人教版二年级语文上册全册期末综合复习及答案完整

人教版二年级语文上册全册期末综合复习及答案完整班级：_____________ 姓名：_____________
拼音词组
1. 我会看拼音写词语
léi fēng zuótiān bēi bāo wēn nuǎn kèzhuō
wèi dào gōng jùtián cài bōwén jǐng sè
2. 看拼音，写汉字。

rèn wu shàng rèn rèn hémǎlùlùguò
lùbiān fāng shìzhèng shìsuàn shìgāng gāng
gāng cái gāng hǎo zhèng zhòng zhòng liàng zhòng yào
3. 根据拼音写词语。

nǎlǐhái zi dùpítiào gāo
tóu dǐnɡjiùshìkuān dàhuīsè
4. 看拼音，写词语。

hóng shuǐzāi nàn zhàn shìlìng rén nán wàng
chuān yīmián bèi zǒu xiàng biǎn dan duìwu
5. 看拼音，写词语。

píng jiǎng jīn tiān chuāng wài lái bùjí（________）（________）（________）（________）bào zhǐtái dēng diàn yǐng yuán zhūbǐ（________）（________）（________）（________）
笔画集训
6. 数笔画填空。

“伞”共____画，第5画是____，组词____。

“母”共____画，第5画是____，组词____。

“游”共____画，第3画是____，组词____。

“便”共____ 画，最后1画是____，组词____ 。

7. 分一分，把汉字工整地写在田字格里。

傍邻领法别船都惊期
（1）左窄右宽：
（2）左宽右窄：
（3）左右大致等宽：
咬观知唱如和
（4）左短右长：
（5）左长右短：
8. 我能照样子，按要求填空。

例：“皮”共（5）笔，第一笔是（）。

（1）“片”共（_____）笔，第三笔是（______）。

（2）“另”共（_____）笔，第四笔是（______）。

（3）“画”共（_____）笔，第七笔是（______）。

9. 我会认一认，再填一填。

1．“竟”的读音是__________，第三画是__________，组词__________。

2．“绝”共__________画，是__________结构，组词__________。

3．“映”的读音是__________，部首是__________，组词__________。

4．“鸣”的读音是__________，第五画是__________，组词__________。

5．“泊”共__________画，第六画是__________，组词__________。

10. 看一看，填一填。

1．“九”字共有（______）画，第一笔是（______）。

2．“片”字共有（______）画，第二笔是（______）。

3．“先”字共有（______）画，第三笔是（______）。

4．“龙”字共有（______）画，第三笔是（______）。

5．“两”字共有（______）画，第四笔是（______）。

形近字词
11. 比一比，再组词。

棋（__________）单（__________）养（__________）钢（__________）
其（__________）弹（__________）美（__________）刚（__________）
12. 形近字组词。

奶（_______）吵（_______）第（_______）眼（_______）但（_______）
扔（_______）抄（_______）弟（_______）跟（_______）担（_______）
13. 比一比，再组词。

探（__________）彩（__________）芽（__________）射（__________）深（__________）菜（__________）呀（__________）谢（__________）
14. 比一比，组词语。

做（________）然（_________）泼（________）似（________）
作（________）熊（_________）拨（________）以（________）
第（________）峰（_________）战（________）喝（________）
弟（________）蜂（_________）站（________）渴（________）
15. 比一比，再组词。

贝（_______）甲（_______）币（_______）财（_______）
见（_______）申（_______）巾（_______）材（_______）
炒（_______）炖（_______）烧（_______）饭（_______）
抄（_______）纯（_______）浇（_______）板（_______）
句子训练营
16. 按要求完成句子练习。

1．长得才好呢大南瓜赛过（连词成句，并加标点）
__________________________________________________
2．头发粘在额头上。

她乌黑的头发粘在微微出汗珠的额头上。

湖面上飘着雾。

（仿写句子）
___________________________________________________
3．孩子们离开妈妈。

（蹦着跳着）（用上括号里的词将句子写具体）
____________________________________________________
4．树没有根就不能生长，人没有志向就不会成功。

（根据意思写出名句）
_____________________________________________________
17. 按照要求写句子，不要忘了加标点符号哟。

1．例：我的脾气可怪了，有时候
．．．我很温和，有时候
．．．我却很暴躁。

（用上加点的词语写句子）
_____________________________
2．例：爸爸一边
．．逗露西玩。

（用上加点的词语写句子）
．．刮胡子，一边
_____________________________
3．例：弟弟的鞋子真像鸟窝。

（仿写句子）
___________________真像______________
18. 我会按要求写句子。

1．田野葱葱绿绿的像____________________。

（补充句子）
2．它的特别味道难道很（连词成句并加上标点）
_________________________
3．邓爷爷精心
．．地挑选了一棵茁壮的树苗。

（用加点的词语写一句话）
_________________________
4．妈妈把房间打扫得干干净净。

（改为“被”字句）
_________________________
5．门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（仿写句子）
房子旁边______________________
19. 照样子，写句子。

例1：叶子上的虫还用治？
叶子上的虫不用治。

在这绿化好的城市里还用买空气？
__________________________________。

红领巾还能不保护小树？
__________________________________。

例2：有几个虫子怕什么？
有几个虫子不怕。

天黑走路怕什么？
__________________________________。

为同学做点好事算什么？
__________________________________。

20. 我能按要求做题。

1.他叫人照曹冲的说法去做，果然
．．称出了大象的重量。

（照样子，用带点词语写句子）
_______________果然___________________。

2.一吹小草春风长出来了就嫩绿的（连词成句）
________________________________
3.有几个虫子怕什么！（换一种说法，意思不变）
____________________
4.一条小河挡住了小马的去路。

（改为把字句）
__________________________
5.____________连蹦带跳地_______________。

（把句子补充完整）
阅读理解
21. 阅读短文。

千人糕（节选）
爸爸拿起面前的糕，说：“你看，一块平平常常的糕，经过很多很多人的劳动，才能摆在我们面前。

”
孩子听了爸爸的话，仔细想了想，说：“爸爸，这糕的确应该叫‘千人糕’啊！”
1．照样子，写词语。

（1）平平常常 __________ _______
（2）很多很多 __________ ________
2．下面的句子应用怎样的语气来读？选一选。

（填序号）
A．心服口服 B．不以为然
（1）这就是平常吃过的米糕嘛！您给我买过。

（______）
（2）爸爸，这糕的确应该叫“千人糕”啊！（______）
3．文中的“千人糕”指的是_____________。

4．从一块“千人糕”的制作过程可看出劳动成果的来之不易。

下列哪句不是告诉我们要珍惜劳动成果？（）
A．谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

B．少壮不努力，老大徒伤悲。

C．一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。

22. 阅读课外短文，完成练习。

有趣的穿衣比赛
猴子王国的国王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习。

学什么呢？猴王发现，人来看猴子的时候总是穿着衣服。

于是，猴王决定先学穿衣。

为了调动猴子学穿衣的积极性，猴王要举行一场穿衣比赛。

一场有趣的穿衣比赛开始了。

小白猴扣错了扣眼，衣角一边长，一边短。

黄毛猴慌慌张张地把衣服穿反了，羞（xiū）得直跺脚。

只见那位“齐天大圣”不慌不忙，先解开新衣扣子，抖了抖看清楚，再穿好扣好，后翻正衣领，拉拉衣角，穿得整整齐齐。

最后，“齐天大圣”获得了穿衣比赛的冠军。

猴王看了很满意，他觉得自己的决定很正确，于是决定执行第二步计划——向人学习读书。

我们期待着第二场有趣的读书比赛。

1．用“﹏﹏﹏”画出表示“齐天大圣”穿衣动作的词语。

2．照样子，写出形近字再组词。

（场）（球场）（杨）（杨树）
（时）（__________）（_______）（__________）
（现）（__________）（_______）（__________）
3．猴王为什么决定要让猴子学穿衣？
______________________
4．读一读第二自然段，想想“谁把什么怎么样”了。

写在下面的横线上。

（1）小白猴把_______________
（2）黄毛猴把__________________
（3）“齐天大圣”把______________________
23. 阅读短文，回答问题。

小猴做衣服
小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。

小猴向大象请教：“大象伯伯，我做一套衣服得用多少布料？”大象说：“我看最少也得五丈。

”小猴一听，吓了一跳，怎么用这么多布料？
小猴看见树上有只小松鼠跳来跳去，就问：“松鼠弟弟，我做一套衣服得用多少布料？”松鼠说：“最多五寸就够了。

”小猴一听，吃了一惊，怎么用这么少布料？
这时，对面走来一只老山羊，小猴迎上去问：“山羊爷爷，我想做一套衣服，大象伯伯说要用五丈布料，松鼠弟弟说只要五寸布料。

到底用多少布料好呢？”
老山羊说：“这得按你身体的大小来决定。

”说着，他用尺子在小猴身上量了量，说：“不是五丈，也不是五寸，而是五尺。

”
1．短文有（______）个自然段，第三自然段有（______）句话。

2．小猴为什么要请教，请用“”画出说明原因的句子。

3．按短文内容填空。

小猴先请教_______，再问_______，最后请教_______，他知道了做衣服得按_______来决定。

4．下面布料的长度从大到小排列正确的是（）
A．五寸五丈五尺B．五尺五寸五丈C．五丈五尺五寸
24. 阅读理解。

蚂蚁和螳螂
在夏天里，蚂蚁们每天一大早便起床，辛勤地工作着。

螳螂呢？天天“叽哩叽哩”地唱着歌，游手好闲地过日子。

每一个地方都有吃的东西，满山遍野正是花朵盛开的时候，真是一个快乐的夏天啊！
螳螂看到蚂蚁工作，感到非常奇怪。

“喂！蚂蚁先生，为什么要那么努力工作呢？稍微休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗？”
可是，蚂蚁仍然继续工作着，说：“在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀！”
螳螂听蚂蚁这么说，就不再理蚂蚁。

“哎！真是麻烦，干嘛要想那么久以后的事呢！”
快乐的夏天结束了，秋天也过去了，冬天来了。

北风呼呼地吹着，天空中下着绵绵的雪花。

到处都是雪，螳螂一点食物都找不到，消瘦得不成样子。

螳螂蹒跚地走在雪地上，心想：我若像蚂蚁先生，在夏天里贮存食物该多好啊！
1．短文共有（）个自然段。

第2自然段有（）句话。

请你用
“________”画出蚂蚁勤劳工作的原因。

2．写出下列词语的反义词。

严寒——（______）快乐——（______）结束——（______）
3．根据上下文，猜一猜“蹒跚”这个词语的意思。

____________________________________
4．读了这篇短文，你明白了什么道理？
___________________________________________
25. 阅读课外短文，完成练习。

小白兔买回了一包棉花。

抱起棉花要去做棉衣的时候，她突然听见棉花包里发出了“嘶（sī）嘶嘶"的声音。

小白兔吓了一跳，大声喊了起来：“天哪，我有了一个会说话的棉花包！”
很快，所有动物都听说了这件事。

大家很好奇，一起来看这个宝贝。

虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事。

小白兔开心地把棉花包拿了出来。

动物们轮流把棉花包放在耳边听，竟然真的听见了“嘶嘶嘶”的声音！
虎大王听了听，又想了想，笑了。

他一把扯开棉花包，只见里面躺着一条小蛇。

小蛇顽皮地吐着舌头，发出“嘶嘶嘶”的声音。

大家都笑了，异口同声地说：“原来是你在搞（gǎo）鬼呀！”
1．短文有（____）个自然段，第（____）自然段写动物们一起来看被当成宝贝的棉花包。

2．给短文加个题目，写在文前的横线上。

3．在文中找出与下面意思相同的词语，写在括号里。

（1）形容很多人说同样的话。

（_______）
（2）依照次序一个接替一个，周而复始。

（________）
4．虎大王为什么来看棉花包？用“”在文中画出来。

5．棉花包为什么会发出声音？
________________________
看图写话
26. 看图写话。

（不会写的字用拼音代替）
根据图片顺序，仔细看图，小白兔在什么地方干什么？最后怎么样？
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27. 看图写话。

仔细看图，图上有谁？他们在干什么？他们的心情怎么样？想一想，用几句通顺的话写下来。

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28. 看图写话。

春光明媚的早晨，老爷爷开始晨练了，你觉得他的做法对吗？为什么？将右图中这件事写一写，并写出你的观点。

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29. 我会看图编故事。

提示：图上的小动物们都在干什么？它们的心情怎么样？仔细看图写一写，注意语句通顺，标点符号正确。

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30. 看图写话。

看上面的图片，快写一写这个小故事吧。

提示：图上的小白兔在干什么呢？当小白兔遇到了狼时，它想了什么办法吓跑了狼呢？
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答案
1、雷锋昨天背包温暖课桌味道工具甜菜波纹景色
2、任务上任任何马路路过路边方式正式算式刚刚刚才刚好郑重重量重要
3、哪里孩子肚皮跳高头顶就是宽大灰色
4、洪水灾难战士令人难忘穿衣棉被走向扁担队伍
5、评奖今天窗外来不及报纸台灯电影圆珠笔
6、6 横雨伞 5 点母亲 11 提游泳 9 捺
方便
7、（1）傍法惊（2）邻别都（3）领船期（4）咬观唱（5）知如和
8、4 一 5 8
9、jìng 丶毕竟九左右绝对 yìng 日倒映míng 打鸣八停泊
10、2 丿 4 丨 6 丨 5 乚 7 丿
11、下棋单薄养料钢铁其实弹弓美丽刚才
12、奶奶争吵第二眼睛但是扔掉抄写弟弟跟着担心
13、探出彩色发芽射箭深刻白菜好呀谢谢
14、做事然后泼水似乎作业熊猫拨打以为第几山峰战士喝水弟弟蜜蜂站立口渴
15、贝壳甲虫钱币财富看见重申毛巾木材炒菜炖肉烧水吃饭抄写单纯浇花木板
16、长得赛过大南瓜才好呢！清晨，湖面上飘着薄薄的雾孩子们蹦着跳着离开妈妈。

树无根不长，人无志不立。

17、我写完作业以后，有时候看书，有时候画画。

妹妹一边唱歌，一边跳舞。

白白的云朵软软的棉花糖
18、绿的的大地毯。

难道它的味道很特别？妈妈精心地呵护着我和弟弟成长。

房间被妈妈打扫得干干净净。

有一棵高高的大树。

19、在这绿化好的城市不用买空气红领巾能保护小树天黑走路不怕为同学做点好事不算什么
20、我走近一看，是妈妈春风一吹，嫩绿的小草就长出来了。

有几个虫子不可怕。

一条小河把小马的去路挡住了。

我出去踢球了
21、
1．家家户户明明白白很高很高很好很好
2． B A
3．经过很多人的劳动才能做成的糕
4．B
22、
1．解开抖了抖穿好扣好翻正拉拉
2．时间对对比现在观观看
3．因为猴王觉得人很聪明，就下令全体猴子都要向人学习，而人来看猴子的时候总是穿着衣服。

4．扣子扣错了扣眼。

衣服穿反了。

衣服穿得整整齐齐。

23、
1． 5 3
2．小猴打算为自己做一套新衣服，但不知该用多少布料。

3．大象小松鼠老山羊身体的大小
4．C
24、
1．7 2 在夏天里积存食物，才能为严寒的冬天做准备呀
2．酷暑悲伤开始
3．腿脚不灵便，走路缓慢、摇摆的样子。

4．要辛勤工作，才不会挨饿。

25、
1．三二
2．会说话的棉花包
3．异口同声轮流
4．虎大王也来了，他不相信棉花包会说话，想看看到底是怎么回事
5．因为棉花包里有一条小蛇，小蛇吐舌头，会发出“嘶嘶嘶”的声音。

26、示例：
一个天气晴朗的早晨，小白兔早早地起床吃饭。

它吃完饭就开始扛着锄头去田园里种菜。

小白兔到了田园里，拿起锄头用力松土，松了好久好久。

接着，它挖了坑，撒上种子。

过了好几天，种子发芽了，长出了嫩嫩的绿叶。

小白兔天天给白菜浇水、除草、杀虫。

白菜在小白兔的辛勤栽培之下，终于长出了又大又绿的白菜。

月亮笑嘻嘻地说：“没想到小白兔能栽出这么好的白菜。

”小白兔收起白菜放在板车上，高高兴兴地拉回家去。

27、示例：星期天，天气晴朗，几个小朋友来到一条清澈见底的小河边放风筝。

他们拿着各自的风筝放了起来。

风筝越飞越高，看，它们的形状各不相同，有的是老鹰风筝，有的是鸽子风筝……小朋友们高兴极了，大声喊着：“飞起来了！飞起来了！”田野上传来了一阵欢声笑语。

瞧，连蝴蝶和鸭子也被他们吸引过来了。

28、范文：春光明媚的早晨，老爷爷开始晨练了，他双手抓住一根树枝荡来荡去，树叶落到满地都是。

我觉得他这样做是不对的，因为他破坏了树木。

29、例文：今天天气真好，森林里的小动物们在一起高兴地玩捉迷藏呢。

这次轮到小猫捉了。

它把眼睛蒙上，开始数数：“3，2，1！大家藏好了吗？我要开始找了。

”大家都笑着不说话。

只见小猪和小兔藏到了草丛里，小狗藏到了大树的后面，小鸟藏到了树洞里。

大家真聪明啊！不过最厉害的是小蝴蝶，它悄悄地落在了小猫的脑袋上，这下小猫肯定找不着它了！
30、示例：
阳光灿烂的一天，小白兔在草地上画画。

一只大灰狼正在寻找食物，它看见小白兔在画风景，大灰狼流下了几滴口水。

小白兔听见口水声，往身后一看，“啊！一只大灰狼。

”大灰狼从草丛中跳出来，小白兔吓得撒腿就跑。

大灰狼没有抓住小白兔，又在寻找小白兔。

小白免用它那聪明的脑袋想了一个好办法，小白兔准备假扮老虎，因为老虎是森林之王。

就这样，小白兔把自己画成了一只老虎。

小白兔躲在草丛中，一出来就学着老虎的声音大叫，大灰狼信以为真，吓得腿都软了，就跑了。

小白兔回家告诉妈妈，他打败了大灰狼。

妈妈夸奖他是一个勇敢、机智的好孩子。