教科版六年级科学上册第二单元第1课：我们的地球模型
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们可 以从这个模型上 获得哪些知识？
课堂小结
【点击图片可放大】
教科版六年级科学上册
第二单元 地球的运动 第1课.我们的地球模型
聚焦
你知道地球的形状是怎样 的吗？它是怎么运动的。
探索
探索一：写下“我知道和感兴趣的地球知识”
探索二：制作一个简单的地球模型
地球结构模型
2
地球海陆分布模型
1
地球自转模型
3
活动帮助卡 任务：制作简单的地球模型 活动内容： 活动一：制作地球结构模型 实验器材：三种颜色的橡皮泥
用小刀，剖出切面。 注意安全，参考教科书上的数据。
第（ 1 ）组
点击播放视频
活动二：制作地球海陆分布模型 实验器材：泡沫球（或塑料球）、彩笔
点击播放视频
活动三：制作我们的地球自转模型 实验器材：橙子、勺子、吸管、小刀
点击播放视频
地球是一个围绕着太阳转的超过40亿岁的球体
研讨
1.我们是如何制作地球模型的？我们的模型可以解释地 球的什么知识？ 2.对比不同的模型，它们有什么不同和相同？ 3.我们的地球模型还可以如何改进？
课堂小结
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教科版六年级科学上册
第二单元 地球的运动 第1课.我们的地球模型
聚焦
你知道地球的形状是怎样 的吗？它是怎么运动的。
探索
探索一：写下“我知道和感兴趣的地球知识”
探索二：制作一个简单的地球模型
地球结构模型
2
地球海陆分布模型
1
地球自转模型
3
活动帮助卡 任务：制作简单的地球模型 活动内容： 活动一：制作地球结构模型 实验器材：三种颜色的橡皮泥
用小刀，剖出切面。 注意安全，参考教科书上的数据。
第（ 1 ）组
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活动二：制作地球海陆分布模型 实验器材：泡沫球（或塑料球）、彩笔
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活动三：制作我们的地球自转模型 实验器材：橙子、勺子、吸管、小刀
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地球是一个围绕着太阳转的超过40亿岁的球体
研讨
1.我们是如何制作地球模型的？我们的模型可以解释地 球的什么知识？ 2.对比不同的模型，它们有什么不同和相同？ 3.我们的地球模型还可以如何改进？