2019-2020学年高中生物人教版必修1课件：第6章 第1节 细胞的增殖
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所占的比例一般也不同。②分裂间期所经历的时间,远比分裂期长。
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第1节 细胞的增殖
探究点一
探究点二
探究点三
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
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第1节 细胞的增殖
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
1.细胞增殖 (1)意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、 繁殖、遗传的基础。 (2)过程:细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。 (3)主要方式:有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的主要方式。 2.细胞周期 (1)范围:连续分裂的细胞。 (2)时间:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 (3)阶段:一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。
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第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
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3.动植物细胞有丝分裂过程的不同点
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第1节 细胞的增殖
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4.有丝分裂的意义 (1)将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确 地平均分配到两个子细胞中。 (2)由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之 间保持了遗传的稳定性。 [思考] 染色体复制和平均分配到两个子细胞中分别发生在什么时期? 答案:间期、分裂期(分裂后期和末期)。
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第1节 细胞的增殖
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2.下图表示细胞周期,请用字母分别表示出分裂间期、分裂期和 细胞周期。
答案:间期:B→C→A。分裂期:A→B。细胞周期:B→C→A→B。
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第1节 细胞的增殖
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二、有丝分裂 自主学习教材P112~114图6-2“植物细胞有丝分裂的过程”和图63“动物细胞有丝分裂模式图”,完成下列问题。 1.有丝分裂是一个连续的过程,人们根据染色体的行为,把它分为 四个时期:前期、中期、后期、末期。 2.有丝分裂各时期的主要特点(以高等植物细胞为例)
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第1节 细胞的增殖
探究点一
探究点二
探究点三
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3.试判断下列细胞有无细胞周期。 ①根尖分生区细胞 ②胚胎干细胞 ③皮肤生发层细胞 ④神
经细胞 ⑤茎的形成层细胞 ⑥口腔上皮细胞 ⑦精子 有细胞周期:①②③⑤; 无细胞周期:④⑥⑦。 4.据表中内容总结细胞周期的特点。 答案:①不同类型的细胞,细胞周期一般不同,分裂间期与分裂期
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第1节 细胞的增殖
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预习反馈 1.判断正误。 (1)在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期持续的时间 短。( × ) (2)任何细胞都有细胞周期。( × ) (3)连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从细胞核开始形 成时。( × ) (4)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。( × )
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第1节 细胞的增殖
2.识图并回答问题。
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
(1)A→E为 细胞有丝分裂图,在图A的横线上填上相应结 构的名称。
(2)动植物细胞有丝分裂的不同之处,主要表现在图 、图 和图 中。
(3)上图按分裂变化顺序排列应该是 。 答案:(1)动物 ①核仁 ②中心体 (2)A B C (3)A→C→D→E→B
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第1节 细胞的增殖
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2.实验步骤 洋葱根尖的培养:实验前3~4 d,待根长约5 cm
装片
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第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
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绘图
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第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
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四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 自主学习教材P116~117“探究·实践”,完成下列问题。 1.实验原理 (1)在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。 (2)由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可 看到处于不同分裂时期的细胞。 在高倍显微镜下,根据染色体的存在状态,识别有丝分裂的不同 时期。 (3)染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液,旧称龙胆紫溶液)着色。
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第1节 细胞的增殖
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探究点一
探究点二
探究点三
细胞周期
问题情景
下图是细胞周期图解,下表为不同细胞的细胞周期持续时间(h),
请据图表回答相关问题。
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第1节 细胞的增殖
探究点一
探究点二
探究点三
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1.分裂期的阶段如何划分? 答案:分裂期可以分为前、中、后、末期四个阶段。 2.一个细胞周期的开始点和结束点在哪里?怎样确定一个细胞周 期? 答案:开始点和结束点均位于间期和末期的交界处;从该位置按 图中箭头顺时针转一圈即为一个细胞周期。
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第1节 细胞的增殖
三、无丝分裂
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第1节 细胞的增殖
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预习反馈 1.判断正误。 (1)有丝分裂过程中,细胞内的染色体的数目发生规律性变化。 (√) (2)使用高倍镜可观察到赤道板和细胞板的时期分别是中期和末 期。( × ) (3)有丝分裂间期不存在染色体,所以不存在染色单体。( × ) (4)在蛙受精卵进行细胞分裂时,细胞内不发生遗传物质的复制。 (×)
预习反馈 判断正误。 (1)选定某个特定细胞可观察它的整个连续分裂过程。( × ) (2)制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液 染色。( × ) (3)盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造了酸性环境。 (×) (4)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。 ( √ ) (5)在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,持续观察, 视野中处于中期的细胞将分裂成两个子细胞。 ( × )
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探究点一
探究点二
探究点三
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第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
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1.细胞增殖 (1)意义:细胞增殖是重要的细胞生命活动,是生物体生长、发育、 繁殖、遗传的基础。 (2)过程:细胞增殖包括物质准备和细胞分裂两个相连续的过程。 (3)主要方式:有丝分裂是真核细胞进行细胞分裂的主要方式。 2.细胞周期 (1)范围:连续分裂的细胞。 (2)时间:从一次分裂完成时开始,到下一次分裂完成时为止。 (3)阶段:一个细胞周期包括分裂间期和分裂期两个阶段。
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第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
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3.动植物细胞有丝分裂过程的不同点
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第1节 细胞的增殖
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4.有丝分裂的意义 (1)将亲代细胞的染色体经过复制(关键是DNA的复制)之后,精确 地平均分配到两个子细胞中。 (2)由于染色体上有遗传物质DNA,因而在细胞的亲代和子代之 间保持了遗传的稳定性。 [思考] 染色体复制和平均分配到两个子细胞中分别发生在什么时期? 答案:间期、分裂期(分裂后期和末期)。
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2.下图表示细胞周期,请用字母分别表示出分裂间期、分裂期和 细胞周期。
答案:间期:B→C→A。分裂期:A→B。细胞周期:B→C→A→B。
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二、有丝分裂 自主学习教材P112~114图6-2“植物细胞有丝分裂的过程”和图63“动物细胞有丝分裂模式图”,完成下列问题。 1.有丝分裂是一个连续的过程,人们根据染色体的行为,把它分为 四个时期:前期、中期、后期、末期。 2.有丝分裂各时期的主要特点(以高等植物细胞为例)
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第1节 细胞的增殖
探究点一
探究点二
探究点三
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3.试判断下列细胞有无细胞周期。 ①根尖分生区细胞 ②胚胎干细胞 ③皮肤生发层细胞 ④神
经细胞 ⑤茎的形成层细胞 ⑥口腔上皮细胞 ⑦精子 有细胞周期:①②③⑤; 无细胞周期:④⑥⑦。 4.据表中内容总结细胞周期的特点。 答案:①不同类型的细胞,细胞周期一般不同,分裂间期与分裂期
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课前篇自主预习 课堂篇探篇自主预习 课堂篇探究学习
预习反馈 1.判断正误。 (1)在细胞周期中,分裂间期的持续时间通常比分裂期持续的时间 短。( × ) (2)任何细胞都有细胞周期。( × ) (3)连续分裂的细胞,计算细胞周期开始的时间应从细胞核开始形 成时。( × ) (4)人体所有细胞的细胞周期持续时间相同。( × )
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第1节 细胞的增殖
2.识图并回答问题。
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
(1)A→E为 细胞有丝分裂图,在图A的横线上填上相应结 构的名称。
(2)动植物细胞有丝分裂的不同之处,主要表现在图 、图 和图 中。
(3)上图按分裂变化顺序排列应该是 。 答案:(1)动物 ①核仁 ②中心体 (2)A B C (3)A→C→D→E→B
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第1节 细胞的增殖
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
2.实验步骤 洋葱根尖的培养:实验前3~4 d,待根长约5 cm
装片
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第1节 细胞的增殖
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第1节 细胞的增殖
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
绘图
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第1节 细胞的增殖
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
四、观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂 自主学习教材P116~117“探究·实践”,完成下列问题。 1.实验原理 (1)在高等植物体内,有丝分裂常见于根尖、芽尖等分生区细胞。 (2)由于各个细胞的分裂是独立进行的,因此在同一分生组织中可 看到处于不同分裂时期的细胞。 在高倍显微镜下,根据染色体的存在状态,识别有丝分裂的不同 时期。 (3)染色体容易被碱性染料(如甲紫溶液,旧称龙胆紫溶液)着色。
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第1节 细胞的增殖
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
探究点一
探究点二
探究点三
细胞周期
问题情景
下图是细胞周期图解,下表为不同细胞的细胞周期持续时间(h),
请据图表回答相关问题。
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第1节 细胞的增殖
探究点一
探究点二
探究点三
课前篇自主预习 课课堂堂篇篇探探究究学学习习
1.分裂期的阶段如何划分? 答案:分裂期可以分为前、中、后、末期四个阶段。 2.一个细胞周期的开始点和结束点在哪里?怎样确定一个细胞周 期? 答案:开始点和结束点均位于间期和末期的交界处;从该位置按 图中箭头顺时针转一圈即为一个细胞周期。
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第1节 细胞的增殖
三、无丝分裂
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
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第1节 细胞的增殖
课前篇自主预习 课堂篇探究学习
预习反馈 1.判断正误。 (1)有丝分裂过程中,细胞内的染色体的数目发生规律性变化。 (√) (2)使用高倍镜可观察到赤道板和细胞板的时期分别是中期和末 期。( × ) (3)有丝分裂间期不存在染色体,所以不存在染色单体。( × ) (4)在蛙受精卵进行细胞分裂时,细胞内不发生遗传物质的复制。 (×)
预习反馈 判断正误。 (1)选定某个特定细胞可观察它的整个连续分裂过程。( × ) (2)制作细胞的有丝分裂装片时,洋葱根尖解离后直接用甲紫溶液 染色。( × ) (3)盐酸解离根尖的同时也为甲紫溶液染色创造了酸性环境。 (×) (4)解离和压片都有利于根尖分生区细胞分散。 ( √ ) (5)在“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验中,持续观察, 视野中处于中期的细胞将分裂成两个子细胞。 ( × )