二年级美术第八课

二年级美术第八课《叶子上的小血管》教案
教学目标
1：观察叶子的外形以及叶脉的造型，能够说出叶脉生长的规律。

2：选择你喜欢的一片叶子，将它画下来，着重表现美丽的叶脉。

3：说说自己对叶脉的感觉，并将它写下来
教学过程
一：导入
1：（出示多媒体图片）师：同学们秋风姐姐把大树爷爷身上的树叶都带走了，你们看！树爷爷好孤单。

咱们帮帮它吧？学生画树叶的外形
2：小组讨论
课前搜集的树叶拿出来和自己画的叶子进行比较，同学们讨论。

3：小结，出示课题
叶子上又很多小叶脉，就像我们身上的小血管一样给我们提供营养。

（出示多媒体图片）板书课题
二：探究
1：（出示多媒体图片）详讲叶子的叶脉，学生观察。

2：叶脉的分类
三：精讲
1：不同的季节有不同的叶子，不同的环境有不同颜色的叶子，，（出示多媒体图片）
2：教师示范
叶子的外形的范作三张a：同类色的叶子
b：对比色的叶子
c：构图适中的叶子
学生发现其中的不同和区别，并讨论什么样的好看，为什么？
3：再画叶子的外形
再在彩纸上画叶子
4：出示画好线条的叶子的范画两张
主要提示学生观察线条的疏密和流畅；还有用几何形装饰的叶子。

等各种不同的方法来进行装饰叶子。

四：学生实践
1：教师出示完整的作品请学生欣赏激发学生的实践的兴趣
2：（出示多媒体图片）注意事项，音乐起
学生在刚才的基础上进行装饰
3：装饰完把它完整的剪下来，小组进行展示
4：请学生有一句话来形容自己对叶子的感觉
五：展评
出示一张大白纸，和学生一起进行拼画游戏（树小草小鸟学生作品）
a：生生互评
b：师生互评
小结
六：拓展（出示多媒体图片）
1：知识技能拓展学作树叶书签
2：情感价值观延伸爱护大自然保护树木
（结束）
二年级美术
第八课《叶子上的小血管》教案
遄台小学
孙艳。