高中数学必修三分点突破式导学案：1.1.2程序框图 第三课时
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1．1．2循环结构与程序框图的画法（第三课时）
学习目标
知识与技能
掌握画程序框图的基本规则，能正确画出循环结构程序框图
过程与方法
通过模仿、操作、探索、经历通过设计程序框图表达解决
问题的过程，学会灵活，正确地画程序框图。
情感、态度与价值观
通过数学活动，感受数学对实际生活的需要，
体会现实世界和数学知识的联系。
预习导学
阅读课本P12～19尝试下列问题：
1.循环结构分为和
①各自的程序框图可表示为
②两种循环结构有哪些相同点和不同点（3）
2.用二分法求方程x2-2=0的近似根的算法中要用哪些算法结构（）
A．顺序结构B．条件结构C．循环结构D．以上都用
3.如下图的程序框图，当输入的x值为5时，其输出的结果是
典例分析
1.设计一个计算1+2+……+100的值的算法并画程序框图
2．如图所示的程序框图；执行该框图表示的算法后S=，此程序循环结构为循环；并用另一种循环结构表示此程序框图。
学习巩固
1.如下程序框图的作用是
2．如下程序框图输出结果为S=132，则判断框中应填
课后作业
P20练习题1.1。