新疆乌鲁木齐市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷

合集下载
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

新疆乌鲁木齐市2024年七年级生物上册第一单元《生物和生物圈》人教版基础知识测试卷
学校:_______ 班级:__________姓名:_______ 考号:__________
(满分:100分时间:60分钟)
总分栏
题号一二三四五六七总分
得分
评卷人得分
一、选择题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。

1.
下列不属于生物的是()
A.B.C.D.
2.
下列关于生态系统的叙述正确的是()
A.组成生态系统的生物成分能为生物提供能量、营养和生存空间等
B.生态系统中,能为生物提供能量和营养的只有生产者
C.生态系统中,生物成分可分为生产者、消费者和分解者
D.生态系统中,只有生产者能将有机物转化为无机物回归大自然
3.
地球因为拥有了生命显得更加地美丽,下图中属于生物的()
A.太阳B.机器人C.生石花D.钟乳石
4.
如表是对几种生物体内农药含量的测定结果,这些生物与生物之间有着吃与被吃的关系,下列食物链正确的是( )生物种类A B C D E 单位体积农药含量(毫克)0.0240.0450.2360.0010.009 A.A→B→C→D→E B.E→D→C→B→A C.D→E→A→B→C D.C→E→B→A→D
5.
下列选项中,不属于生物的是()
A.咸鸭蛋B.鱼C.海带D.樟树
6.
下列不属于生物的是()
A.大肠杆菌B.新冠病毒C.机器人D.樟树
7.
下列属于生命现象的是()
A.火山爆发B.冰雪融化C.青蛙抱对D.铁片生锈
8.
麻雀会偷食稻谷,以前人们采取措施剿灭麻雀,这对生态平衡的影响是:
A.生态系统必定全面崩溃
B.对生态系统没有不良影响
C.对生态系统中其他生物的影响微乎其微
D.生态系统中昆虫的数量将会急剧上升
9.
能量流动是生态系统的重要功能之一,生态系统中的能量流动的起点是()
A.生产者光合作用固定太阳能
B.消费者呼吸作用释放能量
C.分解者分解动植物遗体释放能量
D.消费者捕食生产者获取能量
10.
下列是草原生态系统中的几种常见生物,都属于生产者的一项是()
A.草、灌木B.细菌、兔
C.鼠、鸟、蛇D.细菌、真菌等微生物
11.
在“草→鼠→鹰”食物链中,鹰体内的能量最终来源是
A.草利用的太阳光能
B.草和鼠体内的有机物
C.鼠食草后体内合成
D.鹰捕食后体内合成
12.
下列生物中,常被称为生态系统中的分解者的是()
A.藻类植物B.羊C.真菌D.虎
13.
下列属于生物的是( )
A.能自由行走的机器人B.用作独木桥的木头
C.正在冬眠不吃不动的青蛙D.华南虎标本
14.
生物圈是地球上所有生物生活的“家园”,生物圈的范围包括( )
A.大气圈、水圈和岩石圈
B.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的全部
C.大气圈和水圈的全部、岩石圈的表面
D.大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面
15.
许多诗句是用来歌唱生命的。

“春种一粒粟,秋收万颗籽”这句诗体现的生物特征主要是()
A.生物能由小长大
B.生物需要物质和能量
C.生物能繁殖后代
D.生物能适应环境,也能影响环境
16.
在生物与环境相互作用的漫长过程中,环境不断改变,影响着生物;生物也不断进化,适应并影响环境。

下列描述生物与其所处的环境之间的关系分析错误的是( )
A.“橘生淮南则为橘,生于淮北则为枳,叶徒相似,其实味不同”,说明影响橘生长的非生物因素主要是土壤
B.干旱使农作物减产,说明环境影响生物
C.在沙漠地区植树造林可以防风固沙,体现生物影响环境
D.莲“中通外直”,其地下茎(莲藕)和荷叶叶柄中都有贯通的气腔,可以将叶片吸收的空气输送到根部,说明生物不断进化适应环境
17.
下列关于生态系统中能量流动的叙述,正确的是( )
A.生态系统中能量的根本来源是太阳能
B.生态系统中的能量可以循环流动
C.食物链中的能量最终都流向分解者
D.能量沿着食物链流动,逐渐增多
18.
某合作学习小组进行“不同植被对空气湿度的影响”的探究活动,根据测量结果绘制成图。

其中,裸地、草地、灌木丛所对应的曲线依次是()
A.①②③B.③①②C.②③①D.③②①
19.
禾苗青青,麦浪滚滚;春水清澈,游鱼嬉戏……万千生物演绎着生命奇迹。

下列成语中提到生物的是( )
A.山河无恙B.风和日丽C.海枯石烂D.鸟语花香
20.
下列不能作为一个生态系统的是()
A.一棵桃树B.一块农田C.一片草原D.一个湖泊
21.
某湿地公园内,一群野鸭在水中觅食,这一现象主要体现的生物特征是( )
A.能生长和发育
B.需要摄入营养物质
C.能繁殖后代
D.能进行呼吸
22.
在水稻田中,影响水稻生长发育的非生物因素有( )
①阳光②杂草③水分④土壤⑤田鼠⑥空气⑦蝗虫
A.②⑤⑦B.③④⑦C.①②⑤⑥D.①③④⑥
23.
2020年11月1日,我国开始进行第七次人口普查。

这次人口普查运用的研究方法与下列哪一项相同( )
A.土地资源的清查B.观察细胞的结构
C.探究蚯蚓的生活环境D.测定种子的发芽率
24.
下列属于生态系统的是()
A.铁山寺森林公园B.洪泽湖里所有的鱼C.内蒙古草原上的牛羊
25.
下列诗句中,没有涉及到生命现象的是( )
A.两个黄鹂鸣翠柳B.一行白鹭上青天
C.日照香炉生紫烟D.一枝红杏出墙来
26.
在生态系统中,当沿食物链逐级传递时,能量流动是()
A.每一环节都将大部分能量向下传递B.每一环节都将一部分能量用于维持自己的生命活动C.越向食物链的后端,贮存的能量越多D.食物链越长,能量传递越快
27.
地球上最大的生态系统是()
A.海洋生态系统B.森林生态系统C.生物圈
28.
黄粉虫又名面包虫,被誉为“蛋白质饲料宝库”。

为了探究环境因素对黄粉虫生活的影响,生物兴趣小组设计了多组对照实验,下列对照实验变量设计不正确的是( )
A.有空气和无空气
B.温度与湿度
C.0℃和25℃
D.有光和无光
29.
下列关于生物共同特征的概述,其中错误的是()
A.都能从外界获取营养物质B.都能进行繁殖
C.都能对外界刺激作出反应D.都需要氧气进行呼吸
30.
民间有“惊蛰雷鸣,成堆谷米”的农谚。

这说明影响农作物生长的非生物因素主要是( )
A.阳光B.水分C.声音D.温度
评卷人得分
二、非选择题(除标注外,每空2分,共40分)
1.
某湖泊生态系统的部分食物网如下图所示。

回答下列问题:
(1)这个生态系统中的,植物是___________,动物是消费者,其中存在于该生态系统中但未列出的生物有___________,它们是___________。

(2)图中的绿色植物和藻类固定的能量通过_________条食物链传递给杂食性鱼,食物链不仅是能量流动和物质移动的通道,而且也是杀虫剂和各种有害物质向食物链的高端_________的通道。

(3)该湖泊中浅水层多为绿藻,水的中层多为褐藻,深水层多为红藻,这体现了群落的垂直分布结构,这主要是
受_________因素影响的。

2.
如图为锦州市郊区某农田生态系统食物网简图,请据图回答下列问题。

(1)影响农作物生长的阳光、水、昆虫等环境中的因素称为 ______ 。

(2)图1所示的食物网与农田生态系统相比、还应该添加 ______ 和非生物部分。

该农田生态系统中有机物最终来源于 ______ 。

(3)图1所示的食物网中,最高等的动物是 ______ 。

卵外有卵壳的动物是 ______ 。

(4)若图2表示图1中的一条食物链,则C对应的生物是 ______ (填图1中生物的名称)。

3.
河南省是粮食生产大省,素有“中原粮仓”之称。

图甲是某个农田生态系统中部分生物形成的食物网,图乙表示某条食物链中四种生物体内有毒物质的相对含量。

请据图回答问题:
(1)图甲中缺少生态系统中生物部分的 ______。

(2)鸟和昆虫这两种生物之间的关系是 ______。

(3)此生态系统中各种生物生命活动所需的能量最终来自 ______。

(4)若图乙中a、b、c、d组成图甲中包含鸟的一条食物链,则c对应的生物是 ______。

(5)农田生态系统中喷洒农药后,昆虫数量会减少但之后会恢复,说明其具有一定的 ______能力,但该系统这种能力较弱,因为生物种类相对较少。

4.
如图是碳在自然界中的循环示意图。

图中数字表示过程,箭头表示循环或流动方向。

请分析回答。

(1)从图中可以看出组成A的成分主要是_____,①代表的生理过程是_____,B在生态系统中属于_____,C处于第_____营养级。

能量在食物链的流动特点是_____。

(2)农民为了省事,在农田直接焚烧植物秸秆将灰分还田。

对这种现象请你谈谈自己的看法_____。

5.
如图为某草原生态系统示意图,请据图回答问题。

(1)该食物网由______条食物链组成。

该食物链中______的数量最多,处于该食物链中最基础的地位。

(2)请你写出图中猫头鹰获得能量最少的一条食物链______。

(3)蜘蛛与吃虫的鸟之间的关系是______。

(4)若该生态系统受到重金属汞污染,则图中______体内汞的含量最高。

(5)若一段时间内鼠的数量大量减少,可能会引起草的数量增加,但不会无限制地增加下去,是因为生态系统具有一定
的______能力。

(6)图中的真菌和细菌作为分解者,对于生态系统中的______起到关键作用。

相关文档
最新文档