猴子学样教案(附教学反思)word版式

(大班音乐活动教案)猴子学样教案(附教学反思)
猴子学样教案(附教学反思)
大班音乐活动猴子学样教案(附教学反思)主要包含了活动意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐，和同伴讨论、交流，提高表演水平，适合幼儿园老师们上大班音乐活动课，快
来看看猴子学样教案吧。

活动意图：
模仿是幼儿的天性。

5至6岁年龄段，是幼儿探究思维、分析能力发展比较迅速的时期，他们好奇、好问、爱模仿、爱体验。

幼儿天生就喜爱各种小动物，渴望与他们亲近、游戏。

根据大班幼儿的年龄特征，开展了此次活动。

旨在让
幼儿在趣味横生的游戏中，了解猴子爱模仿的特点，发展幼儿表演能力。

活动目标：
1、用动作或表情表演歌曲中幽默与诙谐。

2、和同伴讨论、交流，提高表演水平。

3、对音乐活动感兴趣，在唱唱玩玩中感到快乐。

4、感受旋律的气氛以及和同伴一起参加集体音乐活动的乐趣。

5、培养幼儿的音乐节奏感，发展幼儿的表现力。