大班音乐活动教案《面包工坊》

大班音乐活动教案《面包工坊》
一、活动目标：
1. 感受音乐的魅力，培养幼儿对音乐的兴趣和爱好。

2. 通过音乐活动，培养幼儿的节奏感、协调性和合作精神。

3. 培养幼儿的创造力、表达能力和审美能力。

4. 培养幼儿的团队意识，增强集体荣誉感。

二、活动准备：
1. 音乐CD：《面包工坊》
2. 面包模具、面粉、水、篮子等道具
3. 画纸、彩笔等绘画材料
4. 桌子、椅子等活动场地布置
三、活动过程：
1. 热身活动（5分钟）
a. 教师带领幼儿做简单的身体运动，如拍手、跺脚等，以调动幼儿的积极性。

b. 教师引导幼儿模仿各种面包的制作过程，如揉面、擀面等，让幼儿充分活动身体。

2. 音乐欣赏（5分钟）
a. 教师播放《面包工坊》音乐，让幼儿聆听并感受音乐的美妙。

b. 教师引导幼儿跟随音乐节奏摇摆身体，培养幼儿的节奏感。

3. 歌曲学唱（5分钟）
a. 教师教唱《面包工坊》歌曲，引导幼儿学会歌词和旋律。

b. 教师带领幼儿分组进行歌曲演唱，培养幼儿的合作精神。

4. 制作面包（5分钟）
a. 教师分发面包模具、面粉、水等道具，引导幼儿按照模具形状制作面包。

b. 教师鼓励幼儿发挥创造力，制作出不同形状的面包。

5. 面包舞蹈（5分钟）
a. 教师引导幼儿手持自己制作的面包，跟随音乐节奏进行舞蹈。

b. 教师鼓励幼儿自由发挥，用舞蹈表达自己对面包的喜爱。

6. 展示与分享（5分钟）
a. 教师邀请幼儿展示自己制作的面包，并分享制作过程中的乐趣。

b. 教师引导幼儿互相欣赏、鼓励，培养幼儿的审美能力和团队意识。

四、活动总结：
1. 教师与幼儿一起回顾活动过程，让幼儿谈谈自己在活动中的收获。

2. 教师给予肯定和鼓励，强调幼儿在活动中的努力和进步。

3. 教师提出活动延伸的建议，让幼儿将活动中的经验应用到日常生活中。

五、活动延伸：
1. 家庭作业：让幼儿与家长一起创作一首关于面包的歌曲或故事。

2. 环境创设：邀请幼儿将自己制作的面包作品布置在班级环境中。

3. 主题延伸：开展关于面包的美食活动，让幼儿品尝各种面包，了解面包的制作过程。

六、活动目标：
1. 加深幼儿对音乐的理解和表达能力。

2. 通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和协调性。

3. 增强幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

4. 培养幼儿的创造力和想象力。

5. 提高幼儿的审美能力和艺术素养。

七、活动准备：
1. 音乐CD：《面包工坊》
2. 面包模具、面粉、水、篮子等道具
3. 画纸、彩笔等绘画材料
4. 桌子、椅子等活动场地布置
5. 视频拍摄设备，用于记录活动过程
八、活动过程：
1. 活动导入（5分钟）
a. 教师带领幼儿回顾上节课的活动内容，激发幼儿的兴趣。

b. 教师简要介绍本节课的活动内容，引发幼儿的期待。

2. 音乐欣赏与学唱（5分钟）
a. 教师播放《面包工坊》音乐，让幼儿聆听并感受音乐的美妙。

b. 教师引导幼儿跟随音乐节奏摇摆身体，培养幼儿的节奏感。

c. 教师教唱《面包工坊》歌曲，引导幼儿学会歌词和旋律。

3. 制作面包与舞蹈（5分钟）
a. 教师分发面包模具、面粉、水等道具，引导幼儿按照模具形状制作面包。

b. 教师鼓励幼儿发挥创造力，制作出不同形状的面包。

c. 教师引导幼儿手持自己制作的面包，跟随音乐节奏进行舞蹈。

4. 活动总结与展示（5分钟）
a. 教师邀请幼儿展示自己制作的面包，并分享制作过程中的乐趣。

b. 教师引导幼儿互相欣赏、鼓励，培养幼儿的审美能力和团队意识。

c. 教师与幼儿一起观看活动视频，回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。

5. 活动延伸（5分钟）
a. 家庭作业：让幼儿与家长一起创作一首关于面包的歌曲或故事。

b. 环境创设：邀请幼儿将自己制作的面包作品布置在班级环境中。

c. 主题延伸：开展关于面包的美食活动，让幼儿品尝各种面包，了解面包的制作过程。

九、活动目标：
1. 通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和协调性。

2. 提高幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

4. 增强幼儿的自信心和表达能力。

5. 提高幼儿的审美能力和艺术素养。

十、活动准备：
1. 音乐CD：《面包工坊》
2. 面包模具、面粉、水、篮子等道具
3. 画纸、彩笔等绘画材料
4. 桌子、椅子等活动场地布置
5. 视频拍摄设备，用于记录活动过程
十一、活动过程：
1. 活动导入（5分钟）
a. 教师带领幼儿回顾上节课的活动内容，激发幼儿的兴趣。

b. 教师简要介绍本节课的活动内容，引发幼儿的期待。

2. 音乐欣赏与学唱（5分钟）
a. 教师播放《面包工坊》音乐，让幼儿聆听并感受音乐的美妙。

b. 教师引导幼儿跟随音乐节奏摇摆身体，培养幼儿的节奏感。

c. 教师教唱《面包工坊》歌曲，引导幼儿学会歌词和旋律。

3. 制作面包与舞蹈（5分钟）
a. 教师分发面包模具、面粉、水等道具，引导幼儿按照模具形状制作面包。

b. 教师鼓励幼儿发挥创造力，制作出不同形状的面包。

c. 教师引导幼儿手持自己制作的面包，跟随音乐节奏进行舞蹈。

4. 活动总结与展示（5分钟）
a. 教师邀请幼儿展示自己制作的面包，并分享制作过程中的乐趣。

b. 教师引导幼儿互相欣赏、鼓励，培养幼儿的审美能力和团队意识。

c. 教师与幼儿一起观看活动视频，回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。

5. 活动延伸（5分钟）
a. 家庭作业：让幼儿与家长一起创作一首关于面包的歌曲或故事。

b. 环境创设：邀请幼儿将自己制作的面包作品布置在班级环境中。

c. 主题延伸：开展关于面包的美食活动，让幼儿品尝各种面包，了解面包的制作过程。

十一、活动目标：
1. 通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和协调性。

2. 提高幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

4. 增强幼儿的自信心和表达能力。

5. 提高幼儿的审美能力和艺术素养。

十二、活动准备：
1. 音乐CD：《面包工坊》
2. 面包模具、面粉、水、篮子等道具
3. 画纸、彩笔等绘画材料
4. 桌子、椅子等活动场地布置
5. 视频拍摄设备，用于记录活动过程
十三、活动过程：
1. 活动导入（5分钟）
a. 教师带领幼儿回顾上节课的活动内容，激发幼儿的兴趣。

b. 教师简要介绍本节课的活动内容，引发幼儿的期待。

2. 音乐欣赏与学唱（5分钟）
a. 教师播放《面包工坊》音乐，让幼儿聆听并感受音乐的美妙。

b. 教师引导幼儿跟随音乐节奏摇摆身体，培养幼儿的节奏感。

c. 教师教唱《面包工坊》歌曲，引导幼儿学会歌词和旋律。

3. 制作面包与舞蹈（5分钟）
a. 教师分发面包模具、面粉、水等道具，引导幼儿按照模具形状制作面包。

b. 教师鼓励幼儿发挥创造力，制作出不同形状的面包。

c. 教师引导幼儿手持自己制作的面包，跟随音乐节奏进行舞蹈。

4. 活动总结与展示（5分钟）
a. 教师邀请幼儿展示自己制作的面包，并分享制作过程中的乐趣。

b. 教师引导幼儿互相欣赏、鼓励，培养幼儿的审美能力和团队意识。

c. 教师与幼儿一起观看活动视频，回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。

5. 活动延伸（5分钟）
a. 家庭作业：让幼儿与家长一起创作一首关于面包的歌曲或故事。

b. 环境创设：邀请幼儿将自己制作的面包作品布置在班级环境中。

c. 主题延伸：开展关于面包的美食活动，让幼儿品尝各种面包，了解面包的制作过程。

十四、活动目标：
1. 通过音乐活动，培养幼儿的节奏感和协调性。

2. 提高幼儿的创造力和想象力。

3. 培养幼儿的团队合作意识和集体荣誉感。

4. 增强幼儿的自信心和表达能力。

5. 提高幼儿的审美能力和艺术素养。

十五、活动准备：
1. 音乐CD：《面包工坊》
2. 面包模具、面粉、水、篮子等道具
3. 画纸、彩笔等绘画材料
4. 桌子、椅子等活动场地布置
5. 视频拍摄设备，用于记录活动过程
十六、活动过程：
1. 活动导入（5分钟）
a. 教师带领幼儿回顾上节课的活动内容，激发幼儿的兴趣。

b. 教师简要介绍本节课的活动内容，引发幼儿的期待。

2. 音乐欣赏与学唱（5分钟）
a. 教师播放《面包工坊》音乐，让幼儿聆听并感受音乐的美妙。

b. 教师引导幼儿跟随音乐节奏摇摆身体，培养幼儿的节奏感。

c. 教师教唱《面包工坊》歌曲，引导幼儿学会歌词和旋律。

3. 制作面包与舞蹈（5分钟）
a. 教师分发面包模具、面粉、水等道具，引导幼儿按照模具形状制作面包。

b. 教师鼓励幼儿发挥创造力，制作出不同形状的面包。

c. 教师引导幼儿手持自己制作的面包，跟随音乐节奏进行舞蹈。

4. 活动总结与展示（5分钟）
a. 教师邀请幼儿展示自己制作的面包，并分享制作过程中的乐趣。

b. 教师引导幼儿互相欣赏、鼓励，培养幼儿的审美能力和团队意识。

c. 教师与幼儿一起观看活动视频，回顾活动过程，让幼儿谈谈自己的收获。

5. 活动延伸（5分钟）
a. 家庭作业：让幼儿与家长一起创作一首关于面包的歌曲或故事。

b. 环境创设：邀请幼儿将自己制作的面包作品布置在班级环境中。

c. 主题延伸：开展关于面包的美食活动，让幼儿品尝各种面包，了解面包的制作过程。

重点和难点解析：
重点：
1. 音乐活动的目标：培养幼儿对音乐的兴趣和爱好，提高节奏感、协调性、合作精神，以及创造力和想象力。

2. 活动内容：音乐欣赏、歌曲学唱、制作面包和舞蹈表演。

3. 活动准备：音乐CD、面包模具、面粉、水、篮子、画纸、彩笔、视频拍摄设备。

4. 活动过程：热身活动、音乐欣赏与学唱、制作面包与舞蹈、活动总结与展示、活动延伸。

5. 活动延伸：家庭作业、环境创设、主题延伸。

难点：
1. 音乐节奏感的培养：通过跟随音乐节奏摇摆身体、学唱歌曲等方式，提高幼儿的节奏感。

2. 制作面包的技巧：引导幼儿按照模具形状制作面包，并鼓励幼儿发挥创造力，制作出不同形状的面包。

3. 舞蹈动作的协调：教师引导幼儿手持自己制作的面包，跟随音乐节奏进行舞蹈，培养幼儿的协调性。

4. 团队合作：在活动中培养幼儿的团队合作意识，让幼儿学会与他人合作完成任务。

5. 创意表达：鼓励幼儿在活动过程中发挥想象力，创作出独特的面包作品和舞蹈动作。