译林版中考英语九年级英语 数词本章综合与测试(解析版)

译林版中考英语九年级英语数词本章综合与测试（解析版）
一、初中英语数词
1．It's never too old to learn. Karl Marx began to learn English in his ________.
A. fifties
B. fiftieth
C. fifty
D. the fiftieth
【答案】 A
【解析】【分析】句意：活到老，学到老。

卡尔马克思在他五十多岁时开始学习英语。

in one's +整十数字的复数形式表示在某人……岁时，固定搭配，fifty，基数词，复数是fifties，所以，在他五十多岁时是in his fifties，故答案为A。

【点评】考查数词的用法及固定搭配。

在某人五十多岁时是in one's fifties。

2．Two students to the opening ceremony last Friday.
A. hundreds; were invited
B. hundred; were invited
C. hundreds of; invited
【答案】 B
【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。

根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由last Friday，可知要用一般过去时，故选B。

【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。

注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。

3．—Do you know the boy is sitting next to Peter？
—Yes. He is Peter's friend. They are celebrating his birthday.
A. who; ninth
B. that; nine
C. which; ninth
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?——是的。

他是彼得的朋友。

他们正在庆祝他的九岁生日。

分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用who/that引导，which连接定语从句时先行词应该是物，故排除C；nine九，基数词；ninth第九，序数词；第二空根据空后的birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日，故选A。

【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。

注意区别定语从句的连接词的使用原则，理解单词词义。

4．There are ______________ months in a year. December is the ______________ month of a year.
A. twelve; twelve
B. twelfth; twelfth
C. twelve; twelfth
D. twelfth; twelve 【答案】 C
【解析】【分析】句意：一年有十二个月，十二月是一年中的第十二个月。

根据基数词表示数量以及months是名词复数可知，第一个空应填基数词twelve；根据序数词表示顺序以及month是名词单数可知，第二个空应用序数词twelfth。

故选C。

【点评】考查基数词及序数词的基本含义及用法。

注意twelfth的书写。

5．—___is the population of China, Jack?
—Let me think for a moment, it is about___.
A. How many; 1,400 million
B. What; 1,400 million
C. What; 140 million
D. How many; 140 million
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——中国的人口是多少，杰克？——让我想想，大约是14亿。

提问人口用what，根据常识可知，实际情况是中国有1,400 million，人口，故选B。

【点评】考查特殊疑问词，注意what提问人口的用法。

6．Our country is 70 years old this year. We will celebrate her _____ birthday on Oct. 1. A. the seventieth B. seventieth C. the seventy D. seventy
【答案】 B
【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月1日庆祝她的70岁生日。

表达某人几岁生日用one's+序数词+birthday，seventy，70，基数词；seventieth第七十，序数词，排除C、D，故选B。

【点评】考查序数词用法，注意平时识记one's+序数词+birthday。

7．Nowadays, ________ people like HUAWEI phones better, and about ________ of them are adults.
A. the number of; four-fifths
B. a number of; four-fifth
C. a number of; four-fifths
D. the number of; four-five
【答案】 C
【解析】【分析】句意：现在大量的人更喜欢华为手机，并且大约他们中的五分之四是成年人。

the number of，表示......的数量；a number of，表示大量......，大量人们喜欢华为手机，因此用a number of，表泛指。

表示分数时分母用序数词，分子用基数词，分子大于1时，分母用复数，四是分子，所以用基数词four，5是分母，用序数词，分子大于一，所以用复数fifths，所以五分之四用four-fifths，故选C。

【点评】考查短语辨析及分数表达，注意平时识记，理解句意。

8．There are 24 solar terms in a year. Grain Rain often starts in April, the ________ month of the year.
A. Third
B. fourth
C. fifth
【答案】 B
【解析】【分析】句意：一年有24个节气。

谷物雨通常在一年中的四月开始。

A：Third 第三；B：fourth第四；C：fifth第五。

空格前有定冠词the与可数名词单数month，要用序数词。

根据 Grain Rain often starts in April ，可知四月份是一年中的第四个月，要用序数词fourth，故选B。

【点评】考查序数词辨析。

根据语境和生活常识，选择正确的序数词。

9．—Which month of the year do you like best?
— July, the _________ month, because summer vacation begin in this month.
A. seven
B. six
C. seventh
D. sixth
【答案】 C
【解析】【分析】句意：——你最喜欢一年中哪个月？——七月，第七个月。

因为在这个月暑假开始了。

A.七，基数词；B.六，基数词；C.第七，序数词；D.第六，序数词。

根据常识可知七月是一年中第七个月，所以用序数词seventh，故选C。

【点评】考查数词用法，注意平时识记，理解句意。

10．Our country is nearly years old. We'll celebrate its birthday on October 1, 2019 around the country.
A. seventy, seventy
B. seventy, seventieth
C. seventieth, seventy
D. seventieth, seventieth
【答案】 B
【解析】【分析】句意：我们的国家接近70岁了，我们将在2019年10月1日全国庆祝它的第七十个生日。

seventy，70，基数词；seventieth，第70，序数词。

表达几岁时用基数词+year（s）+old，表达几岁生日时用one's+序数词+birthday，故选B。

【点评】考查数词表达，注意平时识记固定搭配，理解句意。

11．—How handy books are there on the shelf？
—Well. I think there are books.
A. two hundred and forty-six
B. two hundreds and forty
C. two hundred fourteen
【答案】 A
【解析】【分析】句意：——书架上有多少本书？——嗯，我认为有246本书。

表示数量246时，百位与十位之间要用and连接，且hundred被具体数字修饰时，用单数形式。

故答案选A。

【点评】考查数学词表达，注意平时识记几百几十几的表达。

12．It's about ________________ kilometers from Nanchong to Chengdu.
A. two hundreds
B. two hundreds of
C. two hundred
D. two hundred of
【答案】 C
【解析】【分析】句意：从南昌到成都大约有两百公里。

由句意可知，这里说的是“两百公里”two是基数词表示确切的数字，不能用百、千的复数形式，“two hundred”；但当基数词表示不确切数字，百、千后就要用复数形式，如“hundreds of”，故选C。

【点评】考查基数词的用法，注意表示确切的数字时，其后不能用百、千的复数形式。

13．______ should not be allowed to go out at night.
A. Twelve-years-old
B. Twelve-year-olds
C. Twelve years old
D. Twelve year olds 【答案】 B
【解析】【分析】句意：12岁的孩子不应该被允许夜晚出去。

数量词作定语应用连字符，并且量词用单数，故选B。

【点评】考查数量词作定语的用法。

14．______ of the students in our school are boys.
A. Two three
B. Second three
C. Two thirds
D. Two third
【答案】 C
【解析】【分析】句意：我们学校的学生中有三分之二是男生。

分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是two thirds，故选C。

【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。

15．Two ________ students ________ to the opening ceremony last Friday.
A. hundreds; were invited
B. hundred; were invited
C. hundreds of; invited
D. hundred of; invited
【答案】 B
【解析】【分析】句意：两百名学生被邀请参加了上周五的开幕式。

hundred和数字连用用单数，两百是two hundred，学生和邀请之间是被动关系，用被动语态，根据可知是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，一般过去时的被动语态是was/were+及物动词的过去分词，students是复数，用 were invited，故答案为B。

【点评】考查数词和被动语态。

注意hundred和数字连用时用单数。

16．How to read 85, 626 in English？
A. eighty-five thousands, six hundreds and twenty-six
B. eighty-five thousand, six hundred and twenty-six
C. fifty-eight thousand, six hundred and twenty-six
D. eighty-five thousands, six hundred and twenty-six
【答案】 B
【解析】【分析】句意：用英语怎样读85, 626？英语数学词的读法是：从右往左每三个数字是一组，用逗号隔开，从右往左第一个逗号读hundred，百位和十位间用and连接，所以读作eighty-five thousand, six hundred and twenty-six，故选B。

【点评】考查数学词的读法，注意平时识记其读法规则。

17．In the Ukraine（乌克兰）, a ________ of the population are Russia speakers.
A. five
B. fiveth
C. fifth
D. fifty
【答案】 C
【解析】【分析】句意：在乌克兰，五分之一的人口是俄罗斯人。

此处考查分数的表达方法，分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。

分子大于1时，分母需要用复数。

five五，基数词；fifth第五，序数词；fifty五十，基数词；故选C。

【点评】考查分数的表达方法。

注意英语中分数词是以基数词和序数词合成的，基数词代表分子，序数词代表分母。

分子大于1时，分母需要用复数。

18．The insurance company paid Mr Li two___________ dollars for his stolen vase.
A. million
B. millions
C. million of
D. millions of
【答案】 A
【解析】【分析】句意：保险公司付给李先生两百万美元为了他被偷来的花瓶。

表示确切数字时用基数词+million表示几百万；表示非确切数字时用millions of，数百万的......。

two，2，是基数词，所以用million，故选A。

【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字时用基数词+million表示几百万；表示非确切数字时用millions of数百万的。

19．There are children in my grandfather's family and he is the child of the family. A. nine; fifth B. nine; five C. ninth; five D. ninth; fifth
【答案】 A
【解析】【分析】句意：我外公家有9个孩子，并且他是第五个孩子。

A.nine；fifth9；5；
B.nine；five 9；5；
C.ninth；five 第九；5
D.ninth；fifth 第九；第五。

根据第一个空可知，此处填入基数词，答案为nine，第二个空填入序数词，答案为fifth，故选A。

【点评】考查了基数词与序数词的辨析，注意，区分两者。

20．We throw rubbish every year.
A. ton of
B. tons
C. tons of
D. a ton of
【答案】 C
【解析】【分析】句意：我们每年扔大量的垃圾。

ton，吨，前面没有具体数字，因此用tons of，大量的，故选C。

【点评】考查固定搭配，注意平时识记。

21．Last week, five ____ students took part in the sports meeting in our school
A. thousands
B. hundred
C. hundreds of
D. thousands of
【答案】 B
【解析】【分析】句意：上周，我们学校5百名学生参加了运动会。

根据句子前面有five，可知hundred后面不加s，hundreds of和thousands of前面不用数词修饰，故选B。

【点评】考查数词辨析，注意hundred的用法。

22．About of the students in our class were born in the .
A. two thirds; 2000s
B. two threes; 2000s
C. two third; 2000
D. two thirds; 2000【答案】 A
【解析】【分析】句意：我们班大约三分之二的学生出生在21世纪。

分数的表达：分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，分母用序数词，分子大于1时，分母用复数，因此三分之二的英文是 two thirds；in the 2000s，表示21世纪，故选A。

【点评】考查分数的表达和时间表达。

注意分数由基数词和序数词构成，分子用基数词，
分母用序数词，分子大于1时，分母用复数。

23．Having introduced the new equipment, our factory turned out in 2004 as the year before.
A. cars three times as many as
B. three times as many cars
C. as many cars as three rimes
D. three times more cars than
【答案】 B
【解析】【分析】句意：在引进新设备后．我们的工厂在2004年的产量是前一年的三倍。

倍数+as+形容词+as+，……是……倍，固定搭配，故选B。

【点评】考查倍数的表达，注意倍数+as+形容词+as的用法。

24．There are 300 students in Grade Nine. About of the students were born in 2002.
A. four five
B. four fifths
C. fourth five
D. fourth fifths
【答案】 B
【解析】【分析】句意：九年级有300名学生。

大约五分之四的学生出生于2002年。

分
数的表示方法：分子要用基数词；分母要用序数词，当分子大于1时，分母要用复数。

故
选B。

【点评】考查分数的表示方法。

注意基数词和序数词的构成。

25．The total number of the citizens in the city has increased to over four _________ this year. A. million B. millions C. a million D. millions of
【答案】 A
【解析】【分析】句意：这个城市市民总数今年已经增长到了四百万。

million意思是百
万，当和具体数字连用时，不加s，后面也不加of；而millions of意思是数以百万计的，
固定短语；前面有具体数字four，四，因此用million，故选A。

【点评】此题考查数词。

注意hundred，thousand，million的使用规则。

26．—Hi, Jack! What about playing soccer after school?
—I'd love to, but it's my grandfather's ______ birthday and we will have a celebration.
A. ninetith
B. ninetieth
C. nintieth
【答案】 B
【解析】【分析】句意：——嗨，杰克！放学后踢足球怎么样？——我很乐意，但今天是
我祖父的九十岁生日，我们要庆祝一下。

表示某人多少岁的生日，是第几个生日，应该用
序数词，第九十，ninetieth，故选B。

【点评】考查数词。

注意序数词的拼写和用法。

27．Leonard was born in _______ in Los Angles. Last year, he won his ________Oscar in the 88th Academy Awards.
A. 1980, the first
B. the 1980s, the first
C. 1980s, first
D. the 1980s, first 【答案】 D
【解析】【分析】句意：伦纳德20世纪80年代出生于洛杉矶。

去年，他在第88届奥斯卡金像奖上获得了第一个奥斯卡奖。

在20世界80年代，固定搭配，in the 1980s，his是限定词，其后是序数词，故选D。

【点评】考查数词，注意in the 1980s的用法。

28．After the government carried out the two-child policy, she had a second child in her________.
A. thirtieth
B. thirties
C. thirty
D. the thirtieth
【答案】 B
【解析】【分析】句意：政府的二胎政策放开后，她三十多岁生了二胎。

in one's+整十数的复数，表示在某人几十多岁时。

故答案是B。

【点评】考查整十数的复数，注意整十数的复数的使用场合。

29．Basketball is so exciting that ______ people play it for fun.
A. million
B. two millions
C. millions of
D. millions of
【答案】 D
【解析】【分析】句意：篮球是如此令人兴奋以至于数百万人为了玩乐而打它。

表达确切数字时用基数词+million，表示几百万；表达非确切数字时用millions of，数百万，故选D。

【点评】考查数学词的表达，注意平时识记确切数字与非确切数字的表达。

30．September is the _____month of a year.
A. seventh
B. eighth
C. ninth
D. tenth
【答案】 C
【解析】【分析】句意：九月是一年的第九个月。

A 第七；B 第八；C 第九；D 第十。

根据句意，可知九月是一年的第九个月，故选C。

【点评】考查序数词。

理解句意，然后判断出正确的答案。

二、初中英语虚拟语气
31．— Come and join us, Ben!
—I’m afraid I can’t. I’m too busy now. If I ________ time, I would certainly go.
A．had B．will have C．have had D．have
【答案】A
【解析】试题分析：试题解析：句意：本，来加入我们吧！——恐怕我不能。

我现在太忙。

如果我有时间，我一定会去的。

结合语境可知条件状语从句中描述的是与现在相反的事实，故条件状语从句中用一般过去时态，故答案为A。

考点：考查虚拟语气。

32．What_____you do if you had a million dollars ?
A．would B．will C．did D．do
【答案】A
【解析】考查点：虚拟语气。

解题思路：根据句意:如果你有一百万你将会干什么？“如果你有一百万”是对现在的一种假设，与现在的事实相反。

表示与现在事实相反的虚拟语气的结构是：主句用should/would/could/might+动词原形，从句用一般过去时态。

故选A。

33．If I you, I would rather at home and watch TV than to the party.
A．was；stay, go B．am；stay, go
C．were；to stay, go D．were；stay, go
【答案】D
【解析】
试题分析：句意为：如果我是你，我宁愿在家看电视也不去参加聚会。

根据语境，这是一个与现在事实相反的虚拟条件句，主句用would/should+动词原形，从句用一般过去时（be 动词用were）。

另外，would rather do sth than do sth是固定句型，表示“宁可……也不……”。

故选D。

考点：考查虚拟条件状语从句。

34．（题文）I would wear a shirt and tie to the party if I ________ you. It’s more polite. A．were B．will be C．am
【答案】A
【解析】
试题分析：与现在事实相反的虚拟语气，if从句用过去时，主句用would/should/might+动词原形。

句意：如果我是你，我就穿衬衫带领带去参加聚会。

那样更礼貌。

故选A。

考点：考查虚拟语气的用法。

35．---Come and join us.
--- I’m sorry, but I’m busy. If I ________ time, I would go.
A．have B． had
C． will have D． have had
【答案】B
【解析】
试题分析：句意:来加入我们吧!——抱歉，但是我正忙着呢。

如果我有时间，我会去的。

结合语境可知下文从句中是对现在情况的虚拟，故用一般过去时态，选B。

考点：虚拟语气
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

判断是真实条件句还是非真实条件句。

只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。

通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，
不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。

1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
36．You are overweight. You’d better any junk food. I suggest you more vegetables. A．not to eat, to have B．not eat, have C．not eat, to have D．not to eat, have 【答案】B
【解析】
【详解】
句意：你超重了。

你最好不要吃垃圾食品。

我建议你多吃点蔬菜。

You’d better+动词原形，表示你最好做某事；You’d better+not+动词原形，表示你最好不要做某事；suggest+主语+should+动词原形，should可以省略，I suggest+主语+动词原形。

根据题意，故选B。

37．—Peter is going to Larry’s party. But he doesn’t know what to wear.
—If I _______ him, I _______ wear a hat. It makes him cool.
A．am, will B．were, will C．were, would D．was, would
【答案】C
【解析】
试题分析：句意：--彼得打算参加劳拉的派对，但是他不知道穿什么。

-- 如果我是他，我就戴一顶帽子。

那会使他很酷。

虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

其主要有三种结构：
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。

根据句意可知是于现在的情况相反，故选C
考点：考查虚拟语气的用法。

38．If I _____ one million dollars, I________ travel around the world with my parents. A．have; will B．had; will C．had; will D．had; would
【答案】D
【解析】
试题分析：如果我有一百万美元，我要和我的父母环游世界。

结合语境可知主句描述的是将来动作，用将来时态。

从句中是对将来的虚拟，故用过去时态。

选D。

考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

其主要有三种结构：
1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
39．If I you, I give it to Microsoft research.
A．am, will B．am, would C．were, would D．was, would
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：如果我是你，我会把它交给微软研究部。

考查虚拟语气。

根据If I you，这是一个虚拟语气，此句虚拟语气表示一种不能实现的假设，即与现在事实相反，谓语动词用过去式；该语法主要用于if条件状语从句，本句“如果我是你”，be动词用were，后面主句用过去将来时would＋动词原形，故答案选C。

40．She doesn’t stick to her exercises and a balanced diet. If she _______, she would remain slim and healthy.
A．had done B．would do C．did D．should
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：她没有坚持锻炼和均衡饮食。

如果她这样做了，她将保持苗条和健康。

考查虚拟语气。

had done过去完成时；would do过去将来时；did过去时；should应该；
根据后文“would remain ”，所以是对现在的虚拟，此处应是did/be动词（were），故选C。

41．Luckily, he wasn’t driving fast at the time of accident; otherwis e, I am sure, it _______ a more serious accident.
A．would be B．were C．would have been D．had been
【答案】C
【解析】
【详解】
句意：幸运的是，事故发生时他没有开快车；否则，我相信，这将是一个更严重的事故。

考查虚拟语气。

根据“wasn’t driving”是过去进行时，所以此处是对过去的虚拟，主句时态应用情态动词+have done，故选C。

42． ---What if I have to go there and know nothing about it?
--- If I______ you, I would try to find some information about it on the Internet.
A．am B．was C．will be D．were
【答案】D
【解析】
试题分析：句意：——倘若我必须去那儿而且对那里一无所知，该怎么办？——如果我是你，我会在网上查找一些有关那里的信息。

根据I would try to find可知主句用的是would+do,可知这是对现在事实的假设的虚拟语气，因此If引导的条件状语从句用一般过去时，根据虚拟语气的用法be动词在If引导虚拟语气中用were .故选 D。

考点：考查虚拟语气的用法。

43．If I you, I the army.
A．am, would join B．were, would join C．am, will join D．were, will join
【答案】B
【解析】
试题分析：句意:如果我是你,我会参军.结合语境可知本句是对客观状况的虚拟,故用过去时态,主句用过去将来时态.选B.
考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

判断是真实条件句还是非真实条件句。

只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。

通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。

1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”。

44．--What would you do if you ____ a million dollars?
--I’d give it to the charity
A．win B．won C．will win D．is to win
【答案】B
【解析】
试题分析：句意：如果你赢了一百万美元，你要做什么？——我会把它捐给慈善机构。

结合语境可知条件从句中描述的是与将来相反的事实，故用一般过去时态，选B。

考点：if引导的条件状语从句
点评：虚拟语气是一种特殊的动词形式，用来表示说话人所说的话并不是事实，而是一种假设、愿望、怀疑或推测。

判断是真实条件句还是非真实条件句。

只有在非真实条件句中才使用虚拟语气。

通过句子意思，看假设的条件是否能够实现，能够实现是真实条件句，不能使用虚拟语气；假设的条件不能实现则是非真实条件句，要用虚拟语气.判断这个假设是与哪个事实相反。

1、与现在事实相反
若与现在事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”
2、与过去事实相反
若与过去事实相反，条件从句的谓语用过去完成时（had+过去分词），主句谓语用“should （would, could, might）+have+过去分词”
3、与将来事实相反
若与将来事实相反，条件从句的谓语用过去式（be通常用were），主句谓语用“should （would, could, might）+动词原形”：
45．--- If I_______ one million dollars, I would give it to medical research.
---If I _______ you, I would give it to charity.
A．will have, am B．would have, was C．had, were D．have, is
【答案】C
【解析】考察虚拟语气。

第一空，虚拟语气，与现在相反，用过去时。

第二空，虚拟语气，与现在相反，用过去时，be动词用were。

故选C。