初中英语语法知识—非谓语动词的分类汇编及答案解析(1)

一、选择题
1．The boy didn’t get an education so he has problems________ a job.
A．to find B．finding C．find D．found
2．We should do what we can _________ animals in danger.
A．save B．to save C．saving D．saved
3．（2016天津中考）I wanted to see the Beijing Opera, so Lingling offered me to watch an opera.
A．took B．takes C．to take D．taking
4．I used to . But now I get used to doing everything. I’m successful at last.
A．give up; keeping B．giving up; keeping
C．giving up; keep D．give up; keep
5．My sister takes a great interest _______ stamps.
A．to collecting B．in collecting C．to collect D．collecting
6．We should try our best to prevent the air pollution________.
A．from living a better life B．to live a better life C．live a better life
D．lives a better life
7．My father likes ________football matches on TV.
A．watch B．watching C．watches D．to watching
8．I don’t know how________there. I need to look at the map.
A．to get B．to get to C．get
9．—What about_____________?
—That’s a good idea,
A．go shopping B．going shop C．going shopping D．go to shop 10．—Let's think about _______ A Bite of China tonight?
—That sounds good!
A．watch B．watching C．to watch D．watches
11．It's worth ________ a talk with your friends before you make your final decision.
A．to have B．having C．have D．has
12．—I saw Betty go to Grandpa Zhang’s home just now.
—Yes, she is often seen ________ the old man with his housework.
A．help B．to help C．helps D．helped 13．—It’s time _____ lunch.
—OK. Let’s _____.
A．for; go B．for; going C．to; going D．to; go
14．Will you please________them________the Birdwatching Society?
A．inviting; join B．to invite; to join C．invite; to join D．to invite; join 15．—It’s twelve o’clock.—It’s time________.
A．to lunch B．to have lunch C．lunch D．to has lunch
16．—I saw Lucy go to Miss Zhang’s home just now.
—Yes, she is often seen Miss Zhang with her housework.
A．to help B．helps C．helping
17．Sandy likes ________ TV. She ________ TV every day.
A．watching; watching B．watch; watches
C．to watch; is watching D．watching; watches
18．Thank you for________ me a nice gift.
A．send B．sending C．sends D．to send 19．—It’s necessary ____ our environment.
—I agree with you.
A．protect B．protecting C．to protect D．protects 20．It’s time _________ now．
A．go B．to go C．go to
21．—Did you get Sam’s invitation?
—Yes. But I was so busy today that I almost forgot________to his invitation.
A．replying B．to answer C．to reply
22．—So beautiful flowers! I can’t decide _____ for my mom.
—For Mother’s Day, it can’t be better to take some carnations（康乃馨).
A．when to choose B．which to choose C．how to choose 23．—It’s too hot today. I decided working and have a drink.
A．stop B．stopping C．to stop
24．It only __________ him 20 minutes __________ to his office every day.
A．takes；to drive B．take；drive C．takes；drive 25．(2015·河南)Whenever we kids come over，Auntie Susan just stands there and watches us ________ sure we don't break anything.
A．make B．made
C．to make D．making
26．The menu has so many good things! I can’t decide ____.
A．what to eat B．how to eat
C．where to eat D．when to eat
27．It is important for everyone ________his promise in his life.
A．keep B．to keep C．keeping D．kept
28．The girl is so helpful that she devoted all her spare time she had ______ others．A．helping B．to helping C．to help D．helped
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一、选择题
1．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：这个男孩没有受过教育，所以他找工作有困难。

考查固定短语。

find动词，发现。

to find动词不定式；finding动名词；find动词原形；found过去式或过去分词。

have problems doing sth做某事有困难。

故选B。

2．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我们应该做我们能做的来拯救濒临灭绝的动物。

考查不定式。

to do表示目的，我们应该做我们能做的去干什么？去拯救濒临灭绝的动物，用不定式表示目的，故选B。

3．C
解析：C
【解析】
试题分析：句意：我想要去看影剧。

因此玲玲主动带我去看了一场剧。

主动提供做某事：offer to do sth，offer后用不定式作宾语。

故选C。

考点：考查非谓语动词。

4．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我过去常常放弃。

但是现在，我习惯于做好每一件事情。

在最后我成功了。

考查固定句型：used to do sth.过去常常做某事；get/be used to doing sth.习惯于做某事。

故选A
5．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我的妹妹对收集邮票非常感兴趣。

考查介词及非谓语动词辨析。

to collecting介词to后跟动名词；in collecting介词in后跟动名词；to collect是动词不定式；collecting动名词或现在分词形式。

根据句意可知，这里考
查take an interest in…是固定短语，意为“对……感兴趣”，in是介词，后面跟名词或动名词形式。

故选B。

6．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我们应该尽最大努力防止空气污染，过上更好的生活。

考查动词不定式表目的。

根据句意可知，防止空气污染的目的是过上更好的生活。

这里是用动词不定式表目的。

故选B。

【点睛】
动词不定式表目的和for表目的是常考的知识点，当我们做题的时候，先弄清大意，如果句子有表目的意味，常考虑这两点。

举例：我们去学校去学习英语。

句子中“去学习英语”就是表达目的的。

用动词不定式表达：We go to school to learn English。

用for来表达：We go to school for English。

本题就是考查动词不定式表目的的例子。

7．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我爸爸喜欢在电视上看足球比赛。

考查非谓语，A. watch动词原形；B. watching动名词以及现在分词；C. watches动词三单形式；D. to watching中to是介词，后接doing形式。

根据like to do sth则常指某个具体的动作，表示偶尔一次喜欢做某事、或者突然喜欢干某事；like doing sth表示长时间的喜欢做某事，是向来都喜欢的，指兴趣爱好。

在意义上比较一般和抽象，时间观念不强。

结合句意，故选B。

8．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：我不知道怎样去那里，我需要去看看地图。

考查动词不定式。

根据I don’t know how ____there.可知句意为：我不知道怎样去那里。

这里是“疑问词+动词不定式”在句中作宾语，how to do sth. 意为“如何做某事”，固定用法；get to到达，但地点副词there之前应省略介词to；故答案选A。

9．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——去购物怎样？——那可是个好提议。

考查非谓语动词。

what about doing sth？做某事怎么样，提建议的句式。

about是介词，所以后面加名词或者动名词。

go shopping去购物，固定搭配。

结合句意，故选C。

10．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——让我们考虑一下看今晚《舌尖上的中国》？——听起来不错！
考查动词。

watch看；watching(watch的动名词形式)；to watch(watch的不定式形式)；watches(watch的单三形式)。

think about考虑……，about是介词，后加动名词。

故选B。

11．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：在你做最后决定之前，和你的朋友谈谈是值得的。

考查非谓语动词。

to have a talk with …和……谈谈，动词不定式；having a talk with …和……谈谈，动名词；have a talk with …和……谈谈，动词原形；has a talk with …和……谈谈；第三人称单数。

短语be worth doing sth.表示值得做某事，主动结构表达被动含义。

根据题意，故选B。

12．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——刚才我看到贝蒂去了张爷爷家。

——是的，人们经常看到她帮助老人做家务。

考查动词不定式。

see sb. do sth.改为被动后，省略的动词不定式符号to还得加上，即 be seen to do sth.，故选B。

【点睛】
在主动语态中make，let，hear， see， watch，notice 等词，其后跟省略to的动词不定式(动词原形)作宾语补足语，在变为被动语态时，必须还原动词不定式符号to。

13．A
解析：A
【解析】
试题分析：句意：午饭的时间到了。

好，让我们走吧。

it is time for sth =" it" is time to do sth ,到做···的时间了。

let 后加动词原形。

故选D。

考点：考查固定句式。

解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：你能邀请他们加入观鸟协会吗？
考查非谓语动词。

invite邀请；join参加，will you please意为“你可以……吗”后面接动词原形，固定搭配invite sb to do sth意为“邀请某人做某事”，故选C。

15．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——十二点了。

——到吃午饭的时间了。

考查it’s time to do sth.句型。

lunch午饭；to have lunch去吃午饭；to lunch和to has lunch 搭配不正确。

根据句中“It’s time”可知，此处是it’s time to do sth.句型，表示“到做某事的时间了”，所以此处使用to have lunch。

故选B。

【点睛】
it’s time to do sth.与it’s time for sth.表示的意思相同，例如：It’s time for bed.=It’s time to go to bed. 到睡觉时间了。

本题中考查的正是it’s time to do sth.这个句型，根据句型结构即可正确解答。

16．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——我刚才看见露西去了张小姐家。

——是的，人们经常看到她帮助张小姐做家务。

考查动词不定式。

to help动词不定式；helps一般现在时态的第三人称单数形式；helping 动名词或现在分词。

根据“被看见去做某事”be seen to do sth，根据句中“is often seen”可知，后面加动词不定式，应填to help，故选A。

17．D
解析：D
【解析】
试题分析：句意：桑迪喜欢看电视。

她每天都看电视。

分析：考查固定短语like doing sth.喜欢做某事，通过时间状语every day体现为一般现在时，同时主语是单数第三人称，因此谓语动词用单数。

明确答案为第四项。

故选 D
考点：考查动词及非谓语动词的用法。

解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：感谢你送给我这么好的礼物。

考查介词。

本题考查词组thank you for…的用法，意为“为感谢……”，且介词后面一般加doing，需填sending。

故选B。

19．C
解析：C
【解析】
【详解】
句意：——保护我们的环境是必要的。

——我同意你的看法。

考查it固定结构。

本句是固定句型“It’s + adj. + to do sth.”结构，表示“做某事是……的”，it是形式主语，to do sth. 是真正的主语。

根据句意结构，故选C。

【点睛】
当不定式、动名词、从句等复杂成分用作句子主语时，为保持句子平衡，通常把真正的主语放在句末，而在句首使用形式主语it。

“It + be + adj. <for (of) sb.> to do sth.（某人）做某事是……的”是一种常见结构，介词 of 与 for 的区别是：of 用于指某人的性格、属性、特征等，介词for表示对象，意为“对……来说”。

20．B
解析：B
【解析】
试题解析：句意：该去了。

It’s time to do sth。

该做某事了，是一个人固定句型，所以选B。

考点：Unit 4 Where is my schoolbag?
21．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：——你收到山姆的邀请了吗？——收到了。

但是我今天太忙了，差点忘了回复他的邀请。

考查动词辨析和动词不定式作宾语。

replying回复，现在分词；to answer回答，动词不定式；to reply回复，动词不定式。

分析句子可知，此处表示“回复”，排除B；forget to do sth 强调忘记去做某事（未做），forget doing sth强调忘记做过某事（已做），此处表示“差点忘记去回复他的邀请”，还未做，所以使用动词不定式形式。

故选C。

【点睛】
forget to do sth忘记去做某事（未做），forget doing sth忘记做过某事（已做）。

类似的用
法还有remember、regret等。

做题时注意区分含义。

22．B
解析：B
【解析】
试题分析：句意：－如此漂亮的花。

我无法决定为我妈妈选哪一些。

－为母亲节，没有比康乃馨更好的了。

A. when to choose何时选，指时间； B. which to choose选什么，指事物；C. how to choose怎样选，指方式。

本题表示“不知道为妈妈选什么花”，指事物，故选B。

【考点定位】：考查疑问词加动词不定式。

23．C
解析：C
【解析】
【分析】
【详解】
句意：今天太热了。

我决定停止工作，喝一杯。

考查动词不定式。

stop 动词原形；stopping动名词或现在分词；to stop动词不定式。

根据固定用法decide to do sth. 决定做某事。

可知，此空应填动词不定式to stop，故选C。

24．A
解析：A
【解析】
【分析】
【详解】
句意：他每天开车到办公室只要20分钟。

考查固定句型。

It takes + sb. +时间+ to do sth.为固定句型，意为“做某事花费某人多长时间”，故第一个空应填入takes，B选项可排除。

第二个空应填入不定式to drive，故选A。

【点睛】
It takes + sb. +时间+ to do sth.句型是初中英语常用句型，其中it为形式主语，take为谓语，sb.是宾语，some time（时间）是宾补，to do sth.是动词不定式也是句子真正的主语。

25．C
解析：C
【解析】
句意：每当我们这些孩子们过来时，苏珊阿姨就站在那儿看着我们，以确保我们不会打破任何东西。

此处表示目的，故用动词不定式to make。

故选C。

26．A
解析：A
【解析】
试题分析：句意：菜单上有这么多的好东西! 我不能决定吃什么。

what to eat吃什么； how to eat 怎样吃；where to eat在哪里吃；when to eat什么时候吃。

所以选A。

考点：考查非谓语动词。

27．B
解析：B
【解析】
【分析】
【详解】
句意：对每个人来说，在生活中遵守诺言是很重要的。

考查非谓语。

keep保持，动词原形；to keep保持，动词不定式；keeping保持，现在分词或动名词形式；kept保持，过去式或过去分词；根据句意理解及句子结构分析可知，这里是不定式的逻辑主语结构，英语是It is adj for sb to do sth，这里It是形式主语，句子真正的主语是动词不定式，所以这里应该用不定式，故选B。

28．B
解析：B
【解析】
【详解】
句意：这个女孩非常乐于助人，她把所有的业余时间都用来帮助别人。

考查非谓语动词。

helping帮助，现在分词；to helping帮助，介词短语；to help帮助，动词不定式；helped帮助，过去式。

she had在这里做time的后置定语，短语devote … to doing sth. 意为“致力于、献身于做某事”；根据题意，故选B。