产力。
(1)我国经济制度属于生产关系，在我国现阶段，
生产力总体水平不高，且发展不平衡，呈现出多
层次性。这一生产力状况决定了我国必须坚持以
公有制为主体，多种所有制经济共同发展，决定
了我国只能实行以按劳分配为主体，多种分配方
式并存的分配制度。
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
(2)生产关系又反作用于生产力。实践证明， 我国目前的所有制结构和分配制度极大地 促进了生产力的解放和发展，促进了我国 经济的发展和社会的全面进步。 3.三者用图示表示如下：
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
(2)工资收入都是按劳分配收入按劳分配是 社会主义公有制经济的分配原则，在我国， 全民所有制经济和城镇集体所有制经济普 遍实行的工资制是按劳分配收入。但在私 营企业和外资企业中，劳动者的工资不是 按劳分配收入，而是属于按生产要素分配。
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
我国以公有制为主体决定了在分配中要坚 持以按劳分配为主体；多种所有制经济共 同发展决定了允许多种分配方式并存，把 按劳分配与按生产要素分配结合起来。我 国的所有制结构与分配制度同属于我国的 经济制度。
第七2课
个人收入的分配 考点整合
2.生产力决定生产关系，生产关系又反作用于生
第七课 个人收入的分配
1 知识梳理
2.多种分配方式并存 (1)按个体劳动者劳动成果分配 ①含义 ②基本特征：他们既是劳动者又是 经营者、投资 者，不仅要付出劳动 、谋划发展，还要承担
经营风险 。 ③国家政策：国家保护个体劳动者的合法收入 。
第七课 个人收入的分配
1 知识梳理
(2)按生产要素分配
①含义 ②生产要素：主要是指 劳动
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
【解析】爸爸是私营企业主，他的收入属于按资 本要素分配；妈妈在国有企业工作，她的收入属 于按劳分配；叔叔在私营企业打工，他的收入属 于按劳动要素分配，故B项正确。
【答案】B
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
考点二 正确理解效率与公平的关系
1.效率与公平 (1)效率的含义效率，指经济活动中投入和产出的比率， 它表示资源有效利用的程度。效率提高就是资源的节约 和社会财富的增加。效率是人类经济活动追求的基本目 标之一。 (2)收入分配方式对效率的影响如果分配方式有利于调动 人们的生产积极性，就会提高效率，促进生产的发展； 反之，则会降低效率，阻碍生产的发展。
第七课 个人收入的分配
1 知识梳理
④实行按劳分配的优越性
第一，实行按劳分配，有利于充分调动劳动者的 积极性和 创造性 ，激励劳动者努力学习科学技 术，提高 劳动技能 ，从而促进社会生产 的发展。
第二，按劳分配作为社会主义性质的分配制度， 是消灭剥削和消除 两极分化 的重要条件，它体 现了劳动者共同劳动、平等分配 的社会地位。
“做蛋糕”是指发展生产，增加国民收入，“分
蛋糕”是指国民收入的分配过程，两者紧密联系，
相辅相成。材料强调分配是否合理对效率与公平
的影响，故选C项。A、B、D三项与题意无关。
【答案】C
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
【即时巩固二】被誉为现代经济学之父的 亚当·斯密在《道德情操论》中指出：“如 果一个社会的经济发展成果不能真正分流 到大众手中，那么它在道义上将是不得人 心的，而且是有风险的，因为它注定要威 胁社会稳定。”这给我们的启示是( )
②处理好效率与公平的关系，既要反对
平均主义 ，又要防止 收入差距悬殊 ；既要落实 分配政策 ，又要提倡 奉献精神 ；在鼓励人们
创业致富的同时，倡导回报社会和先富帮后富。
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
考点一 正确理解我国的基本经济制度、 分配制度与生产力状况之间的联系
1.我国的基本经济制度是以公有制为主体，多种 所有制经济共同发展的所有制结构。所有制结构 和分配制度同属于生产关系的内容，在生产关系 中，所有制结构决定分配方式。
必修1 经济生活
第三单元 收 入 与 分 配
第七课 个人收入的分配
1 知识梳理
知识一 按劳分配为主体 多种分配方式并存
1.按劳分配为主体 (1)实行按劳分配为主体、多种分配方式并存的客观 必然性 ①生产决定 分 ， 生产资料所有制 决定分配方式。 ②我国社会主配义初级阶段的基本经济制度：实行 公有 为主体、 多种所有制 经济共同发展。 制
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
基本
决定
第七课 个人收入的分配
2 【特别提示】
考点整合
1.比较按劳分配、按个体劳动成果分配与按劳动要素分配
比较
所有制经 济基础
按劳 分配
公有制 经济
按个体劳动 成果分配
个体经济
按劳动要素分配
私营经济、外资经 济等存在雇工经营
的非公有制经济
第七课 个人收入的分配
第七2课
个人收入的分配 考点整合
(2)处理好效率与公平的关系
①发展社会主义市场经济，初次分配和再分配都
要处理好效率与公平的关系，既要提高效率，又
要促进公平。我国人口众多、人均自然资源相对
匮乏。发展经济必须充分调动各方面的积极性，
提高资源使用效率。同时，要将收入差距控制在
合理的范围内，使分配的结果能促使人们奋进，
2
考点整合
比较
分配方式
在我国分配 制度中的
地位
按劳分配
在对社会总产品 作了各项必要的 扣除之后，以劳 动者向社会提供 的劳动为尺度进 行个人消费品的
分配
主体
按个体劳动 成果分配
根据个体劳动者的 劳动成果分配，既 包括个人消费品， 也包括生产资料的
补偿部分
按劳动 要素分配
根据劳动者向企 业提供的劳动， 按市场原则，企 业向劳动者支付
【答案】D
第七课 个人收入的分配
2 考点整合
【即时巩固一】某学生的爸爸投资开了一家服装私营企 业，年终收益20余万元；妈妈在一家国有企业担任会计， 年收入2万元；叔叔在一家私营企业打工，年薪3万元。 他们获得收入的分配方式分别属于( )
A.按个体劳动成果分配、按劳分配、按管理要素分配 B.按资本要素分配、按劳分配、按劳动要素分配 C.按管理要素分配、按劳动要素分配、按劳分配 D.按资本要素分配、按管理要素分配、按劳动要素分配
【案例一】（2010·安徽文综）李某是一国有企业工程师， 去年工资收入是36000元，奖金8000元，个人专利转让 收入5000元；其妻开一家个体杂货店，年收入15000元； 家里有房出租，年收入6000元。去年，李某一家按劳分 配收入和按生产要素分配收入分别是（ ）
A.44000元 26000元 C.49000元 21000元