高等教育心理学课件 (7)
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
目标要求：
一、师生交往心 理概述 二、师生交往中 的心理效应 三、师生交往的 技巧
掌握师生交往缺失的特点 理解和掌握影响师生交往 质量的因素 理解和掌握师生交往中的 不同心理效应的含义及应 用 理解和掌握师生交往中的 教师应该具备的特质
•管理者70%的时间花在沟通上， 管理 中70%的问题是由沟通不畅造成的
n
（二）师生交往中教师要具备的特质
32
3、人际影响的技巧
n n n n
（1）陈述理由 （2）说实话 （3）情感诉求 （4）讨论
1.未犯小错 能力非凡 2.犯小错 3.未犯小错 4.犯小错
2 1 3 4
28.5 30.5 12.5 -2.5
能力平庸
（二）师生交往中教师要具，鲁肃把凤雏庞统 举荐给孙权。孙权见他“浓眉掀鼻，黑而短 髯，形容古怪，心中不喜”，以至于孙权“ 誓不用之”。
国家 美国人 印度人 英国人 德国人 法国人 日本人 俄国人
刻板印象 民主，天真，乐观，友善，热情 迷信，懒惰，落伍，骑墙派 保守，狡猾，善于外交，有教养，严肃 有科学精神，进去，爱国，聪明，勤劳 好艺术，轻浮，热情，潇洒，乐观 善于模仿，爱国，尚武，进取，有野心 狡猾，欺诈，有野心，残酷，唯物
·
“花时间准备一张脸，去面对你所遇 到的所有的脸。”
“要去选择适合你自己的形象。 人们将通过外表对你进行判断。”
案例：一位语文老师在开学初的自我介绍
“我的耳朵很灵，眼睛特别尖，你们的一举一动， 说过的每句话，我都知道得非常清楚。所以你们最 好老实点，别想耍花样”。 “我教了这么多年书，你们的心理我早摸透了，甭 给我玩什么猫腻。我治人的方法有的是，一招比一 招损，有不怕死的就试试”。 北京一位中学生1998.3.22.给《北京晚报》的一封信
n
n n
4、知其所欲，善施于 人
n
n n n n
1、知人者智，自知者明
多角度定位认识自己 具有同理心 体察入微了解学生 理解和尊敬自己的同事
n
3、真诚信任，宽容礼 让
可以提高内在的吸引力 消除学生的防卫心理 可让对方改变态度和情绪 可持续学生主动交往的意 愿
n n n n
n
n
2、热情友善，主动交往
以健康精神和饱满的热情与 人交往 热爱学生，认同职业 流露出情绪积极，主动交往
一、师生交往心 理概述 二、师生交往中 的心理效应 三、师生交往的 技巧
掌握师生交往缺失的特点 理解和掌握影响师生交往 质量的因素 理解和掌握师生交往中的 不同心理效应的含义及应 用 理解和掌握师生交往中的 教师应该具备的特质
•管理者70%的时间花在沟通上， 管理 中70%的问题是由沟通不畅造成的
n
（二）师生交往中教师要具备的特质
32
3、人际影响的技巧
n n n n
（1）陈述理由 （2）说实话 （3）情感诉求 （4）讨论
1.未犯小错 能力非凡 2.犯小错 3.未犯小错 4.犯小错
2 1 3 4
28.5 30.5 12.5 -2.5
能力平庸
（二）师生交往中教师要具，鲁肃把凤雏庞统 举荐给孙权。孙权见他“浓眉掀鼻，黑而短 髯，形容古怪，心中不喜”，以至于孙权“ 誓不用之”。
国家 美国人 印度人 英国人 德国人 法国人 日本人 俄国人
刻板印象 民主，天真，乐观，友善，热情 迷信，懒惰，落伍，骑墙派 保守，狡猾，善于外交，有教养，严肃 有科学精神，进去，爱国，聪明，勤劳 好艺术，轻浮，热情，潇洒，乐观 善于模仿，爱国，尚武，进取，有野心 狡猾，欺诈，有野心，残酷，唯物
·
“花时间准备一张脸，去面对你所遇 到的所有的脸。”
“要去选择适合你自己的形象。 人们将通过外表对你进行判断。”
案例：一位语文老师在开学初的自我介绍
“我的耳朵很灵，眼睛特别尖，你们的一举一动， 说过的每句话，我都知道得非常清楚。所以你们最 好老实点，别想耍花样”。 “我教了这么多年书，你们的心理我早摸透了，甭 给我玩什么猫腻。我治人的方法有的是，一招比一 招损，有不怕死的就试试”。 北京一位中学生1998.3.22.给《北京晚报》的一封信
n
n n
4、知其所欲，善施于 人
n
n n n n
1、知人者智，自知者明
多角度定位认识自己 具有同理心 体察入微了解学生 理解和尊敬自己的同事
n
3、真诚信任，宽容礼 让
可以提高内在的吸引力 消除学生的防卫心理 可让对方改变态度和情绪 可持续学生主动交往的意 愿
n n n n
n
n
2、热情友善，主动交往
以健康精神和饱满的热情与 人交往 热爱学生，认同职业 流露出情绪积极，主动交往