辽宁省2020年七年级上学期生物期末考试试卷B卷(精编)

辽宁省2020年七年级上学期生物期末考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、单选题 (共20题；共40分)
1. （2分）(2018·田阳模拟) 沙漠中绝大部分是不毛之地，热带雨林却植物茂密，影响这些植物分布的主要因素是（）
A . 阳光
B . 空气
C . 水分
D . 温度
2. （2分）(2018·广东) 下列关于农田生态系统的叙述,错误的是（）
A . 阳光、空气和水都是其组成成分
B . 包含食物链:阳光→稻→虫→蛙
C . 能量沿着食物链和食物网流动
D . 农田中的腐生微生物属于分解者
3. （2分） (2018八下·邵阳期中) 下列关于如图所示的食物网的生物及其之间的关系，叙述错误的是（）（）
A . 该食物网中 D 是最高营养级,有毒物质积累最多
B . A 可以进行光合作用，制造有机物，并调节大气中氧气的浓度
C . 若 C 是昆虫,进行无性生殖产生后代
D . 最长食物链A→C→E→D,这些生物的细胞中都有线粒体
4. （2分） (2016八下·房山期中) 下列食物链正确的是（）
A . 草→牛→狮子
B . 草←蚱蜢←食虫鸟
C . 狐→蚱蜢→草
D . 蚱蜢←草←食虫鸟
5. （2分）被称作“地球之肺”的生态系统是（）
A . 海洋生态系统
B . 湿地生态系统
C . 森林生态系统
D . 淡水生态系统
6. （2分）(2017·桂平模拟) 我国十大生态建设工程的第一个巨大植树造林工程是（）
A . 平原绿化工程
B . 长江中下游防护林建设工程
C . “三北”防护林工程
D . 沿海防护林体系建设工程
7. （2分）(2019·眉山) 在探究光对黄粉虫生活的影响实验中，给黄粉虫提供明暗不同但是相通的两种环境，观察黄粉虫的分布情况。

这样设计的实验属于（）
A . 模拟实验
B . 对照实验
C . 直接实验
D . 检测实验
8. （2分） (2017八上·兰州期中) 有人说“海洋资源是取之不尽，用之不竭”的，下列叙述能够说明这种说法是错误的有（）①海洋的空间有限；②海洋的资源有限；③人类大量开采海洋资源造成枯竭；④人类的大量开采海洋资源造成海洋生态环境受到破坏．
A . ①③④
B . ①②③④
C . ②④③
D . ③④
9. （2分）阴雨天实验室光线较暗，用显微镜观察玻片标本时，正确的操作是（）
A . 用小光圈、凹面镜
B . 用大光圈、凹面镜
C . 用大光圈、平面镜
D . 用小光圈、平面镜
10. （2分） (2018八下·黄陂期中) 生命世界真奇妙！美丽的蝴蝶竟是由“毛毛虫”变成的。

下列昆虫的发育过程与蝴蝶相似的是（）
①家蚕②蝗虫③蜜蜂④蝼蛄
A . ①②
B . ①③
C . ②③
D . ②④
11. （2分）(2017·绵阳) 洋葱和小狗是真核生物，大肠杆菌是原核生物，它们都具有的结构是（）
A . 细胞壁
B . 细胞膜
C . 细胞核
D . 叶绿体
12. （2分）(2018·湛江模拟) “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”此诗句中关于黄鹂和柳树描述正确的是（）
A . 它们的结构和功能的基本单位都是细胞
B . 黄鹂的细胞和柳树的叶肉细胞结构相同
C . 它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体
D . 黄鹂体内起保护作用的组织主要是保护组织，而柳树则是上皮组织
13. （2分） (2018七上·卢龙期中) 下列对人体的结构层次叙述正确的是（）
A . 个体→系统→器官→组织→细胞
B . 细胞→器官→组织→个体
C . 细胞→器官→组织→系统→个体
D . 细胞→组织→器官→个体
14. （2分） (2016七上·寿光期中) 下列各组植物中，生活环境和繁殖方式最相似的是（）
A . 墙藓、肾蕨
B . 水绵、水稻
C . 海带、雪松
D . 白菜、紫菜
15. （2分） (2017七上·平凉期末) 种子萌发的外界条件不包括（）
A . 疏松的土壤
B . 适宜的温度
C . 一定的水分
D . 充足的空气
16. （2分） (2019八上·莆田期中) 给农作物进行深层施肥，可以促使根系向土壤深处生长，这体现根的什么特性（）
A . 向水生长
B . 向肥生长
C . 向地生长
D . 固定植物体
17. （2分） (2019七上·磐石期末) 一朵桃花的某一结构被虫吃掉，这朵花结不出桃子，这一结构是（）。

A . 花托
B . 花瓣
C . 雄蕊
D . 雌蕊
18. （2分） (2015七上·北区期中) 下面这些组织中不是植物组织的是（）
A . 上皮组织
B . 分生组织
C . 保护组织
D . 营养组织
19. （2分）(2017·龙岩模拟) 下列有关蒸腾作用的叙述，错误的是（）
A . 蒸腾作用只在白天进行
B . 阴雨天移栽植物，可以提高成活率
C . 叶是植物进行蒸腾作用的主要器官
D . 蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降雨量
20. （2分） (2015七上·漳州期中) 生物小组四名同学分别采用下列途径收集资料，其中不科学的途径是（）
A . 上网搜索
B . 去图书馆查阅书刊
C . 请教科学家
D . 到小说中查找
二、判断题 (共6题；共12分)
21. （2分） (2017七上·西宁月考) 一块农田的农作物可以看做一个生态系统.(判断对错)
22. （2分） (2017七上·济宁期末) 叶片正面和背面的气孔一样多．（判断对错）
23. （2分）在植物体的根、茎和叶中都有导管。

（）
24. （2分） (2018七下·沛县月考) 草履虫能躲避有害刺激，趋向有利刺激。

(判断对错)
25. （2分） (2016七上·驻马店期末) 合理密植可以保证作物的叶片都能充分地接受光照，又不相互遮挡．（判断对错）
26. （2分） (2017七下·连江期中) 有“虫眼”的蔬菜和水果也可能有农药的残留．（判断对错）
三、综合题 (共3题；共21分)
27. （3分） (2019八下·马山期末) 在下图中，[A]表示________，它主要由[B] ________和[C] ________构成。

28. （12分） (2017七上·延庆期中) 生物圈中的生物体大小相差悬殊，外部表现千姿百态，内部结构繁简不一，生活环境也纷繁复杂，但这些生物都有一个共同的基础﹣﹣细胞．细胞是什么？它又是怎样构成生物体的呢？如图为细胞的结构示意图，请同学们依据你所学过的知识回答下列问题：
（1）图中的甲是________细胞结构模式图，乙是________细胞结构模式图．判断的依据是：乙细胞中有________、________、________，而甲细胞中没有．
（2）子女长的像父母主要是细胞的________（填序号）中含有生物的________ 物质，对生物的________和________起着控制作用．
（3）结构[1]的作用是________和________．
（4）细胞质中分布着许多对生命活动至关重要的微小结构，如动、植物细胞内都有________，它是呼吸作用的场所．
29. （6分）(2018·随州模拟) 豆制品因含丰富的人体必需氨基酸和维生素等有益成分，越来越受到人们的关注．下面是大豆不同生长发育时期的示意图，请据图回答问题：
（1）从构成生物体的结构层次分析，A、D、E都属于________．
（2）A→B表示种子的萌发过程，其中最先突破[⑤]的结构是[________]________．
（3） E是由D中的________发育而来的，在其发育成E之前必须经过的两个重要的生理过程是________．（4）由于豆科植物根瘤中的________能将空气中的氮转化为可被植物吸收的含氮物质，所以在种植大豆的过
程中往往不需要施氮肥．
四、填空题 (共1题；共10分)
30. （10分）如图为某生态系统的食物网示异意图，请根据图回答：
（1）该生态系统中有________条食物链，最短的一条食物链是：________．
（2）此食物网中数量最多的生物是________．营养级别最高的生物是________．（3）如果此生态系统中的草受到污染，那么有毒物质在________体内积累最多．（4）此食物网中的生产者是________，而青蛙、蛇等则是________．
（5）如果老鹰的数目减少，短期内蛇的数量会________．
（6）如果要构成一个完整的生态系统，图中还缺少________部分和________部分．
参考答案一、单选题 (共20题；共40分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
7-1、
8-1、
9-1、
10-1、
11-1、
12-1、
13-1、
14-1、
15-1、
16-1、
17-1、
18-1、
19-1、
20-1、
二、判断题 (共6题；共12分)
21-1、
22-1、
23-1、
24-1、
25-1、
26-1、
三、综合题 (共3题；共21分) 27-1、
28-1、
28-2、
28-3、
28-4、
29-1、
29-2、
29-3、
29-4、
四、填空题 (共1题；共10分) 30-1、
30-2、30-3、30-4、30-5、30-6、。