s版四上第一单元作文范文

S版语文小学四年级上册第一单元作文范文400字300字怎么写
人的一生，在奋斗。

只有奋斗，才能成功。

居里夫人就是一个奋斗者。

在多年的奋斗中，她发现了一种放射性元素——镭。

这就是她奋斗的结果——成功，为人们作出了贡献。

也有一些人说：“我也奋斗过，为什么没有得到成功呢？”这些问题，可能每个人都
有过。

要奋斗，就会有失败，失败的事是经常发生的。

就像“发明大王”爱迪生一样，他为了发明电灯，失败了我少次啊！可他并没有放弃，“跌倒了就要爬起来”这是每
个人失败时，都要说的自豪感。

最后，他发明了电灯。

“养兵千日，用在一时”许多
奋斗者就在最后一刻失败了。

他们没有赢得掌声与鲜花。

但从我们看来，他们是应该得到掌声与鲜花的，因为他们奋斗过。

就拿我来说吧！小时候，我不知道奋斗，只知道玩。

一眨眼就来到六年级，我才知道要奋斗，要努力学习。

尽管我那时的成绩连及格都不及格，可我知道奋斗。

于是，白天，我在努力学习，上课专心致志听老师讲课；下课，就看一些有益的课外书。

还学会了摘抄好词佳句；晚上，我又认真复习。

就是“奋斗”这两个字激励着我前进，由于我奋斗，一下子在班上排到了第三名，但我绝不能骄傲，还要继续奋斗，做到在全班第一，全镇第一，全市第一……
朋友们，奋斗吧！只有奋斗，才能成功。

无论我们在学习上，生活上，人生中，都离不开奋斗。

语文S版四年级下册第一单元作文范文 400字左右写寒假里有趣的一
件
寒假中令我十分高兴的一件事，这件事就是学转呼啦圈。

呼啦圈是一种老少皆宜的体育健身器材，在社会上很流行，每每看到别人转呼啦圈，我的心就痒痒的，可我拿来一转就落地了，真把人羞死了。

眼看都成十岁的“大”姑
娘了，却连有的三、四岁的小妹妹、小弟弟都会的玩艺儿都弄不转，岂不太没面子啦！于是，我下决心——这个寒假无论怎样要学会。

放寒假的第二天，我把自己这个寒假的打算告诉妈妈，妈妈说：“行，希望你是一
个有志气，有毅力的孩子。

我马上给你买个大呼啦圈。

不过要注意劳逸结合哟！”不到10点，妈妈就给我买回一个呼啦圈，我高兴极了，便开始学。

我拿起呼啦圈往身上一套就转，可费了好大劲就是转不圆，还转不了几圈就落了。

我不灰心，我相信坚持就是胜利。

中午，妈妈回家看到我满头大汗的样子，心疼地说：“看你，这大冷天的，还这样汗淋淋的，一定下了很大功夫。

会了吗？”我马上表演。

可刚舞了五圈就掉了。

我还要舞。

妈妈忙说：“行！在进步。

但不能蛮干，做什么事都得动动脑子，还可以向人家请教呀？”这时妈妈叫我休息，她还拿来一块毛巾垫在我人背上，说：“以后练时，热了要脱衣服，别把里面的衣
服弄湿了，不然会着凉的。

”下午，我没有急着练，而是拿起呼啦圈到邻居小芳妹
妹那儿去“不耻下问”。

小芳看我拿着个呼啦圈来到她家，便说：“玉姐姐，你学会转呼啦圈啦？要和我比
比呀？”“当然！”我这人就这德性，明明要请教却又放不下架子。

“来呀，谁怕谁呀！”小芳便拿出了呼啦圈，说，“玉姐姐，你先来。

”
我说：“那哪儿行，我是姐，你是妹儿，姐得让妹呀！”她二话不说，拿起呼啦圈往
身上一套，腰一扭转了起来。

我连忙“一、二、三……”地数起来。

其实我嘴上在数，眼却在看，心却在想：这转呼啦圈也有学问呀，是腰在使力，而不是整个身子动。

小芳一口气转了三百二十七下才停下来。

该我了，我模仿着小芳的样子，嘿，我一下子转了十下。

我正高兴，却听到小芳在一旁喊：“玉姐姐输了，玉姐姐输了！”我却说：“我赢啦！”转身离开了。

只听背后传来——“赖皮，赖皮——”这以后，我边练边体会，除了注意腰的扭动，
还注意了腿的使劲，转动的次数也从十下、十几下逐渐增加到五十、一百……除夕
之夜，我让爸爸、妈妈给我数，我一连转了六百九十八个。

在掌声中，我向爸爸、妈妈敬了一个礼说：“祝爸爸、妈妈猴年大吉，身体健康，生意兴隆——顺久发！”
乐得爸爸、妈妈嘴都合不拢。

小学四年级s版下册语文第一单元作文怎么写
爸常常教导我说：做人要诚实，守信用，大丈夫生于天地间，说话做事一是一，二是二，要光明磊落，坦坦荡荡的。

可是，在我生活的环境中就有这么一些人，他们说话做事不讲诚信。

有一次，我
逛书店买回了几本好书。

一位同学在路上遇到我，翻看了我的书，大感眼谗，就要我借几本给他。

我看他
对这几本书爱不释手的样子，也就忍痛割爱，借了他三本，说好一个星期后归还。

十多天的时间过去了，我想想他也已经把书看完了吧，再说期末考试临近，寒假里各奔东西可是碰不到一起的。

那天早上，我对他说了，让他把书还给我。

谁知道他嘴上答应得爽快，就是不见实际行动。

我催逼了他两三次，他却好像得
了健忘症一样，说记不起有这么几本书了。

我能怎么办呢？我的手上又没有他的借条，最后只好自我安慰：这几本书就当是送人了。

于是想起这样一件事。

那天，我和妈妈一起去买菜，在菜场口卖菜的是一位老大娘，她卖的菜洗得很干净，新鲜水嫩的蔬菜很惹人喜爱，但是她的生意却很清淡。

我看到她的菜摊上有我最
喜欢高山菜，就拉着妈妈的袖子要她买。

可是妈妈绷着脸，硬是拉着我到了另一个摊位买了高山菜。

回来的路上，我问妈妈：“妈，为什么不去老大娘的摊位上买啊？她的菜多好啊！”妈妈说：“好是好，可是
她太贪心了，每次卖菜都缺斤短两的，那简直是在坑人啊！”起先，我还不相信，
觉得那位老大娘怎么看都像个老实人，怎么会缺斤短两地坑人呢？后来又有几次和妈妈去买菜，无论老大娘摊位上的菜有多好，无论她怎样热情地招呼我们，妈妈总是扭头走开。

又过了一段时间，在菜市场就没有那位卖菜的老大娘的影子了，旁边买菜的人告诉我，她因为生意不好，搬走了。

今天，读到了《找准人生的北斗星》一书，我为
书中“替父还债”的故事所深深感动。

100多万元啊，而且大多是没有留下欠条的，儿子还是照样为逝去的父亲偿还这笔陈债。

“言必信、行必果”是中华民族的传统美德。

在学习“八荣八耻”的今天，我更加明白了诚信对于一个人的重要性。

我现在还是一
名小学生，但长大以后，我也是社会的一员，我觉得小学生也要从小就讲诚信，守住诚信，这样，长大后才是一名合格的共产主义接班人。

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泉水丁冬，是大自然的欢歌；莺飞燕舞，是大自然的舞姿；花团锦簇，是大自然的容颜；淡雅芬芳，是大自然的气息……于是，我向往大自然的种种。

我向往小草的蓬勃。

那是一株来自墙角的生命，纤细的腰肢在微风中跳着圆舞曲。

沙沙沙，沙沙沙，这是细雨在春天里歌唱。

看，田野上，麦苗披上了碧绿的盛装，油菜挺了挺身，开出金灿灿花儿，引来成群结队的蜜蜂、蝴蝶，忙着采花酿蜜；河岸上，柳枝吐绿、柳絮飞舞，白梨花、粉桃花竞相开放。

最高兴的是路旁的老杨树，抖了抖润湿的身子，向着空中飞舞的细雨呵呵大笑，笑着笑着，披上绿装。

秋天，雨儿落在枯黄的树叶上，和树叶一起打着旋儿随风飘落；雨儿落在苍绿的松叶上，松树愈发显出了勃勃生机；雨儿落在红红的枫叶上，轻轻地抚摸着红红的叶子，像给枫叶打了一层薄蜡似的，枫叶红得更加鲜艳，更加惹人喜爱了。

秋雨沙沙地下着，这是它在演奏。

它奏黄了一片片稻田，奏红了一棵棵枫树，奏响了秋天的成熟和丰收。

四年级上册语文第一单元作文400字怎么写
描写桂花的作文400字它太不起眼了，花瓣儿小得几乎看不见。

它既没有牡丹那样富贵，也没有玫瑰那样娇贵，更没有桃花那样妖艳。

它太朴实无华了，它既没有用华丽的裙子装饰自己，也没有用艳丽的色彩来点缀自己。

它从不自卑，它不喜欢和别人比自己的美丽，它只有用自己唯一的优点来默默奉献给人们。

每当八月时，人们总会闻到一股清香，那是它的存在、是它在吐露着芳香。

金秋八月，我又闻到了桂花香，它勾着我呀，拽着我呀。

花香沁人心扉，感觉心里甜蜜蜜的，所有烦恼都被桂花香清除了。

如果没有亲身经历，是感觉不出来的。

我被它的芳香引来了，我在林中寻找着它。

它太调皮了，跟我玩捉迷藏。

当我找到它时，它朝我微微一笑。

我不禁悲它感动了，这是它吗？花儿太小太小了，远看犹如米粒般大小。

淡淡的米黄色衬托着它。

它太弱不禁风了，可能一场暴风雨就会吧它从枝头上打落下来，但它却毫不惧怕。

它们在阳光的照耀竞相开放，好像说：“我不怕风吹雨打，就算有再大的困难，我
也不怕。

”
我被它感动了，做为小小的桂花都有不怕困难、默默奉献的精神，那我们人类呢？我不禁陷入了深思。

.我摘下一颗小小的花朵，捧在手心，原来单只的桂花不起眼。

它们群相开放，个
个爬满枝头，犹如繁星一般。

给大树增添了点缀得衣裳。

风一吹，桂花朵朵飘落，翩翩起舞。

从我视线划过，从空中飘落。

好美啊！。

编科幻故事（例文）语文S版第一单元作文,请各位帮帮忙,帮我找一
和未来的少年对话夜阑人静，我躺在床上辗转反侧，怎么也睡不着。

挂在墙上的钟“嘀嗒嘀嗒”地在走。

忽然，一个声音轻轻悠悠地响起来：“21世纪的
小朋友，21世纪的小朋友，请答话……”连续不断的声音就像鬼魂一般在屋中飘来
飘去。

我的心猛地一缩，这，这是什么人在说话呢？是小偷？是幽灵？我蹑手蹑脚地在房间里来回寻找声音是从那儿传出来的；我强迫自己激动的情绪稳定下来，用心去倾听……倾听。

“噢！我的天啊！钟在发光？没错……可那并不是钟呀！那分明是我在
电视上看过的群星灿烂的浩瀚的宇宙啊？我不禁暗自吃惊。

披着淡淡的月光，我轻轻搬来一个小板凳，站上去，靠近发光体了……近了，更近了。

我如痴如醉地看着墙上的发光图像，真美啊！我的手不由自主地抬了起来，触摸到它们了。

“啊！那图像竟然变成了我的身体……”我还没来得及想，我就被吸进了图像中。

“怎么，这儿不是宇宙了呢？”我惊叹着，看着周围有许多花花绿绿的隧道。

正看着，”轰“的一声巨响，我的面前出现了一个怪物：绿莹莹的身子，身上长满了
像仙人掌般的硬刺，大大的黑眼珠，身上长着一双薄膜小型翅膀。

我一看，差点
没晕过去。

它一步步向我走来，咧开了它那张大嘴，黑色的尖牙令人生畏。

它要吃掉我吗？抑或是像科幻小说里一样把我带回它们的星球里作标本……我越想越怕，脚不住地颤抖，一步步向后退缩。

“站好，小朋友，我不会伤害你们的。

”它的语言竟是汉语，没错，是和我们一样的。

它的声音是那么和蔼可亲，像一股暖流进入我的心里。

“你是谁呀？”我仍心有余悸。

“我是4099年的人类！什么？它竟也是人类！？我难以置信，使劲揉了揉眼睛。

“你是21世纪的人类吧！”“是的。

但是你说你是人类，为什么长相这般……不，是这个模样呢？”“唉！这都是因为恶
劣的环境造成的。

为了适应那暴虐无常的天气，我们只好利用科学技术将自己进
行改造、变形……你看一下晶体屏幕就明白了！”话音刚落，我们身旁的隧道变了，
显现在眼前的是一个茂密的原始大森林，有几只只是在图片上才看得到的始祖鸟在古藤盘绕的参天大树上叫着。

到处都是那么美，高山绿树，碧水蓝天，呈现出一派生机勃勃的景象。

接着，屏
幕又变了，一片天昏地暗的景象映入眼帘：“冲啊！杀啊……”一阵排山倒海的喊杀
声响起；随后，一大群留着长辫子的中国古代军人举着老式步枪冲杀而来；黑色的烟火弥漫着整个战场。

瞬间，屏幕又变了：一潭快要枯竭的黑水，旁边是几座连绵起伏的光秃秃的山峦；山峦旁边十几座化学工厂“咕噜噜”地吐出黑烟。

接着，屏幕上突然呈现一派飞沙走石的现象，到处都是沙漠，没有仙人掌。

只有四五个像刚才那位自称“美人”的怪物，在怪物们周围是几座奇形古怪的建筑物。

这景象颇有点像撒哈拉沙漠。

突然间，屏幕没有了，我又回到了隧道。

眼前的那只怪物对我说：“小朋友，你现
在明白一切了吧！就是因为我们的祖祖辈辈都随意破坏环境，才变成这样子的，你一定回去要告诉人们爱护环境啊！……"接着，我又回到了房间。

望着窗外的月色，我暗暗下了决心：对！一定要！。

语文S版5年级配练4单元材料作文怎么写
一张旧照片一个偶然的机会，我看到一张旧照片。

它印证着1937年8月28日，日本侵略者轰炸上海火车站时的真实情景。

照片上，只见一片本来繁华的景象在一阵狂轰滥炸中化作废墟。

只留下断裂的天桥，扭曲的铁路，残破的房屋，满地的砖瓦碎片……还有一个孤独
的小男孩。

这个仅有两三岁大的小男孩儿为什么独自坐在废墟里号啕大哭呢？他
的爸爸妈妈呢？一个个问题在我的脑海里浮现。

也许，爸爸妈妈正要带他乘火车外出逃难，正要去寻找一个安全地带。

没想到，还没登上火车，日本侵略者的战机就已经狰狞着投下了罪恶的炸弹。

幼小的他从此失去了爸爸妈妈，只能坐在地上无助地，撕心裂肺地痛哭……我想，
那个记者一定会在拍完照后帮助他的。

他一定会在好心人的怜爱中成长为一个对
社会有用的人，为新中国的建设做出贡献。

长大后的他也一定会对需要帮助的孩子们伸出援助之手。

可是，我又想到，在那个年代，日本侵略者对我们中国的践踏远远不止一个火车站。

一定还有很多可怜的孩子，他们在日本鬼子无情的炮火中失去了亲人，又得不到帮助。

那些孩子很可能还没长大就死了，因为没人给他饭吃。

还有的孩子也许能活下来，但是如果没人管他，他们很可能会变成小偷。

因为没人给他钱，让他生存，更没人告诉他什么该做，什么不该做。

想到这些，我真恨日本侵略者。

他们毁了多少个幸福的家？他们让多少孩子没有了父母，没有了关爱，只能在街头流浪？我看着这幅照片，想着想着，觉得我们的生活比那些孩子幸福多了。

我很同情那些经历战火、硝烟的孩子，我想这世界上要是没有战争，那该多好啊？那些孩子就可以像我们一样过上幸福的日子了。

家还记得1937年8月28日的那
一天吗？那天，日本侵略者轰炸上海火车南站。

又一次，在中国人的脸上，写下了“耻辱”二字，又有多少人，因此而失去了宝贵的
生命？一位才三岁的孤儿的父母，就是不幸者中的两个。

那天，那位母亲带着孩子，来火车站给丈夫送饭，她的丈夫，是埋伏在上海火车站的抗日游击队员，随时都可能有生命危险！饭正吃了一半，一位叔叔就满头大汗地跑来了，“在车站附近
发现了一大群鬼子！快准备准备！他们这次准备炸毁这里！所以，这次行动只许成功，不许失败！大家一定要努力！”爸爸从柱子下的洞中，摸出了武器，就匆匆出
发了！这时的孩子，还什么都不懂，还开心地在妈妈身边玩石头！过了会儿，从候车室那儿传来了一阵阵的枪声，“忽”，一颗炸弹，从远处飞来，母亲的脑海里，一
片空白，在生命的最后一刻，把孩子投到远处一片柔软的草地上。

孩子，毫发无伤，可是，母亲，却被炸得粉身碎骨，尸骨无存！孩子呆呆地坐在废墟旁，却已不见了母亲，在他眼前的，只有那熊熊的大火，和浓浓的烟雾，孩子傻眼了！他“扑通“一声，摊坐在地上，撕心裂肺的哭着，喊着：“爸爸！妈妈！”望着
已成一处废墟的火车站，他只能哭。

他被一位大妈收留了，渐渐成长，成了一位
小八路，为他的父母报仇。

S版五年级语文上册第一单元作文
阅读，谁都有过。

高尔基说过：“书是人类进步的阶梯.我爱阅读胜过老鼠爱大米.书是我的长生果，是
我精神上的财富。

” 小时侯，我不识字。

那些又小又黑的字对我来说就是个新的世界。

我爸爸妈妈从小就给我买许多童话书。

那些书上有许多插图，我虽然不知道是什么，但是每当看到那书上图上绚丽的色彩都让我万分喜爱，当看到爸爸妈妈读书的样子时，我也模仿了起来。

最后竟然着了迷，让我想停也停不下来，好象书有一种神奇的力量。

在我上一、二年级时家里书多得足以堆成一堆小山。

每天中午放学后，回家总是拿着我最最心爱的《十万个为什么》不厌其烦，津津有味地看起来。

这本书我一直看到差不多会背为止。

从此，我知道了天为什么是蓝的？草为什么是绿的？太阳为什么是圆的等等。

三、四年级时，我读书的品味又提升了，开始读一些经典童话名著。

我读过《安徒生童话》、《奥次国童话》、《格林童话》等。

当看到那紧张的片段时心都提了起来，当危险过后胜利的喜悦来临时我不知不觉欢呼了起来。

每当我在书海遨游时都觉得自己的知识是何等渺小。

五、六年级时，我读书的品位越来越高，我开始广泛阅读，我的食量越来越大，好像总也“吃”不完。

每当我出去时和别人交谈总觉得自己变了一个人一样。

书，让我爱不释手。

每当我写完作业就一定要用两三个小时来读，不放过一分一秒。

记得有一次，我在床上看书时，正看到精彩部分，突然，电灯被关了，屋里黑漆漆的。

原来是我妈妈，她和蔼地说：“小书迷，好睡觉了。

”
“妈妈，我的好妈妈，再让我看三十分钟。

”妈妈允许了，当我看完这篇故事后又被
另一个故事所吸引。

三十分钟很快就过去了，我先假装睡着，妈妈看后满意的离开了。

等妈妈走后，我偷偷把灯打开，又开始欣赏起来。

就这样直到我把书上所有的内容看完才甘心睡觉。

书给了我快乐，让我懂得了许
多道理。

我爱阅读，每次阅读时我都要细细地品味，先吃进去，到要用之时再吐出来。

在书海中遨游，我觉得无比幸福。