2020年部编版语文中考第二轮复习检测试题及答案三

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2020年部编版语文中考第二轮复习检测试题及答案三
一、积累与运用(36分)
1.下列加点字注音有误的一项是( B )(3分)
A.阴晦.(huì) 拮.据(jié) 鄙.夷(bǐ)歇.斯底里(xiē)
B.逃窜.(chuàn) 恣.睢(zì) 惘.然(wǎng) 吞.吞吐吐(tēn)
C.流氓.(máng) 栈.桥(zhàn) 褴褛
..(lán lǚ) 细脚伶仃.(dīng)
D.煞.白(shà) 觅.食(mì) 胆怯.(qiè) 一望无际.(jì)
【解析】窜(cuàn),吞(tūn)。

2.下列加点词的解释有误的一项是( D)(3分)
A.拥.毳衣炉火(裹着)弈.者胜(下棋)
B.杂然而前陈.者(陈列,摆开) 春和景.明(日光)
C.沙鸥翔集.(停息) 南极.潇湘(至,到达)
D.连月不开.(开启) 焉得更.有此人(更加)
【解析】连月不开.(天气放晴);焉得更.有此人(还)。

3.下列加点词语使用不正确的一项是(D)(3分)
A.杨志拿着藤条,劈头劈脑
....打去。

B.你不看见城里张府上那些老爷,都有万贯家私
....,一个个方面大耳?
C.胡屠户骂范进时,范进都是唯唯连声
....,说:“岳父见教的是。


D.多年来,老校长为了这群孩子的成长,起早贪黑,处心积虑
....,他的功劳不能忘记。

【解析】D项“处心积虑”指费尽心机做坏事,为贬义词。

在句中误用褒贬。

4.下列句子没有语病的一项是(D)(3分)
A.教育是否兴盛强大,是一个国家兴盛强大的标志。

B.李明同学一年来阅读名著大约100万字左右。

C.人民公园的木栈道满足了游人与花花草草亲密接触。

D.通过全家人不懈努力,我们家去年的年收入有了大幅增加。

【解析】A项犯了“两面对一面”的错误,去掉“是否”;B项“大约”与“左右”重复;C项缺少宾语中心语,应在结尾加上“的意愿”。

5.给空缺处选填语句,最恰当的一项是(C)(3分)
不知谁在春江花夜里,第一个望见了月亮,从此月的千里婵娟,夜夜照亮无寐人的寂寥。

月是游子的故乡,床前的明月光永远是思乡的霜露;月是思妇的牵挂,在捣衣声中,夜夜减清辉。

________,徘徊着与举杯者对影成三人。

A.月是思亲人的伤曲B.月是撩人的悲歌
C.月是孤独人的酒友D.月是游子的思念
【解析】从后文中“举杯者”可知,横线上所填内容应该与“酒”有关,故选C项。

6.下列句子组成语段顺序排列正确的一项是(A)(3分)
①一个正粒子和一个反粒子,一个携带正能量,一个携带负能量。

②因为它们存在的时间极短而无法被检测到,所以将它们称为“虚粒子”。

③量子力学告诉我们,时空是分散的。

④这些虚粒子会凭空出现,存在极小的一段时间,然后因相互碰撞、结合而湮灭。

⑤在真空中,随时会凭空出现一对虚粒子对。

A.③⑤①④② B.④⑤①③②
C.⑤④①③②D.②③⑤④①
【解析】此题注意③总起,提出观点;⑤诠释观点并提出“虚粒子”这一概念;①④解释“虚粒子”;②结论,得出“虚粒子”命名的缘由。

因此选A。

7.下列各句中说法有误的一项是( D)(3分)
A.《岳阳楼记》一文表达了自己“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟和远大抱负。

B.《醉翁亭记》勾勒了一幅太守与民同乐的图画。

C.《湖心亭看雪》结尾借舟子的话,来点明自己看雪的痴态。

D.《长沙过贾谊宅》中“汉文有道恩犹薄”一句抒发了对汉文帝的赞赏之情。

【解析】以“汉文有道”反衬贾谊被贬的凄凉。

8.默写填空。

(6分)
(1)望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。

(毛泽东《沁园春·雪》)
(2)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(艾青《我爱这土地》)
(3)小时候/乡愁是一枚小小的邮票/我在这头/母亲在那头(余光中《乡愁》)
(4)怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。

(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)
(5)《行路难(其一)》中诗人用形象化的语言,写出了仕途的艰难,寓含无限悲慨的诗句是:欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山。

(6)苏轼在《水调歌头(明月几时有)》中,以“但愿人长久,千里共婵娟”两句表达了对天下离别之人的美好祝福。

9.阅读名著片段,回答问题。

(3分)
“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精。

胸中藏战将,腹内隐雄兵。

谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊……”
——《水浒传》
这首《临江仙》赞美的是梁山好汉吴用,他的足智多谋不仅体现在智取生辰纲,还体现在使时迁盗盔(巧用双掌连环计、智赚玉麒麟、智取大名府)、智取文安县等。

10.综合性学习。

(6分)
【本报讯】今年3月,美国人理查德·西尔斯登上了央视节目《朗读者》,他用并不流利的中文朗读了刘禹锡的《陋室铭》。

痴迷汉字的他,二十多年来花费三十万美元的个人积蓄研究汉字,仅凭一己之力建立起了汉字字源网站,将汉字字形数据化。

在中国,他被人们称作“汉字叔叔”。

面对观众,这位白发苍苍的老人说:“66岁一点儿也不老,我还想为汉字工作到80岁呢!”
学校准备邀请“汉字叔叔”作为嘉宾来参加“校园汉字听写大会”,请完成下面的任务。

(1)校报打算刊登上面的新闻,请你拟一个标题。

(2分)
“汉字叔叔”成为“朗读者”。

(2)学校安排你采访“汉字叔叔”,请你设计两个问题。

(2分)
示例:①您爱上汉字的原因是什么?②您最喜欢的一个汉字是什么?③在网友的留言里,最让您感动的一句话是什么?
(3)学校将为“汉字叔叔”举行欢迎仪式,请你写一篇欢迎辞。

(2分)
示例:尊敬的“汉字叔叔”:您好!欢迎您参加我校的“汉字听写大会”。

您不遗余力地将汉字字形数据化,并建立汉字字源网站,非常感谢您对汉字传播做出的杰出贡献,您对汉字的感情令我们感动。

期待着您与我们分享汉字传播的故事。

谢谢!
二、阅读(54分)
(一)水调歌头(5分)
苏轼
丙辰中秋,欢饮达旦,大醉,作此篇,兼怀子由。

明月几时有?把酒问青天。

不知天上宫阙,今夕是何年。

我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒。

起舞弄清影,何似在人间。

转朱阁,低绮户,照无眠。

不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。

但愿人长久,千里共婵娟。

11.请赏析“起舞弄清影”中“清影”一词的表达效果。

(2分)
“清影”意为清冷的影子,营造孤独、寂寞、凄清的氛围,表现了词人的孤独、苦闷。

12.这首词表现了作者怎样的人生态度?(3分)
表现了词人乐观旷达的人生态度。

(二)当蟋蟀不再歌唱(17分)
叶子
①蟋蟀是大自然的天然歌手,它们的歌声优美动听。

为了吸引异性,公蟋蟀们常常不知疲倦地一展歌喉,唱着优美婉转的小夜曲。

公蟋蟀的翅膀就是它们的小提琴。

每当需要交配时,它们就会通过弯曲翅膀,用右翼鞘盖在左翼鞘上,利用它们的相互摩擦来发声,以期吸引异性,并与之交配。

②突然有一天,在夏威夷考艾岛,蟋蟀们基本沉寂了下来,它们都离开这里了吗?都去了哪里呢?一个生物学研究小组自1991年以来一直在夏威夷考艾岛研究蟋蟀,但直到2003年他们才明白,其实蟋蟀并没有少,而是近九成的公蟋
蟀已经不再唱歌了。

考艾岛近几代的蟋蟀一直都在经历着重要的遗传改变,它们的翅膀始终平铺着,不能再痛快地唱出求爱的歌曲了。

③是什么使公蟋蟀们不再歌唱了呢?原来歌声使它们的生命受到了威胁。

在夏威夷考艾岛,被公蟋蟀们的小夜曲吸引来的不仅有异性,还有一种寄生昆虫。

这种寄生昆虫常常会循声而至,一旦发现正在唱歌的蟋蟀,就会寄生下来,并把卵产在它身上,而这种卵会钻进蟋蟀的身体里,在那里长大,然后钻出蟋蟀的身体并杀了它。

④为了保护自己,公蟋蟀们被迫停止激情的歌唱,沉默了下来。

虽然这种安静的转变让公蟋蟀们看起来没有以前的激情,但毕竟也保护了它们免受寄生虫的袭击。

⑤但是不唱歌又如何求偶?不求偶又靠什么来繁殖?
⑥聪明的蟋蟀们自有办法。

科学家发现,公蟋蟀们已经改变了策略,不仅能保住性命而且能成功求偶。

在考艾岛,大部分蟋蟀的翅膀都因为长期不摩擦,已经慢慢退化,不能用来唱歌了。

但仍有一些蟋蟀拥有正常的翅膀,它们常常如祖先一样在野外快乐地歌唱。

每当这时候,它们的附近总会有一些已经不再唱歌的公蟋蟀潜伏着,只要出现母蟋蟀的身影,潜伏的蟋蟀们就会想方设法把母蟋蟀吸引过来,横刀夺爱,成功交配。

⑦科学家们认为,大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱,而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶,因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖,这应该属于生物进化的一种成功范例。

(选自《大科技·科学之谜》,有改动)
13.请简要说明夏威夷考艾岛上公蟋蟀不再歌唱求偶的原因。

(4分)
保护自己免受寄生虫的袭击,使本物种(或蟋蟀)得以继续繁衍传承。

14.请指出第②③④段的说明顺序。

(4分)
事理顺序,先果后因。

(或逻辑顺序,从现象到实质。

)
15.请简析第⑤段两个设问句独立成段的作用。

(4分)
结构上承上启下。

使用设问,引发读者阅读兴趣。

16.请写出你从末段画线文字得到的启示。

(5分)
大部分蟋蟀放平翅膀不再歌唱,而利用少量保持正常翅膀的“歌唱者”求偶,因而避免了寄生虫的侵袭并能继续繁殖,这应该属于生物进化的一种成功范例。

示例:这是生存的智慧和法则,用小成本换取大利益,用少代价赢得多收获;牺牲小我,保存大我;等等。

(三)岳阳楼记(18分)
范仲淹
庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。

越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。

衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。

然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?
若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐曜,山岳潜形,商旅不行,樯倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。

登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。

至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。

而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。

嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。

是进亦忧,退亦忧。

然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。

17.下列句子加点词意思相同的一项是(A)(4分)
A.登斯.楼也斯.是陋室B.春和景.明四时之景.不同
C.此乐何极.南极.潇湘D.忧.谗畏讥生于忧.患
【解析】A项,这;B项,日光/景色;C项,穷、尽/到达;D项,担忧/忧愁。

18.下列句子加点词用法相同的一项是(B) (4分)
A.感极而.悲者矣而.不知太守之乐其乐也
B.若夫
..日出而林霏开
..淫雨霏霏若夫
C.满目萧然.然.而禽鸟知山林之乐
D.多会于.此达于.汉阴
【解析】A项,连词,表顺承/连词,表转折;B项,句首发语词;C项,助词,……的样子/连词,表转折;D项,在/到。

19.把文中画线句子翻译成现代汉语。

(6分)
(1)越明年,政通人和,百废具兴。

到了第二年,政事顺利,百姓和乐,各种荒废的事业都兴办起来了。

(2)把酒临风,其喜洋洋者矣。

端着酒,迎着风,那真是快乐高兴极了。

20.下列对文章理解有误的一项是(B) (4分)
A.本文表达了作者“不以物喜,不以己悲”的旷达胸襟与“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的政治抱负。

B.“进亦忧”照应“处江湖之远则忧其君”,“退亦忧”照应“居庙堂之高则忧其民”,表达了古仁人忧国忧民,以天下为己任的思想。

C.“览物之情,得无异乎”中的“异”,是指不同的自然景物引发出的“迁客骚人”的不同的感触,即“悲”与“喜”两种不同的心境。

D.作者描写阴晴两种天气的景色及“迁客骚人”的悲喜情感,目的是跟“古仁人之心”作对比,从而突出全文主旨。

【解析】“进亦忧”照应“居庙堂之高则忧其民”,“退亦忧”照应“处江湖之远则忧其君”。

(四)母语是教育的起点(14分)
①尼采曾经指出:母语是“真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”,良好的训练是“一切后续教育工作”的“自然的、丰产的土壤”;教师应当使学生从少年时代起就严肃地对待母语,“对语言感到敬畏”,最好还“对语言产生高贵的热情”。

我完全赞同他的见解。

②教育是心智成长的过程,而母语环境是心智成长重要的环境之一。

母语就好比文化母乳,在我们母语的滋养下学会了思考、表达和交流。

虽然后续教育有不同领域和学科之分,但一切教育的基本要求是正确地读、想和写,而这种正确性正是通过良好的母语训练打下基础的。

认真对待语言,力求准确地使用每一个词,这不仅是为了避免他人的误解,更是对待心智生活的严肃态度。

不能想象,一个对写给别人看的文字极其马虎的人,自己思考时会非常认真。

相反,凡是呕心沥血于精神劳动的人,因为珍惜劳动成果,在传达时对文字往往都近乎怀有一种洁癖。

③如果说文化是一种教养,那么,母语就是教养的基本功,教养上的缺陷必定会在语言上体现出来。

一个语言粗鄙的人,我们会立刻断定他没文化。

一个语言华而不实的人,我们也可以立刻断定他伪文化。

举止上的高贵风度来自平时一丝不苟的训练和自我训练,语言上的良好作风也是如此。

不用说写公开发表的文章,哪怕是写只给某一个人看的信,只给自己看的日记,都讲究用词和语法的正确,文风的端正,不肯留下一个不修边幅的句子,如此持之以恒,良好的文字习惯就化作本能了,而这便是文字上的教养,因为教养无非是化作本能的良好习惯罢了。

④一百多年前,尼采埋怨德国青少年不是从德语经典作家而是从媒体那里学习母语,使得他们“尚未成型的心灵被印上了新闻审美趣味的野蛮标记”。

如果尼采生活在今天这个网络时代,真不知他会作何感想。

我本人认为,网络语文的繁荣极大地拓宽了写作普及的范围和发表自由的空间,诚然是好事,但也因此更应该警惕尼采所说的“新闻审美趣味”的蔓延。

网络语文往往是急就章,因此可能导致两个后果,一是内容上的浅薄,缺乏酝酿和积累,成为即兴发泄和时尚狂欢的娱乐场;二是语言上的粗率,容易滋生马虎对待母语的习气,成为错别字和语病的重灾区。

⑤所以,我提倡,各民族都拥有优秀母语写作的传统,这个传统存在于本民族的经典作品之中,它们理应成为母语学习的范本,而不该是网络语文。

21.选文的中心论点是什么?(3分)
“母语是教育的起点”或“母语是真正的教育由之开始的最重要、最直接的对象”。

22.第②段中画线句子运用了什么论证方法?有何作用?(3分)
运用了比喻论证,把“母语”比作“文化母乳”,形象地论述了母语在心智成长过程中的重要作用,使深奥抽象的道理变得通俗易懂。

23.下列对文本信息理解不正确的一项是(B)(4分)
A.文章第②③段从母语环境的重要性及母语是教养的基本功两个方面,正面论述了中心论点。

B.作者坚决否定了网络语文学习母语的做法,并指出了网络语文的缺点及危害。

C.作者善于引用,巧妙分析,使文章富有文化底蕴。

D.作者号召我们要拥有优秀母语写作的传统,母语学习的范本应该是民族的经典作品。

24.书写是母语教育的基础,键盘打字是时代进步的必然。

结合文本,联系自身实际,谈谈你对汉字书写及键盘打字的看法。

(4分)
示例:汉字是我们民族文化的载体,写一手好字,不但便于与人交流,还体现了我们个人的修养和情趣。

同时,我们在书写过程中学会了思考、表达和交流,还能感受到传统文化的血脉。

用键盘打字,字体规范、速度快、准确性高。

所以,我们既要重视汉字书写,也要重视键盘打字,把键盘打字作为学习汉语的辅助手段。

三、作文(60分)
19.请以“________,请听我说”为题,写一篇文章。

要求:(1)补充题目,立意自定;(2)文体不限(诗歌除外);(3)不少于600字;(4)文中不得出现真实的人名、校名、地名。

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