寻隐者不遇ppt
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你师父干什么去了?
你师父干什么去了? 师父采药去了。
你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了?
你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了? 就在这座山里。
你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了? 就在这座山里。
他到底在山中的什么地方 呢?你能帮我找到他吗?
你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了? 就在这座山里。
他到底在山中的什么地方 呢?你能帮我找到他吗?
山中云雾很浓,我也不 知师父到底在什么地方。
寻隐者不遇
松下问童子:
? : 言师采药去。 ? 只在此山中。 ? 云深不知处。
充分想象两人对话的情景, 诗人和童子的语气、动作、 神态是怎样的?同位两人一 小组表演一下,选派优秀 小组上台表演。
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当诗人听到童子“言师采药去”的时候,诗
人的心情是如何的?(你会用怎样的词语来形容?) 当诗人听到童子说其师傅“只在此山中”时, 作者的感受是什么? 当诗人听到童子又说师傅“云深不知处”时, 是人又是何种感受?
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诗人来到山中寻访隐者,见松下站着隐者的
徒弟,于是满怀 地问:“请问你师父 在吗?” 童子答: “师父采药去了。”诗 人有些 ,又问:“去哪里采药?”童 子答:“就在这山里。”诗人一听,觉得还 有 找到隐者,于是又问:“在山里的 什么地方呀?”童子答:“云雾弥漫,不知 道在哪里。” “唉!” 诗人叹了口气,彻 底 了。
赏析:“我”访隐者,在松
树下碰到一个孩子,那是他的小 徒弟。“我”问他师傅的去向, 他说师傅采药去了,师傅就在这 座山里,山上云雾迷蒙,他也不 知道师傅到底在什么地方。
这首诗采用问答体,“松下问童 子”,这是写“问”,问了什么 话,诗中并没有说,但从童子的 回答中可以推测出问了三个问题。 你能根据诗句,想象诗中省略的 询问吗?
1、背诵古诗。
2、把《所见》编成一个故事演给家长
看,争取得一个小演员的称号。
唐·
作者简介:
贾岛
唐代诗人。早年出家为僧, 号无本。后受教于韩愈,并还俗参 加科举,但累举不中第。唐文宗的 时候被排挤,贬做长江主簿。 他 的诗作,以清奇凄苦著名,大多是 写自然景物和闲居情致,作诗刻苦 求工,诗风清淡朴素。
寻隐者不遇
sōng yán
读到这里你 松下/问/童子, 有什么疑问?
唐.贾岛
言师/采药/去。
隐者到底何 只在/此/山中, 许人也?? yún
zhōng
云深/不知/处。
“寻”:寻访。
隐士,隐居山 林的人。
寻隐者不遇
松树下
唐 贾岛
松下问童子,
言师采药去。
说
就
只在此山中, 云深不知处。
云雾迷蒙 地方
这
只在此山中 云深不知处
感情朗读:
松下/问/童子,(满怀期望) 言师/采药/去。(感到失望) 只在/此/山中,(一线希望) 云深/不知/处。(彻底失望)
寻隐者不遇
(唐)贾岛
松下问童子, 言师采药去。
只在此山中, 云深不知处。
全诗写了作者寻 访不遇的焦急心 情,表现了隐者 高洁的性格以及 诗人对他的仰慕。
作业:
你师父干什么去了?
你师父干什么去了? 师父采药去了。
你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了?
你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了? 就在这座山里。
你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了? 就在这座山里。
他到底在山中的什么地方 呢?你能帮我找到他吗?
你师父干什么去了? 师父采药去了。 到哪里采药去了? 就在这座山里。
他到底在山中的什么地方 呢?你能帮我找到他吗?
山中云雾很浓,我也不 知师父到底在什么地方。
寻隐者不遇
松下问童子:
? : 言师采药去。 ? 只在此山中。 ? 云深不知处。
充分想象两人对话的情景, 诗人和童子的语气、动作、 神态是怎样的?同位两人一 小组表演一下,选派优秀 小组上台表演。
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当诗人听到童子“言师采药去”的时候,诗
人的心情是如何的?(你会用怎样的词语来形容?) 当诗人听到童子说其师傅“只在此山中”时, 作者的感受是什么? 当诗人听到童子又说师傅“云深不知处”时, 是人又是何种感受?
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诗人来到山中寻访隐者,见松下站着隐者的
徒弟,于是满怀 地问:“请问你师父 在吗?” 童子答: “师父采药去了。”诗 人有些 ,又问:“去哪里采药?”童 子答:“就在这山里。”诗人一听,觉得还 有 找到隐者,于是又问:“在山里的 什么地方呀?”童子答:“云雾弥漫,不知 道在哪里。” “唉!” 诗人叹了口气,彻 底 了。
赏析:“我”访隐者,在松
树下碰到一个孩子,那是他的小 徒弟。“我”问他师傅的去向, 他说师傅采药去了,师傅就在这 座山里,山上云雾迷蒙,他也不 知道师傅到底在什么地方。
这首诗采用问答体,“松下问童 子”,这是写“问”,问了什么 话,诗中并没有说,但从童子的 回答中可以推测出问了三个问题。 你能根据诗句,想象诗中省略的 询问吗?
1、背诵古诗。
2、把《所见》编成一个故事演给家长
看,争取得一个小演员的称号。
唐·
作者简介:
贾岛
唐代诗人。早年出家为僧, 号无本。后受教于韩愈,并还俗参 加科举,但累举不中第。唐文宗的 时候被排挤,贬做长江主簿。 他 的诗作,以清奇凄苦著名,大多是 写自然景物和闲居情致,作诗刻苦 求工,诗风清淡朴素。
寻隐者不遇
sōng yán
读到这里你 松下/问/童子, 有什么疑问?
唐.贾岛
言师/采药/去。
隐者到底何 只在/此/山中, 许人也?? yún
zhōng
云深/不知/处。
“寻”:寻访。
隐士,隐居山 林的人。
寻隐者不遇
松树下
唐 贾岛
松下问童子,
言师采药去。
说
就
只在此山中, 云深不知处。
云雾迷蒙 地方
这
只在此山中 云深不知处
感情朗读:
松下/问/童子,(满怀期望) 言师/采药/去。(感到失望) 只在/此/山中,(一线希望) 云深/不知/处。(彻底失望)
寻隐者不遇
(唐)贾岛
松下问童子, 言师采药去。
只在此山中, 云深不知处。
全诗写了作者寻 访不遇的焦急心 情,表现了隐者 高洁的性格以及 诗人对他的仰慕。
作业: