统编版(人教版)小学语文四年级上册第八单元PPT课件
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统编版（人教版）小学语文 四年级上册第八单元
PPT课件
点击目录中的课题 可跳转至本课内容
目录 21 5、王戎不取道旁李 26、西门豹治邺 27、故事二则 口语交际
习作 语文园地
统编版（人教版）小学语文 四年级上册第八单元
学习目标
1 掌握本课生字，理解本课文言词汇，积 累常见的文言词语。
2 结合注释，理解课文的意思，明白“树在道 边而多子，此必苦李”的原因。
后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的 来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言 文”已经演变成读书识字的象征。
文言文是相对白话文而来的，其特征是以 文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音 律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古 文等多种文体。
生字学习
会写的字
多音字
看 kàn：看见 左顾右看 kān：看门 看守
如果李子是甜的，又在路边，早被路人 摘掉，怎会留下这么多果实？所以王戎判断 李子是苦的。
4.思考：学完本课，你有什么感想？
做什么事情都要善于分析才能得出正确的结论。 在文章中，王戎仅仅七岁，就能够根据环境来进行 分析，可见王戎是一个善于思考、善于分析的人。 从王戎的善于分析，我们可以知道，一个小孩都可 以善于分析环境，可见作为学生的我们也可以进行 分析。只要我们善于思考，就可以得出正确的理论。
不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
结构图示
诸儿：竞走取之→问之→取之→信然
多子折枝
王戎：不动——→李苦
当堂测试
1.比一比，再组词。 竞（竞争 ） 竟（竟然 ）
唯（唯一 ） 难（困难 ）
诸诸（位 ） 猪小（猪 ）
2.解释“去”的意思。（古今异义字） 古义：__离__开_______。（众皆弃去。） 今义：__到__；__往_____。
3 养成仔细观察，善于思考的习惯，学会根据 有关现象进行推理判断，避免不必要的错误 。
知识链接
《世说新语》
南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝 宋刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。 其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士 的言行与轶事。是中国魏晋南北朝时期“笔记 小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人 小说集。
文言文
文言文是以古汉语为基础经过加工的书面 语，是中国古代的一种书面语言组成的文章， 主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书 面语。
春秋战国时期，用于记载文字的物品还未 被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而 丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限， 为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不 重要的字删掉。
谢谢观看
统编版（人教版）小学语文 四年级上册第八单元
课生字，理解本课重点词 语的意思。
2 明白邺地田地荒芜、人烟稀少的原因，了解 西门豹破除迷信的经过及其办法的妙处。
3 树立“相信科学，破除迷信”的思想观念， 培养崇尚科学和培养科学的意识。
作者介绍
司马迁，字子长，夏阳(今陕西 韩城南)人。西汉史学家、散文家。 被后世尊称为史迁、太史公、历史 之父。他以其“究天人之际，通古 今之变，成一家之言”的史识创作 了中国第一部纪传体通史《史记》 （原名《太史公书》）。
《史记》被公认为是中国史书的典范， 该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉 武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是 “二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝 唱，无韵之离骚”。
知识链接
《滑稽列传》是西汉史学家司马迁创作的 一篇文言文，收录于《史记》。该文是专记滑 稽人物的类传。此篇的主旨是颂扬淳于髡、优 孟、优旃一类滑稽人物“不流世俗，不争势利” 的可贵精神，及其“谈言微中，亦可以解纷” 的非凡讽谏才能。
课文朗读
点击以下图标即可播放
整体感知
1.请将内容翻译为现代汉语。
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩 耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝 都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘 李子，只有王戎没有动。有人问他为什么（不 去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然 还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一 尝，的确如此。
zhé：折腰 不折不扣 折 zhē：折腾 折跟头
shé：折本 折耗
词语学习
词语理解
尝：曾经。 诸：众，一些，这些，许多。 游：玩耍。 子：果实。 折枝：压弯了树枝。 竞走：争着跑过去。 唯：只有。 信然：的确如此。
朗读指导
王戎/七岁，尝与/诸小儿/游。看/道边 李树/多子/折枝，诸儿/竞走/取之，唯/戎不 动。人/问之，答曰：“树/在道边/而多子， 此必/苦李。”取之，信然。
拓展延伸
1.描述善于观察的成语。 拨草瞻风 洞若观火 望表知里 洞隐烛微 公听并观 望影揣情
2．描述善于思考的名言警句。 （1）生活中没有小事，每一件事都是值得思考的
大事。生活需要认真思考，也值得认真思考。 （2）有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一
切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。 （3）失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，
《世说新语·雅量》
《雅量》是刘义庆《世说新语》的第六门， 共42则。雅量指宽宏的气量。魏晋时代讲究名 士风度，这就要求注意举止、姿势的旷达、潇 洒，强调七情六欲都不能在神情态度上流露出 来。不管内心活动如何，只能深藏不露，表现 出来的应是宽容、平和、若无其事，就是说， 见喜不喜，临危不惧，处变不惊，遇事不改常 态，这才不失名士风流。
2.这篇课文写了一件什么事？
本课讲述了王戎和小伙伴玩耍时，看到路 边果实累累的李树，判断李子是苦的，其他人 摘取果实一尝，确实是这样的。
课文解读
1.从哪句看出王戎聪明？ 树在道边而多子，此必苦李。 2.你认为王戎聪明在哪里？ 王戎聪明在善于观察、善于思考。
3.王戎做出“树在道边而多子，此必苦 李”这个判断的原因是什么。
生字学习
会认的字
会写的字
多音字
都 dōu：都有 都是 dū：都城 通都大邑
打 dǎ：打扮 无精打采 dá：一打 两打袜子 tí：提水 提心吊胆
提 dī：提防 提溜
词语学习
词语理解
人烟稀少：指人家、住户很少。 造句：这是一个人烟稀少的地方。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 造句：听了那个故事后，我整天都提心吊胆。 面如土色：脸的颜色像泥土的颜色一样。形容极端惊 恐或气急的样子。 造句：突如其来的变故，吓得大家面如土色。
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目录 21 5、王戎不取道旁李 26、西门豹治邺 27、故事二则 口语交际
习作 语文园地
统编版（人教版）小学语文 四年级上册第八单元
学习目标
1 掌握本课生字，理解本课文言词汇，积 累常见的文言词语。
2 结合注释，理解课文的意思，明白“树在道 边而多子，此必苦李”的原因。
后来当“纸”大规模使用时，统治阶级的 来往“公文”使用习惯已经定型，会用“文言 文”已经演变成读书识字的象征。
文言文是相对白话文而来的，其特征是以 文字为基础来写作，注重典故、骈骊对仗、音 律工整，包含策、诗、词、曲、八股、骈文古 文等多种文体。
生字学习
会写的字
多音字
看 kàn：看见 左顾右看 kān：看门 看守
如果李子是甜的，又在路边，早被路人 摘掉，怎会留下这么多果实？所以王戎判断 李子是苦的。
4.思考：学完本课，你有什么感想？
做什么事情都要善于分析才能得出正确的结论。 在文章中，王戎仅仅七岁，就能够根据环境来进行 分析，可见王戎是一个善于思考、善于分析的人。 从王戎的善于分析，我们可以知道，一个小孩都可 以善于分析环境，可见作为学生的我们也可以进行 分析。只要我们善于思考，就可以得出正确的理论。
不管他是成功或失败，都能学到很多东西。
结构图示
诸儿：竞走取之→问之→取之→信然
多子折枝
王戎：不动——→李苦
当堂测试
1.比一比，再组词。 竞（竞争 ） 竟（竟然 ）
唯（唯一 ） 难（困难 ）
诸诸（位 ） 猪小（猪 ）
2.解释“去”的意思。（古今异义字） 古义：__离__开_______。（众皆弃去。） 今义：__到__；__往_____。
3 养成仔细观察，善于思考的习惯，学会根据 有关现象进行推理判断，避免不必要的错误 。
知识链接
《世说新语》
南朝时期所作的文言志人小说集，由南朝 宋刘义庆组织一批文人编写，又名《世说》。 其内容主要是记载东汉后期到晋宋间一些名士 的言行与轶事。是中国魏晋南北朝时期“笔记 小说”的代表作，是我国最早的一部文言志人 小说集。
文言文
文言文是以古汉语为基础经过加工的书面 语，是中国古代的一种书面语言组成的文章， 主要包括以先秦时期的口语为基础而形成的书 面语。
春秋战国时期，用于记载文字的物品还未 被发明，记载文字用的是竹简、丝绸等物，而 丝绸价格昂贵、竹简笨重且记录的字数有限， 为能在“一卷”竹简上记下更多事情，就将不 重要的字删掉。
谢谢观看
统编版（人教版）小学语文 四年级上册第八单元
课生字，理解本课重点词 语的意思。
2 明白邺地田地荒芜、人烟稀少的原因，了解 西门豹破除迷信的经过及其办法的妙处。
3 树立“相信科学，破除迷信”的思想观念， 培养崇尚科学和培养科学的意识。
作者介绍
司马迁，字子长，夏阳(今陕西 韩城南)人。西汉史学家、散文家。 被后世尊称为史迁、太史公、历史 之父。他以其“究天人之际，通古 今之变，成一家之言”的史识创作 了中国第一部纪传体通史《史记》 （原名《太史公书》）。
《史记》被公认为是中国史书的典范， 该书记载了从上古传说中的黄帝时期，到汉 武帝元狩元年，长达3000多年的历史，是 “二十五史”之首，被鲁迅誉为“史家之绝 唱，无韵之离骚”。
知识链接
《滑稽列传》是西汉史学家司马迁创作的 一篇文言文，收录于《史记》。该文是专记滑 稽人物的类传。此篇的主旨是颂扬淳于髡、优 孟、优旃一类滑稽人物“不流世俗，不争势利” 的可贵精神，及其“谈言微中，亦可以解纷” 的非凡讽谏才能。
课文朗读
点击以下图标即可播放
整体感知
1.请将内容翻译为现代汉语。
王戎七岁的时候，曾经和许多小孩一起玩 耍。他们看见路边李树上果实累累，压得树枝 都弯下去了，许多孩子都争先恐后地奔过去摘 李子，只有王戎没有动。有人问他为什么（不 去摘李子），王戎回答说：“李树在路边竟然 还有这么多李子，这一定是苦李子。”摘来一 尝，的确如此。
zhé：折腰 不折不扣 折 zhē：折腾 折跟头
shé：折本 折耗
词语学习
词语理解
尝：曾经。 诸：众，一些，这些，许多。 游：玩耍。 子：果实。 折枝：压弯了树枝。 竞走：争着跑过去。 唯：只有。 信然：的确如此。
朗读指导
王戎/七岁，尝与/诸小儿/游。看/道边 李树/多子/折枝，诸儿/竞走/取之，唯/戎不 动。人/问之，答曰：“树/在道边/而多子， 此必/苦李。”取之，信然。
拓展延伸
1.描述善于观察的成语。 拨草瞻风 洞若观火 望表知里 洞隐烛微 公听并观 望影揣情
2．描述善于思考的名言警句。 （1）生活中没有小事，每一件事都是值得思考的
大事。生活需要认真思考，也值得认真思考。 （2）有两种容易悄悄过生活的方法，就是相信一
切或怀疑一切。两种方法都使我们省却思考。 （3）失败是一种教育，知道什么叫“思考”的人，
《世说新语·雅量》
《雅量》是刘义庆《世说新语》的第六门， 共42则。雅量指宽宏的气量。魏晋时代讲究名 士风度，这就要求注意举止、姿势的旷达、潇 洒，强调七情六欲都不能在神情态度上流露出 来。不管内心活动如何，只能深藏不露，表现 出来的应是宽容、平和、若无其事，就是说， 见喜不喜，临危不惧，处变不惊，遇事不改常 态，这才不失名士风流。
2.这篇课文写了一件什么事？
本课讲述了王戎和小伙伴玩耍时，看到路 边果实累累的李树，判断李子是苦的，其他人 摘取果实一尝，确实是这样的。
课文解读
1.从哪句看出王戎聪明？ 树在道边而多子，此必苦李。 2.你认为王戎聪明在哪里？ 王戎聪明在善于观察、善于思考。
3.王戎做出“树在道边而多子，此必苦 李”这个判断的原因是什么。
生字学习
会认的字
会写的字
多音字
都 dōu：都有 都是 dū：都城 通都大邑
打 dǎ：打扮 无精打采 dá：一打 两打袜子 tí：提水 提心吊胆
提 dī：提防 提溜
词语学习
词语理解
人烟稀少：指人家、住户很少。 造句：这是一个人烟稀少的地方。 提心吊胆：形容十分担心或害怕。 造句：听了那个故事后，我整天都提心吊胆。 面如土色：脸的颜色像泥土的颜色一样。形容极端惊 恐或气急的样子。 造句：突如其来的变故，吓得大家面如土色。